Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
As consequências da romantização de crimes na sociedade brasileira
Samir soares
Competência 1- 160 Competência 2- 200 Competência 3- 200 Competência 4- 160 Competência 5- 200 Nota: 920 ||||||||||||||||| As consequências da romantização de crimes na sociedade brasileira Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, há a representação de uma sociedade perfeita, cujo corpo socLeia mais
Competência 1- 160
Competência 2- 200
Competência 3- 200
Competência 4- 160
Competência 5- 200
Nota: 920
|||||||||||||||||
As consequências da romantização de crimes na sociedade brasileira
Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, há a representação de uma sociedade perfeita, cujo corpo social padroniza-se pela falta de conflitos e problemas.Todavia, o [1]que repara-se no cenário atual é o contrário do que é pregado pelo autor, uma vez que a romantização de crimes no Brasil impedem a materialização dos planos de More. Esse cenário contraditório é fruto tanto da ausência da execução das leis,[2] quanto da romantização da mídia. Assim, torna-se essencial a discussão dessas questões, a fim de promover o desempenho da comunidade.
See less—————————————————————————-
[1]= se repara ( o “que” puxa o “se”
[2]= retirar vírgula
—————————————————————————-
A princípio, é crucial pontuar que a idealização de crimes [1]no país origina-se da baixa atuação dos setores políticos, no que concerne à criação de meios que impeçam tais recorrências. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população, mas isso não ocorre no Brasil. Devido à ausência de ações das autoridades, a inaplicabilidade das leis brasileiras,[2] acaba por normalizar a prática desses crimes perante a visão da sociedade, consequentemente, aumentando os casos de violência. Desse modo, é fundamental a alteração dessa postura estatal urgentemente.
—————————————————————————-
[1]= adjunto adverbial deslocado precisa ser entre vírgulas
[2]= retirar vírgula
—————————————————————————-
Ademais, é necessário ressaltar a banalização midiática como influenciadora e promotora do problema. Como influenciadora, a mídia influi na indústria cultural, que por sua vez[1] ameniza os atos brutais dos malfeitores, [2]como pode-se notar em músicas e séries, cujo público-alvo são jovens. Segundo a advogada Lívia Arcângelo, “Divulgar excessivamente é perigoso. Romantizar e vender esse conteúdo para jovens também, principalmente por conta do comportamento manada”. Baseando-se nisso, os jovens tendem a ser mais influenciados por esses comportamentos, admirando a atitude desses criminosos. Tudo isso retarda a resolução do problema, já que a normalização da mídia contribui para a persistência desse quadro degradante.
—————————————————————————-
[1]= colocar vírgula
[2]= como se pode ( conjunção subordinativa puxa o “se”)
—————————————————————————-
Assim, são necessárias ações viáveis para reduzir o problema na sociedade brasileira. Portanto, é essencial que o Governo Federal e a Mídia,[1] unam-se para amenizar a normalização de crimes no Brasil, por meio de aplicações de leis mais rígidas, de palestras que exponham os atos e consequências dos malfeitores e a problematização das ações do infrator, tanto na produção cultural quanto em notícias sobre [2]o mesmo – que deverão atingir crianças e adolescentes – a fim de conscientizar os indivíduos [3]sobre seus posicionamentos em relação a tais atos. Desse modo, a coletividade [4]atingirá o que foi proposto na Utopia de More.
—————————————————————————-
[1]= retirar vírgula
[2]= não se utiliza “o mesmo” para substituir o termo anterior, sim, mesmo que já tenha passado no JORNAL NACIONAL em uma folha lá e tudo sobre política e acabaram que fizeram esse uso incorreto, mas fazer o que né, todo lugar eu vejo isso, mas está errado
[3]= repetição próxima ( sugiro substituir por “acerca” ou algum sinônimo)
[4]= poderá atingir (não dá para afirmar que sua proposta vai dar certo, alguns corretores não olham esse erro, mas outros olham, então.. né… Tira essa bglh, se n quiser tirar ent n tira, mas já perdi ponto por causa disso)
—————————————————————————-
|||||||||||||||||
* Estude mesóclise, ênclise e próclise (erro [1] do 1º parágrafo).
Ex: quero que me ajude (correto)
Ex: quero que ajude-me (errado)
* A competência 4 eu pesei, pq faltou conectivos dentro do primeiro parágrafo de desenvolvimento. Ex: nessa perspectiva. Ex: nesse viés. Ex: nesse âmbito
* Dessa vez eu fui bem de boa na hora de avaliar a C3, mas poderia existir corretores que iriam pesar 40 pontos, é isso
A banalização do diagnóstico de TDAH
Samir soares
Competência 1- 120 Competência 2- 200 Competência 3- 160 Competência 4- 120 Competência 5- 200 Nota: 800 ||||||||||||||||| A banalização do diagnóstico de TDAH [*]]No documentário “Take your pills”, exibido no catálogo da Netflix, conduz para a discussão a crescente busca de medicamentos psicoestimuLeia mais
Competência 1- 120
Competência 2- 200
Competência 3- 160
Competência 4- 120
Competência 5- 200
Nota: 800
|||||||||||||||||
A banalização do diagnóstico de TDAH
[*]]No documentário “Take your pills”, exibido no catálogo da Netflix, conduz para a discussão a crescente busca de medicamentos psicoestimulantes,[1] como recurso para prover o aumento de desempenho e concentração. Da mesma forma,[2] que houve uma alta em diagnósticos de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade em crianças e jovens. Com essa abordagem, a obra revela a importância de um diagnóstico preciso e correto dos médicos. Hodiernamente, fora da ficção, a sociedade brasileira convive com a banalização do diagnóstico de TDAH, consequência,[3] tanto dos familiares desinformados,[4] quanto do diagnósticos equivocados.
See less—————————————————————————-
[*]= O
[1]= retirar vírgula
[2]= retirar vírgula
[3]= retirar vírgula
[4]= retirar vírgula
—————————————————————————-
Em primeiro lugar, vale ressaltar o desconhecimento dos familiares sobre os sintomas de quem possui TDAH e a semelhança entre eles com outros transtornos mentais. A forma como sempre relacionam os sintomas a notas baixas, impulsividade e desatento, é o problema, visto que,[1] podem [2]está relacionados [3]a depressão e ansiedade. No filme “Guia da família perfeita”, [4]retrata a vida de uma família que preza pela perfeição, no entanto não se dão conta que a filha tem depressão, [5]mas não acreditam,[6] e insistem que os sintomas são de TDAH pelas notas baixas da filha e a medicam com Ritalina,[7] até que a filha tenta suicídio.
—————————————————————————-
[1]= retirar vírgula
[2]= estar
[3]= à
[4]= retrata-se
[5]= uso incorreto do conectivo (Além de que)
[6]= retirar vírgula
[7]= retirar vírgula
—————————————————————————-
Ademais, outro impulsionador do problema é a incapacidade e a negligência dos médicos de avaliarem o paciente. De acordo com Rossano Cabral, psiquiatra infantil, diagnosticar apressadamente pacientes com TDAH e usar medicamentos como tratamento,[1] vem se tornando a “solução” mais descomplicada em diagnósticos. Ou seja, não avaliam corretamente o paciente e não investigam a causa dos sintomas. [2]Mas,[3]se esquecem que [4]expõe indivíduos saudáveis a remédios controlados.
—————————————————————————-
[1]= retirar vírgula
[2]= uso incorreto do conectivo
[3]= retirar vírgula
[4]= expõem
—————————————————————————-
Portanto, cabe ao Ministério da Educação promover a informação segura sobre a TDAH e de transtornos que assemelham-se a ela,[1] desde os primeiros anos escolares da criança,[2] por meio da adição de uma disciplina que envolva transtornos mentais à Base Comum Curricular,[3] que devem ser realizadas juntamente com os país, além de realizar campanhas informativas na mídia visando á plena consciência da população. Somando a isso, o Ministério da Saúde[4] por intermédio de uma implementação de protocolo rígidos, [5]que deve ser seguida ao diagnosticar pacientes com TDAH,[6] e que precisará de mais de um médico para a confirmação do diagnóstico. Com essas medidas, a realidade em “Take your pills” [7]ficará na ficção.
—————————————————————————-
[1]= retirar vírgula
[2]= retirar vírgula
[3]= retirar vírgula
[4]= colocar vírgula
[5]= retire
[6]= TDAH e precisará
[7]= talvez fique apenas na ficção
—————————————————————————-
|||||||||||||||||
* Cuidado com frases soltas (na introdução)
* Explique o “o que”, o porquê e o “idai” no seu desenvolvimento 2 e 1, explique o “idai” no final
* Use mais conectivos e, no desenvolvimento, use o “nessa perspectiva” ou algo do tipo, para continuar a desenvolver seu âmbito de ideias
Fome no Brasil, como enfrentar esse problema? (Se possível coloquem nota pfv).
Mr.Crozma
I - Frases gigantes. II - Organização argumentativa. III - Nota I - Frases que ultrapassam o limite de 02 linhas (25 palavras, mais ou menos) combinam diversas orações que pedem construções complexas o suficiente para lhe dar uma bela de uma dor de cabeça. Limite o tamanho das suas frases e você verLeia mais
I – Frases gigantes. II – Organização argumentativa. III – Nota
I – Frases que ultrapassam o limite de 02 linhas (25 palavras, mais ou menos) combinam diversas orações que pedem construções complexas o suficiente para lhe dar uma bela de uma dor de cabeça. Limite o tamanho das suas frases e você verá que os erros de norma culta diminuirão, além de você provavelmente perceber mais facilidade para organizar os pensamentos, reler o que escreveu, para não se perder. O leitor também agradece.
II – Escrever primeiro um tópico frasal; após, uma explicação desse tf; após, o aprofundamento. Essa parece ser uma fórmula que garante a coerência.
O primeiro argumento trata de uma negligência estatal, mas que não foi provada. O Estado não funcionar e o Estado não cumprir a Constituição são quase repetições de uma mesma ideia. Talvez a Constituição servisse de ênfase pontual no aprofundamento, mas eu, pelo menos, gostaria de vê-la explicando o que é essa negligência estatal, por que ela acontece, como ela acontece, que tipo de relação se estabelece entre essa negligência e a fome, qual é o problema de as pessoas terem que migrar… Enfim, isso tudo são opções de abordagem argumentativa que você tem. Obviamente não precisa responder a tudo, só àquilo que você achar mais importante para o seu argumento – e, claro, aquilo que você melhor conseguir escrever.
O segundo traz a pandemia para a discussão, e eu não sei até que ponto devemos pensar nessas circunstâncias temporárias para argumentar no Enem, já que o problema da fome é antigo no Brasil. Dificilmente, inclusive, o Enem traz temas com recorte temporário. Esses são problemas que persistem ou persistirão, independentemente dessas circunstâncias.
Está proibida de pensar em covid como argumento? Claro que não. A pandemia vai marcar a nossa geração em vários aspectos, mas tome sempre o cuidado de não torná-la o seu centro argumentativo em temas cuja força infelizmente parece resistir ao tempo, para demonstrar que conhece o “pré-pandemia”.
III – Senti que as notas dos colegas foram rigorosas. Sem dúvidas a C1 poderia receber 120, mas as 400 palavras também pedem um equilíbrio. Encontrei 25 erros, alguns que não foram apontados pelos outros, mas também não acho que deva ser o seu foco nos estudos agora. Imagino que, na prova, receberia 160.
C2 seria 200 pelo repertório introdutório, apesar de eu não curtir essa estratégia. Entendo a sua dificuldade argumentativa e, então, o seu maior esforço na introdução. Argumentos são guiados por perguntas; você deve saber se fazer essas perguntas que o corretor pode fazer.
C3 imagino com 160, mas também poderia receber 120, já que não vislumbrei desenvolvimento do primeiro argumento, mas esse sou eu, do Direito. Ah, sei lá o quanto a faculdade influencia a minha leitura sobre argumentos constitucionais.
C4, 160. Aqui, eu estaria sendo rigoroso pela repetição de algumas palavras, como “junto com”, “família” e uma sequência de pois-pois-pois ali entre o 2º e o 3º parágrafos que dava pra evitar.
C5, 200. Você parece estar sabendo o que faz, aqui.
Caso tenha alguma dúvida, não se importe de me perguntar.
See lessFome no Brasil, como enfrentar esse problema? (Se possível coloquem nota pfv).
ANGELMUSIC
BOA NOITE JULLIA ! TUDO BEM? Espero que sim, vamos lá =D INTRODUÇÃO: *Fundamentação do tema (repertório) *Problematização do tema *OK! IMPORTANTE: É necessário apresentar a tese logo na introdução. ok? Desenvolvimento 01: * Uso dos elementos conectores *Presença de repertório * Argumentação boa *TópLeia mais
BOA NOITE JULLIA ! TUDO BEM? Espero que sim, vamos lá =D
INTRODUÇÃO:
*Fundamentação do tema (repertório)
*Problematização do tema
*OK!
IMPORTANTE: É necessário apresentar a tese logo na introdução. ok?
Desenvolvimento 01:
* Uso dos elementos conectores
*Presença de repertório
* Argumentação boa
*Tópico frasal ok!
OBS:
Procure desenvolver os períodos de forma HARMONIOSA, desse modo as ideias ficam articuladas de maneira eficaz.
> A QUANTIDADE DE PERÍODOS POR PARAGRAFO SÃO 3.
Desenvolvimento 02:
* Uso de conectivos
* Apresentação de repertório
* Fundamentação do tema
OBS:
Procure desenvolver uma argumentação objetiva, sempre. Isso ajuda a articular uma sequência lógica de ideias, consequentemente ,vedando que haja alguma fuga do tema.
Outra coisa, cuidado com a ausência de conectivo no inicio dos períodos, isso pode deixar a sua argumentação um tanto solta.
*** Muitas repetições das palavras “família”, cuidado. Esse requisito faz com que você perca pontos na competência 01.
Conclusão:
Portanto, cabe ao Governo através do Ministério da Cidadania, promover projetos que visem a distribuição de cestas básicas, voltadas para famílias e pessoas de baixa renda,por meio de cadastros que garantam a entrega de alimentos, para àqueles que estejam precisando, é importante que o cadastro seja realizado em locais acessíveis, como escolas e praças públicas, para que todos tenham acesso. Além disso, o Governo deve criar e aprimorar, políticas públicas, para cada região, para que sejam mais eficientes e eficazes, objetivando aumentar a oferta de emprego e programas de ajuda, principalmente para famílias necessitadas.
* Respeitou os direitos humanos
* Proposta completa
OBS:
Senti falta apenas de um fechamento de ideias no final da conclusão, que retomasse ao repertório da sua introdução. Creio eu que ficaria mais completo.
Cuidado com divisão dos períodos, desenvolva-os de forma igualitária, ok? Dessa maneira, fará com que a sua conclusão esteja completa com uma sequência lógica de ideias.
Outra coisa, procure usar mais conectivos conclusivos, isso trás mais coerência e enriquece o seu parágrafo.
_______ CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA _______
COMPETÊNCIA 01: 140
COMPETÊNCIA 02: 160
COMPETÊNCIA 03: 180
COMPETÊNCIA 04: 160
COMPETÊNCIA 05: 180
SUCESSO NOS ESTUDOS.
See less=)
tema: A INFORMAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: quantidade significa qualidade?
Thamirysbds
Thiago, olá, desculpa a demora! Sua redação está muito boa, o único problema na argumentação foi o D2. Por eu ter visto o texto motivador, eu sei que tudo ou quase tudo você tirou de lá para montar sua fundamentação, o que é errado, pois enquanto vc tava tirando informação de lá, tudo isso conta comLeia mais
Thiago, olá, desculpa a demora! Sua redação está muito boa, o único problema na argumentação foi o D2. Por eu ter visto o texto motivador, eu sei que tudo ou quase tudo você tirou de lá para montar sua fundamentação, o que é errado, pois enquanto vc tava tirando informação de lá, tudo isso conta como a citação, ou seja, seu D2 não ha o fundamento.
Sobre a argumentação foi apenas isso, tome cuidado pq a C3 é bastante afetada. Ja sobre a norma culta encontrei alguns erros de vírgula e concordância, são eles:
Intro: (no) Brasil hodierno[,] o excesso…
Intro: problemas[,] como (fake news e o desinteresse) em aprender
D1: “discerminação” existe? acho que é “disseminação”
D1: use o “este/a” para evitar repetições, caberia melhor “estas” depois de “Decerto”
D1: “fake news” são palavras estrangeiras, precisa ter aspas
D1: “atinge[m] seus usuários…”
D1: “que[,] se desatentos e não forem atrás de fontes confiáveis para verificar a veracidade dos fatos[,] ficam…”
D1: “ nessa informação” o plural cabe melhor para enfatizar uma visão indefinida
D1: “ temos a comunidade” você não tem nada, tem-se
D1: “ que espalham” espalha
D2: “ respostas, causa” tira a virgula
D2: “ acarreta em uma sociedade” quem acarreta acarreta alguma coisa – VTD tire o “em”
Conclusão: “ quais visaram desenvolver “ visem – subjuntivo
C1: 3
See lessC2: 5
C3: 4
C4: 5
= 17
A problemática situação de evasão escolar no Brasil.
ANGELMUSIC
BOM DIA Izabela, Tudo bem? Espero que sim ! Vamos lá. INTRODUÇÃO: *Fundamentação do tema (repertório) *Problematização do tema * Uso de conectivos *EXCELENTE !!! OBS: é necessário que apresente a tese logo na introdução. ok? Desenvolvimento 01: * Uso dos elementos conectores *Presença de repertórioLeia mais
BOM DIA Izabela, Tudo bem? Espero que sim !
Vamos lá.
INTRODUÇÃO:
*Fundamentação do tema (repertório)
*Problematização do tema
* Uso de conectivos
*EXCELENTE !!!
OBS: é necessário que apresente a tese logo na introdução. ok?
Desenvolvimento 01:
* Uso dos elementos conectores
*Presença de repertório
* Argumentação boa
* Causas/ Consequências do problema apresentado
*Tópico frasal
OBS: CUIDADO !!!
O parágrafo está muito extenso, e isso pode acarretar problemas na estruturação do texto. O máximo que pode conter são 8 linhas nos paragrafas do desenvolvimentos. Mostre a objetividade no desenvolvimento da argumentação, essa é uma das caraterísticas que os corretores buscam nas redações.
Outra coisa, atente-se a ausência de virgula (s), em alguns períodos / frases, isso pode deixar a leitura um tanto cansativa e consequentemente fica difícil a interpretação do pensamento.
Desenvolvimento 02:
* Uso de conectivos
* Tópico frasal desenvolvido
* Apresentação de dados
* Fundamentação do tema
* Causas/ Consequências presentes
OBS:
Procure desenvolver uma argumentação objetiva, sempre. Isso ajuda a articular uma sequência lógica de ideias, consequentemente ,vedando que haja alguma fuga do tema. Cuidado com os períodos muito longo.
Conclusão:
* Respeitou os direitos humanos
* Proposta completa (contém os 5 agentes conclusivos).
* Uso de conectivos
OBSERVAÇÕES GERAIS
*Sua redação ficou bem escrita, muito rica em palavras e argumentação. O ponto que precisa melhora,r é o fato de ser mais objetiva na argumentação, isso vai te ajudar muito, consequentemente pode sobrar algum tempo extra para que vc possa dar outra lida na produção, corrigindo algum erro… ok?
* Procure colocar CONECTIVO no inicio do parágrafo, isso trará uma coerência no passar do texto.
PARABÉNS !
_______ CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA _______
COMPETÊNCIA 01: 160
COMPETÊNCIA 02: 160
COMPETÊNCIA 03: 180
COMPETÊNCIA 04: 160
COMPETÊNCIA 05: 200
SUCESSO NOS ESTUDOS.
DÚVIDAS, ESTAREI A DISPOSIÇÃO PARA AJUDAR !
\(^_^)/
See lessA questão da pedofilia no Brasil
hugo2007
Parabéns por estar treinando redações! O primeiro passo é o fundamento para aqueles que almejam concretizar sonhos! "Nota-se que é algo muito sério, principalmente em nosso país em que ocorre muitos casos de pedofilia. As principais vítimas são crianças e adolescentes e quando acontece esse tipo deLeia mais
Parabéns por estar treinando redações! O primeiro passo é o fundamento para aqueles que almejam concretizar sonhos!
See less“Nota-se que é algo muito sério, principalmente em nosso país em que ocorre muitos casos de pedofilia. As principais vítimas são crianças e adolescentes e quando acontece esse tipo de situação ficam em silêncio por conta de medo ou ameaça.” Na introdução percebi que faltou levantar um questionamento. Levantou a temática da pedofilia, porém não explanou sobre o que é, e não pontuou gargalos que poderiam ser discutidos no desenvolvimento.
Competência 1: Dominar linguagens – 100
Competência 2: Compreender fenômenos – 110
Competência 3: Enfrentar situações-problema –80
Competência 4: Construir argumentação – 90
Competência 5: Elaborar propostas- 100
Total 480
Os efeitos da seca em expansão no Brasil
hugo2007
Corrija minha redação! link https://psalm.escreveronline.com.br/redacao/corrija-minha-redacao-que-eu-corrijo-de-volta-nao-e-redacao-do-enem-e-de-concurso-link-do-temahttps-blog-grancursosonline-com-br-concurso-pcdf-prova-discursiva-temas/ Parabéns pela organização de sua dissertação, sendo que teveLeia mais
Corrija minha redação! link https://psalm.escreveronline.com.br/redacao/corrija-minha-redacao-que-eu-corrijo-de-volta-nao-e-redacao-do-enem-e-de-concurso-link-do-temahttps-blog-grancursosonline-com-br-concurso-pcdf-prova-discursiva-temas/
See lessParabéns pela organização de sua dissertação, sendo que teve êxito na estruturação de sua dissertação.
Quando cita “Desse modo, o uso irracional da água gera prejuízos, principalmente, para a agricultura, atividade econômica essencial brasileira” na introdução, você já esta respondendo a um possível questionamento. Seria mais interessantes só pontuar os fatores que causam ou agravam a seca, sem pontuar os resultados. Pois estes você deverá abordar no desenvolvimento.
Ademais soube fundamentar o desenvolvimento e possui qualidade sobre o conteúdo exposto.
Trabalho na construção da dignidade humana – ENEM 2010
hugo2007
Parabéns pela organização de sua dissertação, sendo que teve êxito na estruturação de sua dissertação. "Essas pessoas não conseguem se desvincular dessa situação por não possuírem outro meio de sobrevivência." Quando você citou esta opinião, poderia citar de qual obra ou pesquisa encontrou tal dado?Leia mais
Parabéns pela organização de sua dissertação, sendo que teve êxito na estruturação de sua dissertação.
See less“Essas pessoas não conseguem se desvincular dessa situação por não possuírem outro meio de sobrevivência.” Quando você citou esta opinião, poderia citar de qual obra ou pesquisa encontrou tal dado? Citar algo é relevante quando se pode provar, já que não podemos atribuir opinião em dissertação, porém podemos argumentar.
Ademais soube fundamentar o desenvolvimento e possui qualidade sobre o conteúdo exposto.
A Persistência da Violência Contra a Mulher na Sociedade Brasileira
hugo2007
Parabéns pela organização de sua dissertação, sendo que teve êxito na estruturação de sua dissertação. "Portanto, é ilógico pontas que em um país desenvolvido, a persistência dessa brutalidade contra os corpos femininos seja colocada como segundo plano." Percebo que quando coloca que a violência freLeia mais
Parabéns pela organização de sua dissertação, sendo que teve êxito na estruturação de sua dissertação.
See less“Portanto, é ilógico pontas que em um país desenvolvido, a persistência dessa brutalidade contra os corpos femininos seja colocada como segundo plano.” Percebo que quando coloca que a violência frente a mulher é pontuada como segundo plano, não houve uma citação real de onde você retirou esse fundamento. Citar algo é relevante quando se pode provar, já que não podemos atribuir opinião em dissertação, porém podemos argumentar.
Ademais soube fundamentar o desenvolvimento e possui qualidade sobre o conteúdo exposto.