C1: 80
Seus erros variam de pontuação inadequada, inclusive com o uso de ponto e vírgula (;) onde não cabia, a vírgula também em locais indevidos.

Outrossim, ocorreram diversos deslizes na escrita de palavras:
“TRÁZ consequências para a vida” – TRAZ do verbo trazer.
“nos dias atuais os indivíduos VEM ficando cada” – VÊM, pois, se refere a um termo no plural.
“nem todas as famílias NÃO tem condições de pagar uma academia” – Nesse caso foi um argumento contraditório, você quis enfatizar como a academia é algo que muitos não podem pagar, mas o uso do NÃO passa uma ideia contraditória a desejada.

Não citarei todos, mas há diversos erros de concordância, plural que deveria ser singular e o contrário também.

Contudo, na primeira referencia a letras, OMS, lembrou de escrever por extenso. PARABÉNS POR ISSO. Infelizmente, no caso de UNICEFSP o ato não se repetiu. Não recomendo usar abreviações sem cita-las por extenso antes, prejudica sua nota.

C2: 80
Se manteve na estrutura de texto dissertativo-argumentativo, mas apresenta discussão rasa, sem solidez.

Infelizmente, ao meu ver você não se atentou ao tema, este diz claramente POSSÍVEIS AÇÕES DE COMBATE AO SEDENTARISMO INFANTIL NO BRASIL, mas tudo que você fez foi informar as causas, como o Brasil é um país sedentário e, comente nas últimas linhas fez referencia ao tema, mas de uma maneira totalmente superficial e rápida.

C3: 120
Inicialmente, organizou de maneira confusa os argumentos utilizados. No segundo parágrafo, por exemplo, você inicia citando uma pesquisa onde a OMS afirma que o Brasil é um dos países mais sedentários do mundo, incluindo ADULTOS, aí do nada insere um COMENTÁRIO PESSOAL de que a pandemia fez CRIANÇAS passarem mais tempo no celular, indicando que isso pode acarretar problemas quando crescerem, mas sem citar quais são esses problemas.

Percebe a confusão que fica para quem está lendo? Isso prejudica a leitura e compreensão do corretor e, consequentemente, sua nota final.

C4: 120
No geral, não houve muita repetição de termo, o que é muito bom. PARABENS POR ISSO!!!

Contudo, ocorreram alguns deslizes no que se refere ao uso de conectivos:

“Contudo isso tráz consequências para a vida…” – O conectivo CONTUDO passa ideia de contrariedade com o que foi dito anteriormente, mas você continuou fortalecendo o que já havia dito. Nota a falha?
“Que as empresas, poder público…” – Nesse caso você nem utilizou de conectivo, a frase se perdeu.

C5: 80
Vale lembrar que uma conclusão deve apresentar 5 elementos: Agente (quem?), Ação (o quê?), Modo (como?), Efeito (para quê?) e Detalhamento (Explicação e exemplos).

Portanto, fica evidente que o sedentarismo é um grande problema no Brasil, principalmente a influência da tecnologia e a ausência de atividade física. Que as empresas, poder público (AGENTE) pode organizar 2 dias na semana onde incentiva os cidadões (à) praticar atividades físicas em lugares públicos (AÇÃO) para que possam se movimentar (EFEITO) e também pelo o fato que nem todas as famílias não tem condições de pagar uma academia(.)

Na melhor das hipóteses a sua conta com 3/5 elementos, isso a torna incompleta.

TOTAL: 580

C1: 120
Sua maior dificuldade é com o uso incorreto de vírgulas. Por exemplo:

“formação de professores, no Brasil,” – Todas as vezes que você utilizava de NO BRASIL, colocava uma vírgula antes, está incorreto.

“pois assim cada vez…” – Nesses casos, houve uma FALTA da pontuação, logo depois do POIS.

Há outros erros, contudo não listarei todos.

Além disso, identifiquei alguns erros de concordância e um pequeno equivoco.

“uma renda melhor os professores se dedicará…” – Iniciou no plural (PROFESSORES) e terminou no singular (DEDICARÁ).
“Espere-se com isso…” – Deveria ser ESPERA-SE.

C2: 120
Compreendeu o tema e trouxe dois tópicos essenciais, contudo as tratou muito superficialmente.

Além disso, na conclusão incluiu um novo assunto, o baixo salário dado aos professores. Isso não foi mencionado anteriormente e foi citado interligado com outro problema, o da falta de interesse dos profissionais da área.

C3: 120
Como foi mencionado, os dois pontos de discussão são muito válidos, contudo, o desenvolvimento que os concedeu foi precário. No primeiro, FALTA DE INVESTIMENTO, apenas mencionou que o governo não investe o suficiente, nada de reportagens, dados estatísticos ou dificuldades que surgem devido a essa falta de investimentos.

Já no segundo, um dado estatístico foi mencionado, o que valorizou seu texto, mas não o suficiente para suprir a falta de discussão no parágrafo anterior.

C4: 120
O uso dos conectivos foi muito bom, contudo, ainda ocorreram equívocos.

“No entanto, segundo o (BID…” – Quando fez uso do NO ENTANTO, passou ideia de contrariedade, mas não é o que acontece. Você continua enfatizando a falta de interesse, levando-o a perder pontuação pelo uso inadequado do termo.

Também senti falta de conectivo em dado momento do texto: “Isso infelizmente…”

C5: 120
Vale lembrar que uma conclusão deve apresentar 5 elementos: Agente (quem?), Ação (o quê?), Modo (como?), Efeito (para quê?) e Detalhamento (Explicação e exemplos).

Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. para isso, é imprescindível que o governo (AGENTE), por intermédio de novas leis que visem o aumento salarial dos profissionais da educação(AÇÃO), pois tendo uma renda melhor os professores se dedicará mais ou seu trabalho(EFEITO). Espere-se com isso, consolidar uma sociedade mais solidária e resolutiva em relação aos desafios da formação de professores, no Brasil, onde o Estado desempenha corretamente seu “contrato social”, tal como afirma John Locke(EFEITO).

A maneira como escreveu deixou uniu a ação ao modo, tornando sua conclusão incompleta.

Além disso, como já falei anteriormente, a ideia de “LEIS QUE AUMENTEM O SÁLARIO” não diz respeito a nenhuma problemática que você citou, mas adiciona um outro problema que não foi discutido. Ou seja, sua conclusão tornou-se incompleta e insatisfatória.

TOTAL: 600