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Modelo ENEM / Tema: A disseminação de imagens não autorizadas na Internet e seus efeitos.
brend@
Parabéns, você fez um excelente texto, se não tirar 1000 com certeza chegará bem perto. Você obedeceu a todas as regras, mas como se trata do Enem é sempre bom estar buscando melhorar. O único erro que eu identifiquei foi na sua conclusão, no restante esta perfeito. C1: 200 C2:200 C3: 200 C4: 200 C5Leia mais
Parabéns, você fez um excelente texto, se não tirar 1000 com certeza chegará bem perto.
Você obedeceu a todas as regras, mas como se trata do Enem é sempre bom estar buscando melhorar.
O único erro que eu identifiquei foi na sua conclusão, no restante esta perfeito.
C1: 200
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C5: 180 – Na conclusão eu sentir falta do “o que ” será feito.
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See lessA Necessidade De Implementar A Educação Financeira Nas Escolas Brasileiras
fasilva
Atualmente, há uma necessidade de aprendizagem sobre a administração financeira. Diante das consequências apresentadas na série “Round 6” [1] é notável a preocupação da falta de educação financeira no Brasil. Nesse sentido, em virtude da falta de implementação da educação financeira e das consequêncLeia mais
Atualmente, há uma necessidade de aprendizagem sobre a administração financeira. Diante das consequências apresentadas na série “Round 6” [1] é notável a preocupação da falta de educação financeira no Brasil. Nesse sentido, em virtude da falta de implementação da educação financeira e das consequências da má administração do dinheiro. [2] Surge um complexo problema na contemporaneidade.
1 – Vírgula.
2 – A frase está incompleta. Eu sugeriria você unir as duas últimas orações: (…) consequências da má administração do dinheiro. surge um complexo problema na contemporaneidade.
– O papel da citação da série ficou vago no seu texto. Que consequências que foram retratadas na série? Que relação ela tem com a falta de educação financeira no Brasil?
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Em primeiro plano, cabe ressaltar a negligência da implementação do aprendizado financeiro. Segundo o filósofo Rousseau, embora a memória e o raciocínio sejam duas faculdades essencialmente diferentes [3] uma só se desenvolve com a outra, [4] em que, fica claro que [5] para haver um aprendizado financeiro [6] é necessário que haja a implementação e o estímulo a essa nova educação. Sob esse viés, tem-se como consequência o pouco aprendizado do setor financeiro, em que os brasileiros, na maioria das vezes, só sabem o básico desse mundo monetário. Por conseguinte, o quadro apresentado precisa ser alterado.
3 – Vírgula.
4 – Não fica claro quando a citação do filósofo termina e os seus argumentos começam.
5 e 6 – Vírgulas
.
Ademais, é importante salientar a falta de administração financeira. Conforme os fatos apresentados na série “Round 6”, disponível nos catálogos da Netflix, é apresentado um cenário competitivo por um prêmio milionário, em que os participantes vivem uma realidade de falência financeira ou necessitam de dinheiro. Sob essa lógica, há um baseamento do irreal com o real, já que os brasileiros [7] por não souberem administrar o seu dinheiro [8] acaba [9] entrando em problemas financeiros [10]. Assim, são [11] de suma importância que haja uma interferência na má administração financeira.
7 e 8 – Vírgulas
9 – acabam
10 – “entrar em problemas financeiro” é um pouco informal. Sugestão: “por não souberem administrar o seu dinheiro têm tendência a conviver com problemas financeiros”.
11 – Assim, É de suma importância.
– Aqui você decidiu explicar um pouco mais da série que foi citada na introdução, o que é muito bom! Só toma cuidados com as lacunas.
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Portanto, uma intervenção faz-se necessária, [12] para isso, é preciso que o Ministro da Educação em prol com o Ministério da Educação (MEC) [13] promova no setor escolar para o ensino fundamental [14] ensino médio [15] por meio da implementação de uma nova disciplina, a educação financeira, de modo a preparar os jovens ao mundo financeiro. A partir dessa ação, poderá se consolidar um Brasil mais preparado financeiramente e [16] menos consequências da falta da educação financeira.
12 – Sugiro colocar um ponto final aqui
13 – Um ministério em prol com ele mesmo?
14 – ensino fundamental e para o ensino médio.
15 – Virgula.
16 – e COM menos
– Faltou o detalhamento,
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Obs: Você já tem uma base da estrutura do texto dissertativo-argumentativo, o que já é ótimo. Tenta tomar cuidado com a construção das suas frases e com a função dos repertórios e revise suas redações. Parabéns pelo texto :)
See less“Fake News”: a disseminação de notícias falsas pela internet em destaque no Brasil
fasilva
Com o avanço das tecnologias e mídias sociais, era esperado que, cada vez mais, notícias verdadeiras e de qualidade fossem circuladas. No entanto, apesar da existência de noticiários e sites que realmente se comprometem com a verdade, é perceptível o aumento no número de notícias que não compactuamLeia mais
Com o avanço das tecnologias e mídias sociais, era esperado que, cada vez mais, notícias verdadeiras e de qualidade fossem circuladas. No entanto, apesar da existência de noticiários e sites que realmente se comprometem com a verdade, é perceptível o aumento no número de notícias que não compactuam ou distorcem os fatos [1]. Levando à [2] um processo de alienação social e dificuldade de enfrentamento do real problema vivenciado pela sociedade.*
1 – Regência: o verbo compactuar é transitivo indireto, ou seja, é acompanhado por preposição (compactuar com) e distorcer é transitivo direto, sem preposição. No seu texto, você colocou os dois concordando juntos, mas a regência deles é diferente (não compactuam COM os fatos ou distorcem os fatos).
2 – Não tem crase aqui.
*Só uma observação: a última frase parece um pouquinho solta no texto – se você ler ela sozinha, fica um pouco sem sentido (quem/o que está levando a um processo?). Se você unir ela com a anterior ou colocar um sujeito na frase, já resolve.
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O termo “fake news” foi criado justamente para designar essas notícias falsas que, por muitas vezes, atingem um grande numero [3] de pessoas. Esse compartilhamento de informações mentirosas, geralmente sem o mínimo de consulta adequada à [4] fontes confiáveis, acarreta [5] uma série de problemas [6]. Dentre eles: a influência na tomada de decisões políticas, o uso indevido de medicamentos, o ataque à ciência, dentre outros.
3 – número
4 – sem crase
5 – acarreta EM
6 – Eu sugeriria você tirar esse ponto final e trocar por uma vírgula, vai deixar o seu texto mais fluido
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Essas problemáticas se tornaram ainda mais frequentes com o início da pandemia de Corona vírus. Afinal, muitas correntes negacionistas sobre a ineficácia da vacina e o uso de remédios no confrontamento [7] da doença fossem [8] espalhadas. Dessa maneira, fez com que a sociedade ficasse dividida e os profissionais e especialistas no vírus tivessem mais um problema a ser resolvido além do próprio enfrentamento da doença, o da ignorância humana [9].
7 – enfrentamento
8 – foram
9 – Na introdução, você falou sobre alienação mas não mencionou isso nos desenvolvimentos. Não deixe lacunas na sua redação. E se seu texto for estilo ENEM, você precisa colocar pelo menos 1 repertório sociocultural. Você pode entender mais sobre isso aqui (https://www.youtube.com/watch?v=b0Bxh3_CAi8).
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Diante do contexto vivenciado, se faz necessária a ação das redes educacionais. Através do oferecimento de palestras para o público infanto-juvenil, a fim e [10] conscientizá-los quanto às “fake news”. Aliado á [11] isso, que os próprios ornais e fontes midiáticas possam [12] oferecer semanalmente as noticias falsas que mais estão sendo compartilhadas e desmenti-las [13]. Para que, assim, os indivíduos possam ter acesso a informações de fato seguras.*
10 – a fim de
11 – sem crase
12 – podem
13 – Aqui eu sugiro também tirar esse ponto final e trocar por uma vírgula, vai deixar o seu texto mais fluido.
*Na proposta de intervenção para o ENEM são exigidos 5 tópicos: ação (?), agente (?), modo/meio (através do oferecimento de palestras para o público infanto-juvenil), finalidade (a fim de conscientizá-los quanto às “fake news”) e detalhamento (?). Se você quiser se aprofundar nesse assunto, eu te sugiro esse vídeo aqui (https://www.youtube.com/watch?v=1JvXtFGJGv0).
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Obs: Você já tem uma argumentação boa. Só precisa se atentar com o uso da crase (tenta procurar sobre as regras) e a construção das frases. Parabéns pelo texto :)
See lessVisibilidade Feminina na Ciência
fasilva
Em 2015 foi instituído o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência pela ONU (Organização das Nações Unidas), comemorado no dai [1] 11 de fevereiro com o intuito de incentivar o reconhecimento e contribuições das mulheres que foram fundamentais nas pesquisa e tecnologias da ciência.* 1 - AcLeia mais
Em 2015 foi instituído o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência pela ONU (Organização das Nações Unidas), comemorado no dai [1] 11 de fevereiro com o intuito de incentivar o reconhecimento e contribuições das mulheres que foram fundamentais nas pesquisa e tecnologias da ciência.*
1 – Acredito que tenha sido erro de digitação, mas aqui seria dia.
* Foi ótimo o repertório que você colocou, mas a sua redação precisa ter uma tese (você pode entender mais sobre isso aqui https://www.youtube.com/watch?v=cULPtFu5XH8)
.
No entanto, apesar das conquistas referente aos diretos da mulher, é nítido [2] mesmo assim [3] a desigualdade de gênero. De acordo com dados passados pela inteligência artificial da ONU, foi constatado [4] o reconhecimento das poucas cientistas ainda é baixo comparado ao incentivo, apoio e reconhecimento que são dados aos homens cientistas, deixando um alerta da desigualdade.*
2 e 3 – Vírgulas
4 – foi constatado QUE o reconhecimento (…)
*Sinto que faltou um pouco mais de argumentação nesse parágrafo. Talvez você pudesse ter usado algum repertório para te oferecer uma base. Os parágrafos de desenvolvimento são os mais importantes do seu texto, não tenha medo de escrever.
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A principio, a cientista Dulia de Mello, também conhecida como a mulher das estrelas, descobriu a Supernova II SN 1997D e as Bolhas azuis. Marie Carie foi a primeira pessoa e mulher a descobrir elementos da radiação e conduziu pesquisas sobre a radioatividade, desempenhando um papel importante no desenvolvimento do RX, Sônia Guimarães a primeira mulher negra a se tornar doutora em Física, recentemente a Biomédica Jaqueline Goes que em 48h apos [5] a primeira confirmação de caso de Covid no Brasil foi a primeira a realizar o sequenciamento do genoma do vírus, assim como outras grandes mulheres que fizeram historia [6] com suas descobertas e contribuições importantes para o avanço da Ciência mostrando [7] até então [8] um grande potencial e capacidade [9] assim como outros cientistas homens também importantes na Ciência.
– Esse parágrafo ficou expositivo, ou seja, você foi colocando importantes e dados sem apresentar alguma argumentação sólida.
– Frases longas: evite. Nesse parágrafo você escreveu um período de 6 linhas. Isso pode deixar as ideias confusas e te atrapalhar na construção do seu texto.
5 – após
6 – história
7, 8 e 9 – vírgulas
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Frente a tal comparação de capacidades em desempenhar papeis [10] importantes no mundo cientifico, a desigualdade de Gênero [11] é um reflexo social que contem [12] um pensamento e questões institucionais que desfavorece [13] a mulher não só na Ciência [14] mas também em outras diversas áreas profissionais. Logo, a iniciativa da ONU [15] constituir o dia Internacional da Mulher e Menina na Ciência e inspiração das cientistas que fizeram historia não foi o suficiente para incentivar e dar mais oportunidade de carreiras cientificas, [16] e exposição para darem mais visibilidade e reconhecimento para que poção [17] , de fato, se tornarem grandes influenciadoras e exemplos no mundo cientifico, deve-se incluir mais programas sociais e feiras cientificas voltada ao publico Feminino dando oportunidades para novas mulheres que poderão, um dia, também ter a chance de fazer história.
10 – papéis
11 – gênero, inicial minúscula
12 – contém
13 – desfavorecem
14 – vírgula
15 – a iniciativa da ONU DE constituir (…)
16 – vírgula desnecessária
17 – possam
– Sua conclusão também apresenta uma frase muito longa e algumas ideias ficaram confusas. Caso seu texto seja para o ENEM, ele precisa de uma proposta de intervenção (você pode entender mais sobre isso aqui https://www.youtube.com/watch?v=1JvXtFGJGv0).
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Obs: Tenta estudar um pouco mais sobre a estrutura de um texto dissertativo-argumentativo, vai ajudar muito na evolução das suas redações :)
See lessDesafios atuais das grandes cidades brasileiras
ViníciusGarciaM
Como você não especificou pra que vestibular ou concurso a redação será direcionada, eu vou corrigir com base no ENEM. Introdução: De acordo com Jaime Lerner, arquiteto e urbanista especialista em mobilidade sustentável, afirma que (1) “ (2)Além dos problemas como (4) a educação, saúde e a segurançaLeia mais
Como você não especificou pra que vestibular ou concurso a redação será direcionada, eu vou corrigir com base no ENEM.
Introdução:
De acordo com Jaime Lerner, arquiteto e urbanista especialista em mobilidade sustentável, afirma que (1) “ (2)Além dos problemas como (4) a educação, saúde e a segurança, a modalidade, a sustentabilidade e a sociodiversidade são temas essenciais em qualquer cidade no mundo” (2). (6) Nota-se que é necessário enfatizar e alertar (5) cada vez mais a sociedade, pois quando trata-se (3) de um país em que seu histórico não é desenvolvido pode acabar dificultando o seu avanço. (7)
(1) O “afirma que” ficou estranho. Observe que no início da introdução você colocou “De acordo com”, ou seja, você já havia iniciado a discussão relacionando algo de Jaime Lerner. É desnecessário o uso do “afirma que”.
(2) Não precisava colocar isto entre aspas, pois não é uma citação direta.
(3) O pronome “se” sempre vai vir antes de uma palavra quando essa for precedida por um advérbio. O “quando” é advérbio e isso faz com que a partícula “se” venha antes da palavra, ou seja, o correto é “quando se trata”.
(4) Como “Além dos problemas como” ficou completamente estranho aqui. Como isso se liga com o que é dito posteriormente? Eu retiraria isso e colocaria apenas “A educação, saúde, segurança…”
(5) enfatizar e alertar sobre o quê?
(6) precisava de um conectivo para ligar o período anterior com este.
(7) Cadê a citação dos problemas que serão discutidos no desenvolvimento?
D1: (1) Segundo Lerner (2), “A cidade é o nosso retrato de família”. Com isso, fica explícito que deixar de tratar sobre à educação, a saúde e a segurança, só possibilitará em uma falta de equilíbrio e um país mal desenvolvido, pois os três temas são incluídos em todo o sistema brasileiro, algo que sem, não terá um futuro digno de sucesso e nem de avanços, pelo contrário (3) não contribuirá à sociedade e muito menos ao país.
(1) Não é agradável começar um parágrafo com um repertório. Quando for começar, cite brevemente e resumido o que será dito ao decorrer do parágrafo.
(2) Não é recomendável usar da mesma pessoa como repertório em dois ou mais parágrafos. Apresente um repertório que envolva filmes, livros, alusão histórica ou até uma pessoa diferente, mas não use o mesma pessoa como repertorio porque é como se você tivesse apenas ele como fonte do que estás a dizer.
(3) vírgula
D2:
Além disso, há uma enorme interferência na vida das pessoas, visto que muitos serão mais contribuídos que outros, pois se o governo não é coerente com conceitos básicos para a sobrevivência e o modo de vidas da comunidade, não será justo para a igualdade e o direitos de todos os brasileiros, que cada vez mais necessitam de algo simples, porém, importante em sua trajetória.
Obs: Faltou utilizar de repertórios para enriquecer o conteúdo abordado
Obs 2: O seu período ficou muito longo. Observe que de “Além disso” até “trajetória” você não distribuiu nenhum ponto final. Isso atrapalha a fluidez da leitura.
Conclusão:
Em virtude dos fatos mencionados, os conceitos básicos devem ser cobrados e compridos (3), (1) (2) cabe ao governo proporcionar uma boa segurança, educação e um atendimento de qualidade na área da saúde, por meio de leis, estratégias e campanhas em seus discursos (4), para que assim esse problema se normalize positivamente e aos poucos o surgimento de novos avanços. (5)
(1) Ponto final
(2) Faltou conectivo. Quando for citar o agente que vai interferir no problema, use “Para isso, urge ao”. Observe: “Em virtude dos fatos mencionados, os conceitos básicos devem ser cobrados e cumpridos. Para isso, urge ao Governo…”
(3) Cumpridos*
(4) discursos relacionados a que área?
(5) sempre termine a conclusão retomando a algum repertório utilizado no texto, preferencialmente o da introdução.
—————-
Eu diria que o maior problema da sua redação é a estruturação. Pesquise e assista vídeos sobre a estrutura de uma redação, pois assim você terá um molde pronto para escrever e, no final, você terá apenas que colocar os argumentos.
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See lessViver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado // MODELO ENEM
ViníciusGarciaM
Introdução: No filme norte-americano “Show de Truman”, o protagonista Truman Burbank tem toda (1) a sua vida monitorada por câmeras e transmitida em rede nacional, sendo que essa realidade é desconhecida pelo homem. Ainda mais, (2) atualmente, a sociedade é composta por um contingente absurdo de TruLeia mais
Introdução:
No filme norte-americano “Show de Truman”, o protagonista Truman Burbank tem toda (1) a sua vida monitorada por câmeras e transmitida em rede nacional, sendo que essa realidade é desconhecida pelo homem. Ainda mais, (2) atualmente, a sociedade é composta por um contingente absurdo de Trumans (3),que tem a sua existência vistoriada no espaço cibernético, sendo facilmente manipulado e alienado aos preceitos de ideologias sociais, políticas e econômicas. Assim, faz-se necessário analisar os alicerces que sustentam esse estigma virtuaal (4) que não limita o público do privado, a citar, (5) o poderio governamental que apoia o quadro e a falta de conciência (6) característica da contemporaneidade, (7) no sentido de buscar descancar (8) tais bases prejudiciais.
(1) “Tem toda” é uma expressão, que ao meu ver, atrapalha a estética textual, pois passa um ar de informalidade. Além disso, era desnecessário o uso do “toda” para o sentido da informação, uma vez que sem ele, compreende-se que se trata da vida do protagonista como um todo. Observe: “Tem toda a sua vida” e “tem a sua vida”, a primeira além de atrapalhar a estética, também passa uma ideia de redundância.
(2) Como você citou de repertório uma narrativa, eu, particularmente, acho melhor um conectivo como “Fora da ficção”, pois conecta melhor o repertório com a problemática atual.
(3) Creio que você tentou colocar o nome do protagonista no plural para representar várias pessoas da sociedade atual, certo? Então ficaria melhor se você expressase isso por meio de aspas. “Trumans”
(4) virtual*
(5) ficaria mais coeso a utilização dos dois pontos (:) em vez da vírgula
(6) consciência*
(7) expressão entre vírgulas
(8) descansar*
D1:
A partir desse ponto, a não limitação do espaço individual, graças (1) ao fato do mundo estar inserido em rede, possibilita o desenvolvimento de ações involuntárias e automáticas manipuladas por grandes empresas capitalistas. Na obra “Vigiar e Punir”, do filósofo Foucault, é dito que o sitema (2) panóptico é empregado em sociedades para monitorar, influenciar e exercer poderes, ou seja, o povo é instrumento de ação daqueles indivíduos que detêm poderes. Analogamente ao “best-seller”, o cidadão que deixa se influenciar, é passivo às mudanças sociais e acredita que o meio virtual não oferece riscos para seus comportamentos, tenderá (3) a ser manipulado e tomar ações equivocadas. Logo, a ignorância para contestar discursos, programas sociais e governamentais que divergem ideais defendidos pela massa, prevalecem socialmente.
(1) a expressão “graças” é utilizada para representar coisas positivas. No contexto, percebe-se que de trata de um aspecto negativo, portanto, sua utilização é errônea. O uso do “devido” cairia melhor nesse contexto
(2) sistema*
(3) a utilização do “tenderá” ficou estranha aqui, haja vista que anterior a ele não era uma oração apositiva. Observe: “O cidadão que deixa se influenciar por ser passivo às mudanças sociais e acreditar que o meio virtual não oferece riscos para seus comportamentos, tenderá…” Assim ficaria melhor.
D2:
Ademais, a permanência dessa vida fiscalizada é fortalicida (1) pelos ideias (2) da necessidade de manter um sistema econômico forte, o qual, muito das vezes (3) é previsível. Nesse segmento, segundo o escritor José Saramado em seu livro “Ensaios sobre a cegueira” é descrita uma sociedade utópica a qual apresenta: ” Cegos, cegos que veem, cegos que vendo, não veem”. Nesse panorama, o indivíduo, imerso em sí mesmo, não consegue se libertar do monitoramento de sua vida, que pela “Big Data”, tem todas as suas preferências expostas ao mercado e se transforma em um objeto que enriquece terceiros. Dessa forma, o cidadão, inserido nessa lógica, que desconhece a realidade apoiada pelo Governo, se transforma em submisso do sistema, reforçando que viver em rede apresenta malefícios.
(1) fortalecida*
(2) “pelas ideias” ou “pelos ideias” ??
(3) “muita das vezes” deve ficar entre vírgulas
Obs: foi muito utilizado “nesse” e “desse” e suas derivações. Isso atrapalha a fluidez da leitura
Conclusão:
Infere-se, portanto, que o limite entre o público e o privado precisa ter fundações feitas. Para tanto, o Ministério da (1) Ciências, Tecnologia e Inovações deve inserir a discussão acerca da indireta violação da privacidade, por meio da criação de documentos que autorizem ou não o uso de informações pessoais, aplicadas no mercado, que serão inseridos (4) na legislação de todo o território nacional, a fim de formar pessoas consciêntes (2) e menos manipuláveis . Quiçá (3), nessa via, os Trumans modernos não serão alienados pela rede.
(1) das*
(2) conscientes*
(3) quiçá? Quiçá expressa incerteza. Numa proposta de intervenção você deve expressar certeza do que fala. Se até você tem dúvidas se a tua proposta vai funcionar, como a sua proposta terá credibilidade vista pelos outros?
(4) Você já havia dito que as discussões seriam inseridas em algo, não precisava repeti-la novamente.
Obs: o argumento central do seu D1 gira em torno de empresas que alienam as pessoas. Em D2, o argumento gira em torno da falta de conscientização de pessoas. Uma dica – que não é obrigatória: na proposta intervenção, você pode tentar intervir nos dois problemas que você citou nos desenvolvimentos. A exemplo de seu texto, você resolveu a falta de conscientização, mas e quanto as empresas manipuladoras? Uma das propostas é obrigatório que tenha os 5 elementos da conclusão, já a possível segunda proposta, pode estar incompleta dos 5 elementos.
Claro, você não precisa seguir, mas traz coerência para o texto.
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See lessOs impactos sociais da Revolução tecnológica e digital no mercado de trabalho
ViníciusGarciaM
Introdução O filme norte americano (1) “você não estava aqui” retrata a vida de um pai que trabalha em diversos empregos informais, estes (2) sem benefícios trabalhistas. Ainda mais, percebe-se que a temática abordada é possibilitada porque o cenário contemporâneo se moderniza, evita vínculos trabalLeia mais
Introdução
O filme norte americano (1) “você não estava aqui” retrata a vida de um pai que trabalha em diversos empregos informais, estes (2) sem benefícios trabalhistas. Ainda mais, percebe-se que a temática abordada é possibilitada porque o cenário contemporâneo se moderniza, evita vínculos trabalhistas e prioriza tecnologias, algo que resulta insegurança e desemprego. Contudo, a Revolução Tecnológica, embora, (3) seja relevante para o quadro político e econômico, pois (4) acentua o progresso, esta (5) agrava mazelas sociais devido não só à logística governamental, mas também à falta de profissionalização dos brasileiros. Sendo assim, é essencial que análises e ações sejam efetivadas, para garantir os direitos dos trabalhadores brasileiros e estabelecer um bem-estar social.
(1) norte-americano*
(2) “este” é termo catafórico, ou seja, traz referência a termos novos. Como você está retomando um termo anterior, o correto é um termo anafórico, ou seja, a utilização do “esse”.
(3) sem vírgula
(4) ficaria mais coeso se retirasse a vírgula anterior ao “pois”, substituísse o “pois” por “por” e colocasse o verbo no infinitivo.
(5) mesma coisa do (2)
Desenvolvimento 1
A partir desse ponto, vale ressaltar que a Revolução Industrial, ocorrida na segunda metade do século XVIII, obrigou nações que almejavam acompanhar o mercado moderno a aderirem às novas tecnologias, ou seja (1) a saírem da zona de conforto. Nessa perspectiva, a ascensão da Revolução Tecnológica se assemelha ao marco industrial, entretanto suas transformações ocorrem de maneira natural, pois já há a implementação de tecnologias. Nessa visão, vê-se que o desemprego estrutural exige que o ser humano busque se especializar sempre, (2) para se diferenciar da função exercida pelas máquinas e não seja substituído. Todavia, a especialização e a renovação de empregos promissores não são aderidos por todos, mas deveria (3), e o ideal seria efetivado caso houvesse mais incentivos governamentais que instruíssem o povo. Dessa forma, é imperioso que alterações na área ocorram, já que garantir a prosperidade dos cidadãos é dever estatal.
(1) Faltou vírgula
(2) vírgula desnecessária
(3) “mas deveria” soou informal e opinativo
Obs: tome cuidado com a utilização do “desse” e “nesse”. Não que esteja errado o emprego, mas atrapalha a fluidez da leitura, uma vez que fica repetitivo.
Desenvolvimento 2
Ademais, é importante enfatizar que a Constituição de 1988 assegura condições justas e favoráveis trabalhistas e garante o direito ao trabalho por lei. (1) Não obstante, por mais que o trabalho seja de fato assegurado, sua segurança não é garantida, tendo em vista que a informalidade de empregos de base tecnológica substituem empregadores físicos eates (2) que não são obrigados a manter um contato jurídico com o poder estatal e deixam de beneficiar os trabalhadores. Certamente, a falta de apoio governamental para os proletariados informais é uma atrocidade contemporânea que deve ser revista, pois conforme o sociólogo Max Weber: “ O trabalho dignifica o homem”, o Governo também deveria honrar o trabalhador. (3)
(1) Eu evitaria colocar repertórios no início do parágrafo, pois não me parece uma boa forma de se introduzir um parágrafo de desenvolvimento.
(2) e até*
(3) aqui o parágrafo poderia ter terminado na citação de Weber. Pelo contexto já dá para perceber que se refere ao Governo. Fora que ficou explícito que você opinou de forma direta.
Conclusão
Depreende-se, portanto, a urgência da criação de medidas capazes de minimizar os impactos sociais da modernidade. Para tanto, o Ministério do Trabalho e Previdência aliado ao Ministério da Educação devem fomentar projetos (1) que protejam os trabalhadores informais e especializem profissionais. Com isso, as ações serão possibilitadas, por intermédio da modificação da legislação e da inserção de trabalhadores em cursos, que serão aplicados em todo o país e em todos os centros educacionais, (2) a fim de aumentar a segurança trabalhista. Assim, com um país mais visionário, o futuro será promissor. (3)
(1) que tipo de projetos? Sociais? Econômicos? Do jeito que deixou ficou muito vago
(2) sem vírgula
(3) a conclusão ficaria mais coerente se você retomasse alguns dos repertórios que você citou anteriormente, preferencialmente o da introdução.
C1: 160
C2: 200
C3: 160 (o segundo desenvolvimento poderia ser melhor formulado)
C4: 200
C5: 160 (pode ser erro de interpretação minha, mas eu não identifiquei o detalhamento da conclusão)
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See lessAs implicações da automedicação no Brasil
fasilva
Segundo o artigo 196 da Constituição Federal brasileira de 1988, é dever do Estado garantir a saúde dos cidadãos. Contudo, é notório que o teorizado pela Magna Carta não repercute na realidade, vide a presença da automedicação que [1] além de mascarar doenças e ocasionar agravos, ainda evidencia a pLeia mais
Segundo o artigo 196 da Constituição Federal brasileira de 1988, é dever do Estado garantir a saúde dos cidadãos. Contudo, é notório que o teorizado pela Magna Carta não repercute na realidade, vide a presença da automedicação que [1] além de mascarar doenças e ocasionar agravos, ainda evidencia a precarização do sistema público no atendimento, a omissão estatal frente a divulgação de informações e a comercialização indevida de medicamentos. Assim, convém analisar como a falha na prestação da assistência, o déficit informacional e os apelos propagandísticos contribuem para perpetuar as implicações da automedicação no Brasil.
1 – Vírgula.
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Em primeira análise, a prática da automedicação deve-se pela inadequação do serviço de saúde, uma vez que não é raro a demora no atendimento e a indisponibilidade diante da demanda de materiais e [2] recursos para o correto diagnóstico e tratamento. Tal situação de precariedade é abordada na série Sob Pressão, que [3] apesar de fictícia, retrata fielmente o drama vivido por [4] parcela da população brasileira que depende do Sistema [5] público de saúde. Assim, essa problemática torna o ato de automedicar-se uma alternativa para o usuário, submetendo-o a [6] possibilidade de alergias, de agravo de sua condição clínica e até de óbitos em decorrência de interações medicamentosas, inviabilizando o implementado pela Constituição.
2 – Paralelismo sintático: “… indisponibilidade diante da demanda de materiais e DE recursos”. Se for quiser se aprofundar nesse conceito, esse vídeo é ótimo (https://www.youtube.com/watch?v=14edOIlSHXs)
3 – Vírgula
4 – Artigo: “…drama vivido por UMA parcela da população”
5 – Sistema não é um órgão público ou uma instituição, então não precisa ter inicial maiúscula. Se você fosse se referir ao Sistema Único de Saúde, aí sim.
6 – Crase; o verbo submeter é transitivo indireto, por isso é acompanhado pela preposição a. Submetendo-o a + a venda = Submetendo-o à venda.
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Somado a isso, a falta de informações sobre as consequências advindas da automedicação aliada a [7] venda indiscriminada de medicamentos e aos apelos propagandísticos contribui para a persistência da utilização inadequada de remédios, visto que cria a normalização desse comportamento frente ao consumidor. Assim, a inoperância estatal diante do exposto, [8] acaba por caracterizar-se como uma violação do Contrato social proposto John Locke, tendo em vista que o bem estar não é assegurado em sua plenitude, já que a vida tem sua qualidade afetada pela Automedicação [9] que possui raízes profundas no Brasil. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.
7 – Crase: verbo aliar é transitivo indireto (aliar-se a alguém). Nesse caso, automedicação aliada a + a venda = automedicação aliada à venda.
8 – Vírgula desnecessária. Não se separa o sujeito (inoperância estatal) do verbo (acaba) nesse caso.
9 – O termo automedicação leva inicial minúscula. Aconselho colocar vírgula depois dela.
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Portanto, faz-se mister o combate aos fatores que fomentam a automedicação na sociedade brasileira. Para tanto, é necessário que o Ministério da Saúde, através do repasse de verbas, crie pontos móveis de triagem, principalmente em locais de maior demanda por atendimento, com o fito de conferir maior disponibilidade e praticidade ao serviço prestado. Ademais, também faz-se imperiosa a parceria desse ministério com a [10] mídias digitais e [11] a imprensa na realização de campanhas contra a automedicação, por meio de anúncios publicitários que alertem sobre os malefícios dessa prática e os cuidados que devem ser tomados na compra de medicações, com o intuito de formar uma consciência coletiva que, enfim, possa assegurar o que estabelece o artigo 196 da Constituição Federal de 1988.
10 – … parceria desse ministério com AS mídias digitais
11 – Paralelismo sintático: …parceria desse ministério com as mídias digitais e COM a imprensa.
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Obs: Sua argumentação é muito boa! Os repertórios dosados na medida certa e a proposta de intervenção impecável, Só tenta tomar cuidado com as crases e as vírgulas. Parabéns pelo texto, Ju! :)
See lessA desvalorização da Educação na contemporaneidade.
fasilva
“A educação têm raízes amargas, mas os seus frutos são doces.” Segundo Aristóteles, essa desvalorização sobre à [1] educação pode ser vista como frutos amargos que perduram nos dias atuais e, só assim, comprovarem os frutos doces quando esta é valorizada de modo mais igualitário [3].Dessa forma, cabLeia mais
“A educação têm raízes amargas, mas os seus frutos são doces.” Segundo Aristóteles, essa desvalorização sobre à [1] educação pode ser vista como frutos amargos que perduram nos dias atuais e, só assim, comprovarem os frutos doces quando esta é valorizada de modo mais igualitário [3].Dessa forma, cabe analisar as causas ausentes de investimentos governamentais e consequências acometidas por esse tópico.
1 – Esse “a” antes de educação não leva crase.
2 – Comparar a educação com frutos amargos e doces parece um pouco subjetivo. qual seria essa relação? não foi explicado.
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A princípio, é relevante ressaltar dos motivos que levam [3] essa problemática consistente. Com isso, entra o total desprezo relacionado aos investimentos necessários cabíveis as [4] autoridades em questão; nesse sentido em específico [5] o governo, que [6] deveria investir mais em: educação, merenda escolar mais agradável e infraestrutura das escolas que se encontram deficientes. Desse modo, é imprescindível ações mais precisas para intervir [7] esse empecilho.
3 – Faltou a preposição depois do verbo levar (“… motivos que levam a essa problemática consistente.”).
4 – Esse “as” antes de autoridades precisa de crase. O verbo caber, no sentido de responsabilizar alguém, é acompanhado pela preposição a. Então essa preposição, somada ao AS antes de autoridades = às.
5 – Vírgula.
6 – Esse “que” e a vírgula estão um pouco soltos no texto, deixa a frase incompleta.
7 – Intervir NESSE empecilho,
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Por conseguinte, é notório observar as consequências criadas quando não se realiza uma solução precoce. Nessa lógica, de acordo com a teoria de Newton que diz: “para toda ação sempre existirá uma reação;” assim, é possível compreender por meio disso que [8] [9] quando não se há investimento necessário [10] acontecem coisas desagradáveis* como reação negativa oposta a tudo anteriormente. Logo, é urgente ações que solucionem esse problema [11] o minimizando na sociedade contemporânea.
8 – Sugestão: “Nessa lógica, de acordo com a teoria de Newton que diz “para toda ação sempre existirá uma reação”, é possível compreender que (…)”
9, 10 e 11 – Vírgulas.
* Quais seriam essas “coisas desagradáveis”? Evasão escolar? Analfabetismo? Faltou explicar isso.
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Portanto, é mister iniciativas em prol da intervenção necessária e valorização alcançada. Para isso, o Governo deverá investir fundos financeiros na educação dos cidadãos brasileiros, por meio de verbas governamentais [12] com intuito de auxiliar na criação de um novo ensino educacional. Além disso, o MEC deverá redemolar [13] uma nova metodologia de estudo, por meio desse auxílio governamental com intuito de valores em uma aprendizagem mais eficaz e eficiente. Espera-se, com essas ações, que frutos amargos sejam subtraídos e os bons tenham vez de acordo com teoria de Aristóteles.*
12 – Vírgula
13 – Remodelar
* Sua proposta de intervenção precisa ter agente (Governo), ação (investir fundos financeiros na educação dos cidadãos brasileiros), modo/meio (por meio de verbas governamentais), finalidade (com intuito de auxiliar na criação de um novo ensino educacional) e detalhamento (faltou esse último). Te sugiro também pesquisar sobre os órgãos públicos. Pode te ajudar a especificar mais o agente.
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Obs: Seu uso de conectivo é bastante vasto e de repertórios também. Se atenta com a crase e as vírgulas e com a estrutura das suas frases para evitar orações incompletas. Parabéns pelo texto! :)
See lessIntolerância religiosa no Brasil
brend@
INTRODUÇÃO: faltou sinalizar seus argumentos. 1⁰ PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO: Deve iniciar o parágrafo com conectivo. Faltou dizer como essa negligência governamental ocorre. 2⁰ PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO: Deve iniciar o parágrafo com conectivo. CONCLUSÃO: "Portanto, a adoção de medidas que venhaLeia mais
INTRODUÇÃO:
faltou sinalizar seus argumentos.
1⁰ PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO:
Deve iniciar o parágrafo com conectivo.
Faltou dizer como essa negligência governamental ocorre.
2⁰ PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO:
Deve iniciar o parágrafo com conectivo.
CONCLUSÃO:
“Portanto, a adoção de medidas que venham amenizar o desrespeito com as religiões” ficou incoerente esse início.
Faltou detalhamento.
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