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Desafios para a inclusão da pessoa autista
Noob
Olá! Boa noite. Sua redação está boa, gostei muito das suas citações. Há poucos erros também. Outro argumento interessante para esse tema seria a inclusão de mais psicólogos nas escolas para uma educação melhor, em relação ao autismo. Mas isso é só uma sugestão. Algo que me chamou atenção também forLeia mais
Olá! Boa noite. Sua redação está boa, gostei muito das suas citações. Há poucos erros também. Outro argumento interessante para esse tema seria a inclusão de mais psicólogos nas escolas para uma educação melhor, em relação ao autismo. Mas isso é só uma sugestão.
Algo que me chamou atenção também foram o tamanho dos parágrafos, eu sei que é chato, mas tente diminuir um pouco.
Eu não sei se é para o Enem que você está estudando, mas vou te avaliar seguindo o modelo dele, ok?
Segue a nota:
C1: 150 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 190 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 150 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 180 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 200 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 870.
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Noob
Olá! Boa noite. Achei que sua redação ficou boa, mas a sua introdução parece que não ficou muito claro a tese. Aconselho a pesquisar um pouco mais de citações para te ajudar na defesa de seus argumentos, principalmente nos parágrafos de desenvolvimento. Na conclusão onde consta a proposta de interveLeia mais
Olá! Boa noite.
Achei que sua redação ficou boa, mas a sua introdução parece que não ficou muito claro a tese.
Aconselho a pesquisar um pouco mais de citações para te ajudar na defesa de seus argumentos, principalmente nos parágrafos de desenvolvimento.
Na conclusão onde consta a proposta de intervenção você deve colocar: a ação (o que fazer), o agente (quem vai fazer), o modo ( como vai ser feito) e o efeito que se espera causar.
Segue a nota:
C1: 150 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 130 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 90 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 130 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 100 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 600
See lessModelo Fuvest: O mundo contemporâneo está fora da ordem?
Noob
Olá. Boa noite. Não estou acostumada a corrigir redações da Fuvest, mas vou tentar te ajudar. Acho que a nota máxima é 50 né? pelo que vi no google. Olha, eu não consegui achar nenhum erro, você está de parabéns! fez uma ótima redação! Com bons argumentos e excelentes articulações! Critérios de corrLeia mais
Olá. Boa noite.
Não estou acostumada a corrigir redações da Fuvest, mas vou tentar te ajudar. Acho que a nota máxima é 50 né? pelo que vi no google.
Olha, eu não consegui achar nenhum erro, você está de parabéns! fez uma ótima redação! Com bons argumentos e excelentes articulações!
Critérios de correção da redação Fuvest:
Desenvolvimento do tema e organização do texto dissertativo-argumentativo = 17
Coerência dos argumentos e articulação das partes do texto = 16
Correção gramatical e adequação vocabular = 16
Nota Final: 49 de 50.
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Noob
Olá. Boa noite. Gostei muito da sua redação, parabéns! Não estou acostumada a corrigir redações da Vunesp, mas vou tentar te ajudar. Acho que a nota máxima é 28 né? pelo que vi no google. Acho que no parágrafo 2 você podia ter escrito "Décimo terceiro", mas se foi uma questão de atrapalhar no númeroLeia mais
Olá. Boa noite. Gostei muito da sua redação, parabéns!
Não estou acostumada a corrigir redações da Vunesp, mas vou tentar te ajudar. Acho que a nota máxima é 28 né? pelo que vi no google.
Acho que no parágrafo 2 você podia ter escrito “Décimo terceiro”, mas se foi uma questão de atrapalhar no número de linhas, está bom assim.
Há alguns erros de vírgulas e pontuação.
Critérios de correção da redação Vunesp:
Critério A – Adequação ao gênero e tema;
Tema: considera-se se o texto do candidato atende ao tema proposto. (Nota 9)
Critério B – Argumentação e coerência;
Estrutura (gênero/tipo de texto e coerência): consideram-se aqui, conjuntamente, os aspectos referentes ao gênero/tipo de texto proposto e à coerência das ideias. (Nota 10)
Critério C – Aspectos gramaticais e linguísticos.
Expressão (coesão e modalidade): consideram-se neste item os aspectos referentes à coesão textual e ao domínio da norma-padrão da língua portuguesa (Nota 5)
Nota Final: 24
See lessA necessidade de inclusão e educação digital para idosos
Noob
Olá, boa noite. Gostei muito da sua redação. A unica coisa que eu acho, é que podia melhorar um pouco a introdução, explicando melhor a relação do loop com os idosos. Segue a nota: C1: 160 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios. C2: 180 = Apresenta uma argumentação consistente, com reLeia mais
Olá, boa noite.
Gostei muito da sua redação. A unica coisa que eu acho, é que podia melhorar um pouco a introdução, explicando melhor a relação do loop com os idosos.
Segue a nota:
C1: 160 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 180 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 140 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 200 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 200 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 880
See lessO racismo na sociedade brasileira.(PFV COLOQUEM NOTA,CORRIJO DE VOLTA)
Noob
Olá, boa noite. Sua introdução foi boa, achei um erro, mas acredito que seja de digitação quando você repete "na sociedade na sociedade". O desenvolvimento 1 eu achei que você fugiu um pouco do assunto. O desenvolvimento 2 está bom. A conclusão achei também que você fugiu do assunto, você enfatiza mLeia mais
Olá, boa noite.
Sua introdução foi boa, achei um erro, mas acredito que seja de digitação quando você repete “na sociedade na sociedade”.
O desenvolvimento 1 eu achei que você fugiu um pouco do assunto.
O desenvolvimento 2 está bom.
A conclusão achei também que você fugiu do assunto, você enfatiza muito a educação e nada sobre racismo.
No geral tente não usar no inicio dos parágrafos “primeiro, segundo ou terceiro”, use mais conectivos como ademais, outrossim ou de início.
segue a nota:
C1: 150 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 170 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 100 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 140 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 120 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 680
See lessA manipulação de imagem nas redes sociais e seus malefícios à saúde mental
Noob
Olá. Boa noite. Sua introdução falta especificar mais a tese, eu sei que é difícil mas tente fazer uma citação, alusão também. Pesquise um pouco a respeito disso. Tente usar mais conectivos entre os parágrafos O segundo desenvolvimento quando você diz "juntamente com muitos outros problemas psicológLeia mais
Olá. Boa noite.
Sua introdução falta especificar mais a tese, eu sei que é difícil mas tente fazer uma citação, alusão também. Pesquise um pouco a respeito disso.
Tente usar mais conectivos entre os parágrafos
O segundo desenvolvimento quando você diz “juntamente com muitos outros problemas psicológicos”, é bom colocar quais outros problemas são esses.
Sua conclusão está boa.
Segue a nota:
C1: 130 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 110 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 100 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 80 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 140 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 560
See lessOs perigos da automedicação na cultura brasileira.
Noob
Olá, boa noite. Sua redação está boa, mas na introdução acho que você podia enriquecer mais com uma citação, alusão. Os parágrafos de desenvolvimento ficaram bons. A conclusão só tem um detalhe quando você diz "deveria ter mais divulgações de informações nos ambientes de saúde e educação." Essa partLeia mais
Olá, boa noite.
Sua redação está boa, mas na introdução acho que você podia enriquecer mais com uma citação, alusão.
Os parágrafos de desenvolvimento ficaram bons.
A conclusão só tem um detalhe quando você diz “deveria ter mais divulgações de informações nos ambientes de saúde e educação.” Essa parte você podia especificar melhor, adicionando o órgão responsável por isso.
Segue a nota:
C1: 160 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 170 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 130 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 160 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 180 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 800
See lessDesafios para a efetiva inclusão digital dos idosos
Noob
Olá, boa noite. Gostei da sua redação, mas acho que na introdução você podia ter expressado melhor a sua tese. O primeiro desenvolvimento ficou muito bom. O segundo desenvolvimento também acho que você podia ter se expressado melhor. A conclusão ficou muito boa. Segue a nota: C1: 160 = Bom domínio dLeia mais
Olá, boa noite.
Gostei da sua redação, mas acho que na introdução você podia ter expressado melhor a sua tese.
O primeiro desenvolvimento ficou muito bom.
O segundo desenvolvimento também acho que você podia ter se expressado melhor.
A conclusão ficou muito boa.
Segue a nota:
C1: 160 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 130 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 110 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 170 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 170 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 740
See lessO autismo na sociedade.
Noob
Olá. Bem, sua introdução faltou a tese e nem fez a "entrada" para os parágrafos do desenvolvimento. Os desenvolvimento eu sei que é difícil mas tente colocar mais dados, ou citações para confirmar seus argumentos. Na conclusão você não disse de quem é a responsabilidade de resolver o problema, comoLeia mais
Olá. Bem, sua introdução faltou a tese e nem fez a “entrada” para os parágrafos do desenvolvimento.
Os desenvolvimento eu sei que é difícil mas tente colocar mais dados, ou citações para confirmar seus argumentos.
Na conclusão você não disse de quem é a responsabilidade de resolver o problema, como resolver e com qual objetivo.
Segue a nota:
C1: 160 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 100 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 90 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 130 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 120= Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 600
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