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A MULHER NO MERCADO DE TRABALHO(DEIXEM NOTA SE POSSIVEL)
Camila_T
Gostei muito da sua redação, está ótima, única coisa que eu vi que você teve alguns erros de pontuação e na parte dos agentes tem que colocar Ministério com letra maiusculas. Na intervenção você não colocou por qual meio. Competência 1 - Demonstrar domínio da norma culta (120) Competência 2 - CompreLeia mais
Gostei muito da sua redação, está ótima, única coisa que eu vi que você teve alguns erros de pontuação e na parte dos agentes tem que colocar Ministério com letra maiusculas. Na intervenção você não colocou por qual meio.
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta (120)
Competência 2 – Compreensão da proposta( 200 )
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos (160)
Competência 4 – Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação (160)
Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problema (160)
Nota:800
Parabéns continue assim 😘
See lessTEMA: TRANSTORNOS MENTAIS NO CONTEXTO DA PANDEMIA
Camila_T
C1 = 200 – não observei nem um erro gramatical, como erros de pontuação ou acentuação C2 = 200 – possui conhecimento a cerca do tema que foi bem colocado e desenvolvido C3 = 200 – colocação correta dos dados, tudo muito bem relacionado e teve o desenvolvimento dos mesmos C4 = 200 – norma padrão ok,Leia mais
C1 = 200 – não observei nem um erro gramatical, como erros de pontuação ou acentuação
See lessC2 = 200 – possui conhecimento a cerca do tema que foi bem colocado e desenvolvido
C3 = 200 – colocação correta dos dados, tudo muito bem relacionado e teve o desenvolvimento dos mesmos
C4 = 200 – norma padrão ok, nenhum uso de palavras equivocadas
C5 = 180 – só melhorar o detalhamento que ficou meio vago
OS DESAFIOS ATUAIS DA IMIGRAÇÃO NO BRASIL
Camila_T
Competência 1 - Demonstrar domínio da norma culta(160) Competência 2 - Compreensão da proposta (200) Competência 3 - Selecionar, relacionar argumentos(160) Competência 4 - Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(200) Competência 5 - Elaboração de propostas de solução para o prLeia mais
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta(160)
Competência 2 – Compreensão da proposta (200)
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos(160)
See lessCompetência 4 – Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(200)
Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problema(200)
nota:920
Parabéns , gostei muito do seu texto
Exploração trabalhista na sociedade moderna
Camila_T
Na sua introdução você deveria ter abordado melhor sua alusão histórica, e ter colocado seus argumentos. Outro detalhe , se atente aos erros de pontuação e concodância verbal. No seu D1, eu vi que você abordou, que por conta da alta taxa populacional nas grandes cidades ocorre o desemprego. Sua propLeia mais
Na sua introdução você deveria ter abordado melhor sua alusão histórica, e ter colocado seus argumentos. Outro detalhe , se atente aos erros de pontuação e concodância verbal.
No seu D1, eu vi que você abordou, que por conta da alta taxa populacional nas grandes cidades ocorre o desemprego.
Sua proposta de intervenção está muito vaga, pois no enem o governo não é contado como agente, eu recomendo que você coloque Ministério do trabalho por exemplo.
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta(120)
Competência 2 – Compreensão da proposta (160)
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos(160)
See lessCompetência 4 – Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(160)
Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problema(120)
nota:780
O DESAFIO DE ENSINAR CIENTIFICAMENTE NO CONTEXTO EDUCACIONAL INFANTIL BRASILEIRO
Camila_T
Competência 1 - Demonstrar domínio da norma culta(200) Competência 2 - Compreensão da proposta (200) Competência 3 - Selecionar, relacionar argumentos(160) Competência 4 - Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(160) Competência 5 - Elaboração de propostas de solução para o prLeia mais
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta(200)
Competência 2 – Compreensão da proposta (200)
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos(160)
See lessCompetência 4 – Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(160)
Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problema(160)
Nota:880
Os desafios atuais da imigração no Brasil (corrige com nota pfv)
Camila_T
Na sua introdução faltou você citar seus dois argumentos. Recomendo fazer dois parágrafos de desenvolvimento. No seu penúltimo parágrafo saiu do contexto, porque o tema é os desafios e não o que imigrantes no país vai ajudar.!!! Sua proposta de intervenção ficou vaga. Competência 1 - Demonstrar domíLeia mais
Na sua introdução faltou você citar seus dois argumentos.
Recomendo fazer dois parágrafos de desenvolvimento.
No seu penúltimo parágrafo saiu do contexto, porque o tema é os desafios e não o que imigrantes no país vai ajudar.!!!
Sua proposta de intervenção ficou vaga.
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta(160)
Competência 2 – Compreensão da proposta (120)
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos(120)
See lessCompetência 4 – Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(80)
Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problema(120)
Nota:600
Os desafios dos professores na sociedade contemporânea
Camila_T
Na introdução eu recomendo você citar um repertório a este tema. Na D1 e no D2 ,você precisava abordar mais o tema e argumentar um pouco mais. Além disso, recomendo você colocar finalizar o seu parágrafo. Na conclusão você deveria abordar mais, retomar a sua tese. Falta o meio, detalhamento, finalidLeia mais
Na introdução eu recomendo você citar um repertório a este tema.
Na D1 e no D2 ,você precisava abordar mais o tema e argumentar um pouco mais. Além disso, recomendo você colocar finalizar o seu parágrafo.
Na conclusão você deveria abordar mais, retomar a sua tese. Falta o meio, detalhamento, finalidade.
Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta(120)
Competência 2 – Compreensão da proposta (160)
Competência 3 – Selecionar, relacionar argumentos(120)
See lessCompetência 4 – Demonstração de conhecimento para a construção da argumentação(120)
Competência 5 – Elaboração de propostas de solução para o problema(120)
Nota:640
JUSTIÇA E SISTEMA PUNITIVO NO BRASIL
Camila_T
CI= 160 / NÍVEL 4 (alguns desvios): A CI te avalia em demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. CII= 200 / NÍVEL 5: A CII te avalia em compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estrutLeia mais
CI= 160 / NÍVEL 4 (alguns desvios): A CI te avalia em demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
See lessCII= 200 / NÍVEL 5: A CII te avalia em compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
CIII= 160 / NÍVEL 4: A CIII te avalia em selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
CIV= 120 / NÍVEL 5: A CIV te avalia em demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
CV= 160 / NÍVEL 5: A CV avalia uma proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Nota: 800
A legalização dos jogos de azar no Brasil
Camila_T
CI= 160 / NÍVEL 4 (alguns desvios): A CI te avalia em demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. CII= 200 / NÍVEL 5: A CII te avalia em compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estrutLeia mais
CI= 160 / NÍVEL 4 (alguns desvios): A CI te avalia em demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa.
See lessCII= 200 / NÍVEL 5: A CII te avalia em compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa.
CIII= 160 / NÍVEL 4: A CIII te avalia em selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
CIV= 120 / NÍVEL 5: A CIV te avalia em demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
CV= 160 / NÍVEL 5: A CV avalia uma proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Nota: 800
Tema: inclusão digital dos idosos brasileiros
LeandroNovais
Introdução: Para uma melhor contextualização da sua introdução, você pode associar uma informação externa relacionada ao tema. Que pode ser uma obra literária, contexto histórico ou teórico (citações de filósofos ou sociólogos) e até mesmo a letra de uma música. Desenvolvimento: Aqui você deve argumLeia mais
Introdução: Para uma melhor contextualização da sua introdução, você pode associar uma informação externa relacionada ao tema. Que pode ser uma obra literária, contexto histórico ou teórico (citações de filósofos ou sociólogos) e até mesmo a letra de uma música.
Desenvolvimento: Aqui você deve argumentar e se posicionar sobre a problemática e causa ou consequência mencionadas na introdução, além de prová-las.
O ideal seria fazer um parágrafo dedicado a problemática, e outro para a causa (ou consequência).
E como você pode prová-las?
Por meio do uso dados estatísticos, fatos que ocorreram relacionados ao tema, obras literárias, contexto histórico ou teórico… Aqui fica ao seu critério.
Seguindo isso, seu desenvolvimento ficará melhor estruturado.
Conclusão: A conclusão segue todos os critérios obrigatórios, mas tome cuidado, como foi dito por outra pessoa: não se pode usar primeira ou terceira pessoa na redação.
É isso, espero ter ajudado.
See less:)