O texto apresentado é uma redação que aborda a problemática da evasão escolar no Brasil e sua relação com a desigualdade social. A seguir, serão avaliadas as competências do ENEM, que são:

1 – Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita;
2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema;
3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação;
5 – Elaborar proposta de solução para o problema abordado, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
O texto apresenta um domínio adequado da norma culta da língua escrita, com poucos desvios gramaticais e boa organização textual. As informações apresentadas demonstram um conhecimento satisfatório sobre a problemática da evasão escolar no Brasil, apoiadas em fontes confiáveis, como o livro de Murilo de Carvalho e a pesquisa da Inteligência em Pesquisa e Consultoria.

No que se refere à competência 2, o texto apresenta uma boa compreensão da proposta de redação, ao estabelecer uma relação entre a obra “O sonho de um Homem Ridículo” e a realidade brasileira, por meio da evasão escolar e da desigualdade social. Além disso, o autor mobiliza conceitos de filosofia, política e educação para desenvolver o tema proposto.

Na competência 3, o autor seleciona informações e argumentos relevantes para a defesa de seu ponto de vista, que é a necessidade de medidas para combater a evasão escolar no Brasil, especialmente por meio da adoção de medidas atrativas de ensino e programas de ajuda permanência para estudantes em vulnerabilidade. O autor ainda relaciona esses argumentos à obra de Dostoévski, o que confere uma boa unidade temática ao texto.

A competência 4 também é atendida, uma vez que o autor demonstra um bom domínio dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. As ideias são apresentadas de forma clara e coerente, com uma progressão textual bem organizada.

Por fim, na competência 5, o autor apresenta uma proposta de solução para o problema abordado, que é a adoção de medidas atrativas de ensino e programas de ajuda permanência para estudantes em vulnerabilidade. A proposta é coerente com o que foi apresentado ao longo do texto e respeita os valores humanos e a diversidade sociocultural.

Portanto, o texto apresenta um bom desempenho em todas as competências do ENEM, demonstrando uma boa habilidade argumentativa e uma boa capacidade de mobilizar conhecimentos de diversas áreas para a construção de uma reflexão crítica sobre a realidade brasileira.
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Considerando as competências avaliadas pelo Enem, a minha avaliação do texto é a seguinte:

Competência 1 – Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita: O texto apresenta uma boa organização e estruturação de ideias, com uso adequado da norma culta da língua escrita. Algumas pequenas falhas foram identificadas, mas não prejudicam a compreensão do texto. Nota: 180/200

Competência 2 – Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema: O autor conseguiu compreender e desenvolver bem a proposta de redação, demonstrando conhecimento e articulação de ideias relacionadas à evasão escolar e desigualdade social no Brasil. Nota: 190/200

Competência 3 – Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista: O autor foi capaz de selecionar e relacionar informações relevantes ao tema proposto, organizando e interpretando-as de forma coerente em defesa de um ponto de vista. Nota: 190/200

Competência 4 – Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: O autor utilizou diversos recursos linguísticos para construir a argumentação, como citações, dados estatísticos e exemplos, demonstrando um bom conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. Nota: 190/200

Competência 5 – Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: O autor apresentou uma proposta de intervenção coerente com o problema abordado, respeitando os direitos humanos. A proposta de intervenção apresentada foi bem fundamentada e com ação clara para solucionar o problema abordado. Nota: 180/200

Total: 930/1000