Olá, vou fazer a correção da sua redação de acordo com os padrões do Enem, espero te ajudar!
C1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa
Você escreve muito bem, não encontrei erros ortográficos, a pontuação parece estar ok também, encontrei apenas uma erro que pode prejudicar sua nota na prova: no parágrafo conclusivo você utilizou a palavra vemos, em uma redação modelo Enem deve utilizar apenas a terceira pessoa.
Nota: 160
C2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto
Você desenvolveu o tema de maneira clara, sem fugir do assunto, mostrou argumentação e respeitou a estrutura necessário para um texto dissertativo-argumentativo.
Nota: 200
C3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Mostrou sua opinião da maneira correta, desenvolveu bem suas ideias de maneira organizada defendendo seu ponto de vista.
Nota: 200
C4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Seu texto tem a estrutura ideal, cada parágrafo possui no mínimo 3 períodos e há uso de mecanismos coesivos de maneira correta.
Nota: 200
C5. Respeito aos direitos humanos
A ideia em si da sua proposta de intervenção é bem interessante, mas te proponho organizar melhor. Nesse parágrafo é essencial deixar claro a ação, os agentes, modo ou meio, detalhamento e efeito. Consegui identificar as ações, os agentes, o modo e o efeito, sugiro detalhar mais, por exemplo, de que maneira os jovens vão ser conscientizados? Que tal criar um projeto (você pode formular um nome)?
Nota: 160
Total: 920
Você possui um domínio excelente nesse tipo de texto, continue praticando, o mil está muito próximo:)

Olá, vou fazer a correção da sua redação de acordo com meus conhecimentos, espero te ajudar!
Introdução:
Estrutura ideal – Contexto (alusão)+Problemática+Tese (2 argumentos)
Sua estrutura – Contexto (citou uma série, muito interessante)
Problemática (bem clara de identificar)
Tese (ótimos argumentos)
Sugestão:
Desenvolvimento 1
Estrutura ideal- Argumento+repertório (que comprove o argumento)+conclusão do parágrafo
Sua estrutura-Argumento (apresentou o primeiro argumento)
Repertório (demonstrou conhecimento filosófico e relacionou muito bem com sua argumentação)
Conclusão (boa conclusão , só mudaria o termo impossibilita por dificulta, para dar a ideia de que ainda sim tem solução, que será proposta no último parágrafo)
Desenvolvimento 2:
Estrutura ideal- Argumento+repertório (que comprove o argumento)+conclusão do parágrafo
Sua estrutura-Argumento (apresentou de maneira clara)
Repertório (demonstrou conhecimento sobre uma teoria e desenvolveu a ideia de maneira detalhada)
Conclusão (ok)
Conclusão:
Estrutura ideal- Retomada do tema+proposta de intervenção+conclusão do parágrafo
Sua estrutura-Retomada do tema ( o ideal é substituir a palavra quadro atual pelo problema)
Sugestão:”Portanto, é mister que o Estado tome providências para mitigar o problema de inclusão digital dos idosos no país.”
Proposta de intervenção (vou utilizar as informações da sua proposta e completar os tópicos abaixo, para concluirmos se está completa)
Ação- projetos sociais gratuitos
Agente 1- Ministério da Cidadania
Agente 2- Ministério da Educação
Agente 3- Estado
Modo ou meio- verbas governamentais
Detalhamento-que ofereçam a essa parcela da população, cursos de educação digital, com horários e dias flexíveis, detalham o funcionamento dos aparelhos eletrônicos e advirtam os interlocutores acerca das facilidades que surgem com o uso da tecnologia,
Efeito- praticar os aprendizados e, dessa forma, estar apto para utilizar a tecnologia
Conclusão do parágrafo (ótima)
Sugestão: Não há necessidade de colocar mais de 2 agentes, porém você conseguiu fazer isso de maneira harmoniosa
–Sugiro que você estude mais sobre pontuação, pois localizei alguns erros
–Notei que seu texto ficou extenso, seria interessante passá-lo para o papel ( caso não tenho feito isso) e conferir se deu no máximo 30 linhas.
Competências:
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa – 160
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto – 200
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista – 200
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação – 160
5. Respeito aos direitos humanos – 200
Nota: 920
Não sou especialista, mas de acordo com meus conhecimentos acho que essa correção pode te ajudar, você está no caminho certo, parabéns!