Boa noite, na introdução coloque uma causa para que você possa abordar no desenvolvimento 1. Seu desenvolvimento ficou “amplo”, tente argumentar mais, use citações ou alusões, também tente pôr seu ponto de vista. Na conclusão fale 1 ou 2 ministérios/órgãos que devam intervir, como intervir e qual a finalidade da intervenção. Sempre lembre de utilizar conectivos, por exemplo, na conclusão comece com “portanto”, “desse modo”, no desenvolvimento 1 “em primeira análise, no desenvolvimento 2 “ademais”, “além disso”. O conectivo serve para conectar todas as suas frase durante o texto.

sua introdução ficou bem diferente do que seria o exigido pelo enem, opte por fazer 2 desenvolvimentos, e a conclusão faça mais fechada e não se inclua. Vou deixar aqui os passos que eu utilizo.
Passo n°1 – decorar o tema da redação
• A cada frase escrita, você vai saber se está ou não fugindo do tema.
• O tema da redação deve ser abordado na introdução, para que o corretor “bata o olho” e saiba que você abordou o tema (também deve ser abordado ao longo do texto).
Exemplo: Não é “cinema” é “democratização do acesso ao cinema”.
Passo n° 2 – Causa e Consequência
• Escolha uma causa do problema proposto pela redação e uma consequência do problema.
Exemplo: no tema “democratização do acesso ao cinema” a causa poderia ser a elitização (os preços altos, ou seja, o cinema é criado para a elite). A consequência poderia ser a falta do acesso a cultura.
Importante lembrar que isso será a introdução. Exemplo: É realidade a falta de democratização do acesso ao cinema, isso tem como causa a elitização do cinema brasileiro e tem como consequência a falta de acesso a essa expressão cultural.
Passo n°3 – determinar cada desenvolvimento
•Desenvolvimento 1 com a CAUSA. Exemplo: “Em primeira análise percebe-se que há uma grande elitização no cinema brasileiro” “as salas de cinemas se encontram em centros urbanos”
• Desenvolvimento 2 com a CONSEQUÊNCIA. Exemplo: “além disso, ocorre a falta de acesso a essa expressão cultural, o que também infringe os direitos sociais de cada cidadão”.
Passo n°4 – após ter todo o texto planejado, ESCREVA.
• Não escreva uma frase que ocupe mais do que 2 linhas e meia, coloque um ponto final.
Passo n°5 – conectivos
• desenvolvimento 1: comece com “inicialmente” ou “em primeira análise”
• desenvolvimento 2: comece com “além disso” “ademais”
Passo n°6 – Repertório Cultural
• vai ser abordado durante o desenvolvimento
• o enem aborda sempre problemáticas sociais/culturais, portanto uma dica é usar “A Constituição Federal Art°1” pois prevê como um de seus fundamentos a CIDADANIA. Todo problema social sempre afeta a cidadania
Passo n°7 – Intervenção
“Cabe a alguém, fazer alguma coisa, por meio de uma estratégia, para que se alcance algum fim”.
Exemplo: cabe ao poder público/ministério, criar sessões de cinema gratuitas, em locais onde não são centros urbanos, para que a elitização do cinema diminua. Portanto:
• Cabe a alguém: poder público/ministério.
• Fazer alguma coisa: criar sessões de cinema gratuitas.
• Por meio de uma estratégia: em locais onde não são centro urbanos.
• Para que se alcance algum fim: Para que a elitização do cinema diminua.
Importante colocar uma proposta de intervenção para cada problemática abordada