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Evasão escolar no Brasil
queziaoqcapbl
Olá, correção modelo ENEM. Tento apresentar para você de forma “resumida” e clara o que achei. INTRODUÇÃO: Presença de repertório, tese e argumentos. Boa introdução, só faltou um pouquinho de uma gramática mais fina, ficou faltando fluidez no texto. DESENVOLVIMENTO: Parágrafo muito curto no desenvolLeia mais
Olá, correção modelo ENEM.
Tento apresentar para você de forma “resumida” e clara o que achei.
INTRODUÇÃO:
Presença de repertório, tese e argumentos. Boa introdução, só faltou um pouquinho de uma gramática mais fina, ficou faltando fluidez no texto.
DESENVOLVIMENTO:
Parágrafo muito curto no desenvolvimento I, colocar um repertório/ contextualização seria uma boa forma de melhorar seu parágrafo. Desenvolver a exposição da sua opinião.
Desenvolvimento II, o início da frase da citação, está com letra minúscula… atenção!
Poderia desenvolver melhor a sua opinião com base na citação.
CONCLUSÃO
Só colocar o “Assim” já seria um bom conectivo para o início da conclusão. O “sendo” não tem necessidade… se preferir use o “portanto”.
Em uma conclusão completa deve ter 5 passos a serem seguidos:
(1º)
Agente- ok
Ação- ok mas como? falta detalhamento
Modo- ?
Detalhamento- dê detalhes.
Efeito- ok
(2º)
See lessAgente- Quem promoverá?
Ação- ok
Modo- não apresentou modo
Detalhamento- ?
Efeito- ?
Conclusão pouco clara, siga os componentes que coloquei acima para deixar sua conclusão completa.
Competência 1: Dominar linguagens 160
Competência 2: Compreender fenômenos 160
Competência 3: Enfrentar situações-problema 160
Competência 4: Construir argumentação 120
Competência 5: Elaborar propostas 80
680- continue treinando, assista aulas no youtube e procure formas de enriquecer sua redação. Não desista, com treino chegamos longe!
Como acabar com a evasão escolar no Brasil?
queziaoqcapbl
Olá, correção modelo ENEM. Tento apresentar para você de forma "resumida" e clara o que achei. INTRODUÇÃO: Presença de repertório, tese e argumentos. Boa introdução. DESENVOLVIMENTO: Percebo muita repetição de "evasão escolar" no desenvolvimento I Parágrafos e opiniões estão expostos de forma clara.Leia mais
Olá, correção modelo ENEM.
Tento apresentar para você de forma “resumida” e clara o que achei.
INTRODUÇÃO:
Presença de repertório, tese e argumentos. Boa introdução.
DESENVOLVIMENTO:
Percebo muita repetição de “evasão escolar” no desenvolvimento I
Parágrafos e opiniões estão expostos de forma clara.
O variação de novos conectivos seria bom… muito uso da palavra “nessa”
CONCLUSÃO
“Evidencia se” já é um conectivo de conclusão, não há necessidade do “portanto”
Em uma conclusão completa deve ter 5 passos a serem seguidos:
(1º)
Agente- ok
Ação- ok
Modo- ok
Detalhamento- dê detalhes.
Efeito- ok
(2º)
See lessAgente- Quem incentivará?
Ação- ok
Modo- não apresentou modo
Detalhamento- ?
Efeito- ok
Sei que muitos não deixam “completinha” a 2a proposta de intervenção por já ter completado a 1a mas é preferível que coloque também o modo, assim não precisando do detalhamento.
Competência 1: Dominar linguagens 160
Competência 2: Compreender fenômenos 200
Competência 3: Enfrentar situações-problema 160
Competência 4: Construir argumentação 200
Competência 5: Elaborar propostas 160
880- boa redação, continue treinando que vai ficar perfeita!
SUS: desafios e importância no Brasil.
queziaoqcapbl
1o parágrafo: mto bem escrito e com fortes argumentos. 2o parágrafo: podia ter sido mais opinativo, expor mais sua opinião. ainda no 2o, seria bom se o repertório fosse colocado no início, pois, daria maior ideia de "introdução" ao argumento. 3o parágrafo: bem escrito 4o parágrafo: proposta de interLeia mais
1o parágrafo: mto bem escrito e com fortes argumentos.
2o parágrafo: podia ter sido mais opinativo, expor mais sua opinião.
ainda no 2o, seria bom se o repertório fosse colocado no início, pois, daria maior ideia de “introdução” ao argumento.
3o parágrafo: bem escrito
4o parágrafo: proposta de intervenção forte, porém, a ausência de detalhamento pode fazer com que o corretor tire ponto.
competência I: 160
See lesscomp. II: 200
comp. III: 160
comp. IV: 200
comp. V:160