C1: 160 pontos (O participante demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita).
C2: 80 pontos (O candidato desenvolve o tema de forma mediana, apresentando, inclusive, tendência ao tangenciamento, com uma argumentação previsível, que surge a partir do senso comum).
C3: 120 pontos (O candidato seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista).
C4: 120 pontos (demonstra domínio regular dos recursos coesivos).
C5: 120 pontos ( elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto).
TOTAL: 600 PONTOS

Olá, tudo bem?
C1: 160 pontos (O participante demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.)
C2: 160 pontos (O candidato desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos.)
C3: 120 pontos (O candidato seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista)
C4: 160 pontos (demonstra domínio dos recursos coesivos, por meio de partes do texto bem articuladas, com poucas inadequações no uso dos recursos coesivos. )
C5: 160 pontos (O participante elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto)
TOTAL: 760 PONTOS

Olá, tudo bem?
C1: 160 pontos (O participante demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves).
C2: 160 pontos (A argumentação desenvolvida é consistente e o participante apresenta bom domínio do tipo textual, mas não apresenta argumentos bem desenvolvidos).
C3: 200 pontos (O participante desenvolve muito bem o tema proposto. A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.)
C4: 120 pontos (O participante articula as partes do texto, mas apresenta algumas inadequações na utilização dos recursos coesivos).
C5: 160 pontos (O participante elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.)
Total: 800 pontos

Olá, tudo bem?
C1: 200 pontos (Demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos desvios gramaticas)
C2: 120 pontos (O participante apresenta bom domínio do tipo textual, porém a argumentação é previsível)
C3: 160 pontos (O participante seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.)
C4: 160 pontos (Demonstra domínio dos recursos coesivos, por meio de partes do texto bem articuladas, com poucas inadequações no uso dos recursos coesivos.)
C5: 120 pontos (Elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.)
Total: 760 pontos

Competência 1: 160 pontos (Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa com poucos erros de pontuação)
Competência 2: 160 pontos (Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo)
Competência 3: 200 pontos (Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada)
Competência 4: 160 pontos (Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.)
Competência 5: 120 pontos (Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.)
Total: 800 pontos.