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Caminhos para combater o racismo no Brasil
ANGELMUSIC
HELLO ^_^ CORRIJIREI, MOSTRANDO A MANEIRA CORRETA DE SE MONTAR UMA REDAÇÃO MODELO ENEM E FUVEST----- CASO TENHA DÚVIDAS, ESTOU A DISPOSIÇÃO SE QUISER MANDAR MENSAGEM. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Não Consegui identificar a sua tese. * Usou poucos conectivos. *Leia mais
HELLO ^_^
CORRIJIREI, MOSTRANDO A MANEIRA CORRETA DE SE MONTAR UMA REDAÇÃO MODELO ENEM E FUVEST—– CASO TENHA DÚVIDAS, ESTOU A DISPOSIÇÃO SE QUISER MANDAR MENSAGEM.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Não Consegui identificar a sua tese.
* Usou poucos conectivos.
* Olha, em uma redação modelo enem — os corretores avaliam o seu texto, através do seu repertório, ou seja, a sua arguemntação em defesa de sua tese. Na sua redação a argumantação não ficou objetiva e nem contextualizada. Procure logo, no seu paragrafo introdutório, colocar a sua tese ( os dois porquês ou as duas afirmações), isso te ajudará a desenvolver melhor um texto modelo enem.
—————————-Relação dos parágrafos.——————————
– INTRODUÇÃO: correto é conter de 5 á 6 linhas.
– DESENVOLVIMENTOS: 7 A 8 LINHAS ( CADA) .
-CONCLUSÃO: 7 LINHAS. ( DEPENDENDO DO TAMANHO DE SUA LETRA ) .
————- ESTRUTURA CORRETA DAMONTAGEM DE UMA REDAÇÃO DISSERTATIVA
ARGUMENTATIVA ——–
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
———————- ESTRUTURA PARAGRAFAL ————————-
– Introdução: parágrafo 01.
– Desenvolvimento: parágrafo 02 e 03.
– Conclusão: paragrafo 04.
>> A redação modelo enem , é dividida basicamente nesses 4 paragrafos, não é obrigatório, todavia, a sua redação fica mais estruturada e objetiva para o corretor te avaliar.
——————————- AGENTES DA CONCLUSÃO————————
*AGENTE: Quem vai fazer a ação.
* AÇÃO: atividade que será realizada pelo agente em prol da resolução do problema.
* MEIO: Onde essa ação será realizada.
* DETALHAMENTO OU FINALAIDADE.
* RESULTADO: Pontos positivos que a ação trará para a sociedade ou país.
>>> Te aconselho também, a ler algumas redações nota 1000, irá te ajudar.
.>> SIM. OUTRA COISA, TENTE BUSCAR NA INTERNET LISTAS DE CONECTIVOS QUE VC POSSA USAR EM CADA PARÁGRAFO: ACONSELHO-TE A LER OS QUE INDICAM A SEGUINTE SEQUÊNCIA !!!
– CONECTIVOS INTRODUTÓRIOS.
– // SEQUENCIAIS.
– // CONTRADITÓRIOS.
– CONECTIVOS QUE INDICAM CHAMADA DE ATENÇÃO.
– CONECTIVOS DE CONCLUSÃO.
– CONECTIVOS QUE INDIQUEM SOMA DE IDEIAS.
— Claro que existem outros tipos, mas os essenciais são esses .
.>> ¨PROCURE TAMBÉM, utilizar citações, dados, filmes, músicas ou pensamentos filosóficos, OS CONHECIDOS ”Tópicos frasais ou frasal”, nas suas redações, te ajudará muito e CONSEQUENTEMENTE ELEVARÁ A SUA NOTA.
—–> SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :100
# Competência II :80
# Competência III: 80
#Competência IV: 80
# Competência V: 80 —– TENTE SÓ DESENVOLVER MELHOR A SUA CONCLUSÃO,
> Outra coisa que percebi de errado na sua redação logo na introdução foi a questão da seguine afirmação: ”Muitos sabem que o racismo é algo atual …” ——– POR FAVOR, NUNCA COLOQUE ASSIM, LOGO DE INICIO NA SUA REDAÇÃO, QUE O RACISMO É ALGO ATUAL, isso causará alguns problemas na hora que o corretor for corrijir. . MOSTRAREI UM MODELO QUE SE ENCAIXARIA NA SUA INTRODUÇÃO, SERÁ SOMENTE UMA SUGESTÃO:
[ Desde os tempos das grandes navegações o racismo, no seu sentido explicito, permanecia em meio ao povo branco, sendo caracterizada como superioridade aos demais indíviduos.]
OU ASSIM:
{ O racismo surge da crença de que existem indíviduos superiores aos demais, dessa forma, ainda com raizes da época da colonização portuguesa, o racismo ainda se faz presente no meio social brasileiro. NESSE SENTIDO, ….. } VC DA Á CONTINUAÇÃO APRESENTANDO DADOS, SE DESEJAR, OU A EXPOSIÇÃO DE SUA TESE: OS DOIS PORQUÊS OU AS DUAS AFIRMAÇÕES.
( ISSO É CARACTERIZADO COMO TÓPICO FRASAL, OU SEJA, A INTRODUÇÃO DE SUA REDAÇÃO). Fazendo dessa maneira, os corretore tendem a entender que vc tem um certo dominio do tema apresentado na redação.
> NO MAIS É ISSO, ESPERO DE ALGUMA FORMA TER TE AJUDADO, NO MAIS BOA SORTE, QUE DEUS TE DE SABEDORIA.
See lessBAYYY (^_~)/
Fome no Brasil: Como enfrentar esse problema?
Fersevero
Oii Beatriz, achei sua redação boa e acredito que tenha um potencial enorme. Não sou profissional, mas vou tentar te ajudar com o que e puder, eu geralmente analiso segundo as competências do enem, detalhadamente, mas não encontrei muitos problemas, assim, vou só fazer alguns comentários, qualquer eLeia mais
Oii Beatriz, achei sua redação boa e acredito que tenha um potencial enorme. Não sou profissional, mas vou tentar te ajudar com o que e puder, eu geralmente analiso segundo as competências do enem, detalhadamente, mas não encontrei muitos problemas, assim, vou só fazer alguns comentários, qualquer erro meu me chame no mensagem:
See lessC1- tolerável até 2 desvios e 1 erro sintático para tirar a nota máxima.
-Utópico está acentuado de maneira errada e curto prazo não tem hífen.
-por exemplo tem que vir entre vírgula
C3
– No segundo parágrafo você colocou muita informação e não explicou elas, eu acho que seria interessante você escolher ou a constituição, ou o período colonial , para não ficar uma abordagem superficial. Além disso, tu colocou o Nordeste como exemplo, supondo que o corretor pensasse do mesmo modo que você, tu sempre tem que colocar tudo explícito no seu texto, explicar o porquê de você achar que esse estado seria um exemplo cabível,, não pode deixar nada pro corretor supor, pois pode perder nota na competência 3
C5
-Acho que nas suas duas propostas faltou o meio em que isso que tu propôs iria acontecer .
Já as competências 2 e 4 seu desempenho foi muito bem, o tipo textual, o tema e o repertório foram bem abordados( referentes a competência 2) e na 4 não encontrei nenhum problema em relação aos mecanismos coesivos.
Por fim, acho que sua nota seria 160, 200, 160,200,160
Parabéns e muito sucesso!!
Caminhos para combater a violência infantil no Brasil
Fersevero
Oii Samara, quero dizer que adorei a sua redação e que você tem um enorme potencial. Não sou profissional, nem nada, mas vou tentar lhe ajudar com o que eu puder. Vou analisar segundo as competências do enem, qualquer erro da minha parte pode me chamar nas mensagens!! Competência 1: Ela analisa o usLeia mais
Oii Samara, quero dizer que adorei a sua redação e que você tem um enorme potencial. Não sou profissional, nem nada, mas vou tentar lhe ajudar com o que eu puder. Vou analisar segundo as competências do enem, qualquer erro da minha parte pode me chamar nas mensagens!!
Competência 1: Ela analisa o uso adequado da língua portuguesa. Desse modo, para atingir a nota máxima é tolerável até 2 desvios- de gramática, escolha vocabular, ortografia e outros- e 1 sintático. Eu notei os seguintes e vou tentar explicar o porquê de eu ter achado que seja um desvio.
#Desvios :
-Vírgua(cada ausência de virgula ou colocação incorreta é considerado um desvio ) nas seguintes frases :
*”visto que, tem isso é infelizmente uma realidade no país”. Acredito que a vírgula após o visto que não é necessária, pois não existe nenhum termo deslocado.
*”os agressores(vírgula)muitas das vezes(vírgula) livre do ato ilegal”. Acho que aqui o “muitas das vezes” deveria vir entre vírgulas, porque é um adjunto adverbial com mais de 3 palavras( está no manual do corretor) e, além disso tem o verbo “estão” omitido o que também exigiria vírgula ” os agressores estão livres do ato ilegal”( livres tem que vir para o plural, pois é o predicativo do sujeito, então, varia segundo ele).
*” percebe-se(vírguls) então,” uma vírgula antes do então por ser um nexo conclusivo, eles devem vir entre vírgula.
*”que(vírgula) ao criar uma lei (vírgula)é preciso que ela seja garantida (vírgula)não somente no papel,” as duas primeiras virgulas servem para separar uma oração deslocada e a terceira eu não tenho tanta certeza, eu gosto de usar esses conectivos não só… mas também e várias vezes o corretor me pediu para colocar vírgula antes do não.
*”(vírgula) em parceria com o poder judiciario(vírgula)” viria entre virgulas porque é uma informação a mais, ai viria entre vírgulas.
*”caso de violência infantil e, que façam” essa vírgula após o “e” não parece ser necessária.
-Acentuação incorreta nas seguinte palavras: princípio(paroxítona terminada em ditongo), sociólogo( proparoxítona) e judiciário(paroxítona terminada em ditongo)
-ortografia da palavra adolescente e legislativo.
#Sintáxe – o último parágrafo ficou um período muito longo, ficaria interessante se você separasse, isso pode ser considerado um erro de justaposição.
Competência 2- analisa a estrutura do texto, se respeitou o tipo textual e se não tangenciou o tema-todos elementos da propostas foram abordados), nessas questões você foi muito bem. Além disso, analisa se você tem um repertório legitimado, pertinente e produtivo, você também teve, para te dar a nota máxima usei o 3 repertório para te avaliar:
* é legitimado? sim, usa a filosofia.
*é pertinente? aborda sobre leis, aparentemente não tem uma relação direta com o tema, porém como bem produtivo no texto ele torna-se pertinente.
*é produtivo? sim, conseguiu unir bem a frase com aquilo que quer expressar.
Competência 3: Ela analisa seu projeto de texto e a progressão temática que tu dá para a sua tese. Você visivelmente tem um projeto de texto muito bom. Mas, a progressão ficou um pouco superficial nos teus argumentos d2 e d3, poderia ter explicado mais eles.
Competência 4-analisa os elementos de coesão, pronomes, nexos coesivos, sinônimos e entre outros. Não encontrei repetições e nem mal uso dos conectivos, muito bem nessa competência.
Competência 5- Sua proposta de introdução aborda todos os elementos que é exigido. Porém, ficou meio desorganizado e difícil de identificar eles.
Por fim, a nota que eu daria é essa; 120, 200, 160,200 e 200
See lessParabéns, e muito sucesso !!
o risco das fake news
Juliamoreira928e7
Olá Camily,seu texto ficou bom, mas vamos nos atentar a algumas questões. No 1º parágrafo é importante organizar melhor suas ideias, separando o contexto, da tese, do tema e dos dois núcleos argumentativos que você vai explorar no desenvolvimento. Isso pode ser feito com o uso de vírgulas ou com estLeia mais
Olá Camily,seu texto ficou bom, mas vamos nos atentar a algumas questões.
No 1º parágrafo é importante organizar melhor suas ideias, separando o contexto, da tese, do tema e dos dois núcleos argumentativos que você vai explorar no desenvolvimento. Isso pode ser feito com o uso de vírgulas ou com estruturas prontas como ¨dessa maneira, torna-se importante, então, discutir sobre o risco das fake news…¨
No 2º parágrafo você poderia ter iniciado com um conectivo, além de retornar a ideia do parágrafo inicial. Para dar maior credibilidade ao seu texto, seria bom que você informasse quem é Joseph Goebels, a pessoa que você citou, além de inserir um dado científico.
No 3º parágrafo, você fugiu do proposto (a cultura da desonestidade) e dissertou sobre as consequências das fake news. Além do mais, os repertórios socioculturais, são, de fato, importantes para a redação, mas atente-se para que os mesmos façam sentido dentro do tema proposto.
Por fim, você poderia ter desenvolvido melhor sua conclusão, lembrando-se sempre do agente, ação, modo e efeito.
Sua nota em cada competência é:
Comp.1: 120
Comp.2: 120
Comp.3: 80
Comp.4: 80
Comp.5: 120
Total: 520
See lessOs desafios da inclusão escolar de pessoas portadoras de autismo
laaisx
Oi, vou fazer alguns comentários Introdução: - Bem contextualizada - Tese clara D1: - Você repetiu colegas, portadora, menosprezadas, preconceito, escolar, inclusão, padrões... cuidado, tente variar mais o vocabulário - O repertório não foi tão bem desenvolvido, é realmente mais difícil tornar o repLeia mais
Oi, vou fazer alguns comentários
Introdução:
– Bem contextualizada
– Tese clara
D1:
– Você repetiu colegas, portadora, menosprezadas, preconceito, escolar, inclusão, padrões… cuidado, tente variar mais o vocabulário
– O repertório não foi tão bem desenvolvido, é realmente mais difícil tornar o repertório produtivo quando ele vem no final do parágrafo, então te aconselho a colocar o repertório logo depois do tópico frasal
– Poderia ter dito que padrões são esses pra o texto não ficar muito superficial
– Quais são as particularidades dos autistas? como eles são? mostre pro leitor ;)
D2:
– Muito bem! aqui vc mostra como o descaso do Estado se manifesta, ao invés de só ficar falando que existe descaso, vc deixou a argumentação mais profunda mas ainda poderia especificar mais um pouquinho sabe? mostre os problemas dos autistas de forma mais clara, destaque a inatividade do Estado em resolver isso
– Novamente cuidado com a repetição de palavras
Conclusão:
– Vc fez um período muito grande, poderia ter colocado mais pontos
– Tem todos os elementos, parabéns!!
Dica: Você fala que há os autistas sofrem com alguns problemas, diz que os professores não são preparados, mas como essa despreparação se manifesta? como assim eles não são preparados? como os colegas segregam os autistas? poderia dar exemplos práticos pro leitor entender que problemas são esses
See lessA evasão escolar no Brasil
Geovanaparente
Introdução: - erros com a vírgula. Sempre que você citar um LUGAR, MODO, TEMPO… deve colocar a vírgula logo após : “ A Igreja Católica medieval, ” “No Brasil, ” - você apresenta o tema fazendo uma comparação entre uma realidade e outra. Muito bem! - problemáticas bem demarcadas, isso mostra organizaLeia mais
Introdução:
– erros com a vírgula. Sempre que você citar um LUGAR, MODO, TEMPO… deve colocar a vírgula logo após : “ A Igreja Católica medieval, ” “No Brasil, ”
– você apresenta o tema fazendo uma comparação entre uma realidade e outra. Muito bem!
– problemáticas bem demarcadas, isso mostra organização! Parabéns.
D1:
– você inicia seu d1 citando um repertório, não está errado, entretanto não é aconselhável! Isso deixa sua argumentação um pouco de lado, o ideal é você iniciar com palavras suas.
– “Em posse dessa informação, fica evidente a desvalorização do ensino no Brasil.” Esse período não estabelece diretamente uma conexão com os dados, ou seja, não se faz produtivo, umas vez que cita: “[…]fica evidente a desvalorização do ensino[…]” não fica evidente, pois seu dado está generalizado, o abandono pode esta relacionado a outros fatores.
seu d1 está carregado de informações poucas desenvolvidas, lembre-se mais importante que seus repertórios são seus argumentos.
D2:
– Por outro lado, a dificuldade financeira de algumas famílias têm relação direta com aprendizagem, pois segundo Aprendiz em Foco: “quanto maior a renda, mais os estudantes avançam nos estudos”. Esse início está legal, mas uma dica: fragmente esse período deixando o tópico frasal sozinho: “Por outro lado, a dificuldade financeira de algumas famílias têm relação direta com aprendizagem.
– Cuidado com as repetições (pois, segundo, Brasil, baixa renda, escola). Não há nenhum problema em repetir palavras que estão no tema, mas atenção na proximidade entre elas.
– Mais uma vez muitas informações e poucos argumentos. DICA: cite um ou dois repertórios por parágrafos.
Conclusão:
– organize melhor os elementos da conclusão. DICA: faça sua conclusão no planejamento de texto.
– seja direto.
– “União” é maiúsculo
° agente: “Governo Federal, juntamente com o Ministério da Educação,
° ação: “ criação de projetos que incentivam os jovens a retornarem para escola”
° meio: ?
° detalhamento: detalhamento do agente e da ação
° finalidade: “que incentivam os jovens a retornarem para escola”
c1 – não tenho credibilidade para falar sobre isso, mas encontrei erros com a vírgula e acertos com a ênclise: 160
c2 – cita todas as palavras do tema e usa repertórios legitimados e pertinentes, falta estabelecer mais produtividade: 180
c3 – embora haja uma boa organização na introdução, nos desenvolvimentos não há criticidade por conta do excesso de informações: 120
c4 – muitas repetições, mas usa bons nexos interparágrafos: 140
c5- 4/5 elementos exigidos: 160
Nota: 760
See lessArgumente mais!! Desculpe qualquer equívoco. Parabéns ; )
A importância do incentivo à cultura popular para a identidade de um povo
Victória Morganna
Olá, Marjorie! Tudo bem? Primeiramente, parabéns pelo texto! Espero que minhas observações auxiliem nos seus estudos. Introdução: Muito bem! Você apresentou contextualização, problematização e apresentação das teses. Entretanto, a segunda tese: "forma que os brasileiros refletem..." é um pouco vaga,Leia mais
Olá, Marjorie! Tudo bem? Primeiramente, parabéns pelo texto! Espero que minhas observações auxiliem nos seus estudos.
Introdução: Muito bem! Você apresentou contextualização, problematização e apresentação das teses. Entretanto, a segunda tese: “forma que os brasileiros refletem…” é um pouco vaga, não expressa o que será retratado no desenvolvimento 2.
Atenção para o uso da vírgula: Deveria ser “Entretanto, no Brasil, …”
Desenvolvimentos: Atenção!! Utilize a ordem das teses que você apresentou, pois a tese 1: “má influência midiática” só foi abordada no 2º desenvolvimento o que prejudicou a linearidade do texto.
Além disso, ao utilizar o “como” não convém utilizar o “por exemplo”, pois o como já transmite a ideia de que você irá exemplificar.
Seu Desenvol. 1 ficou um pouco confuso, é necessário uma melhor articulação do episódio do carnaval com a tese 1
No D2, lembre de escrever “Confúcio” com letra maiúscula.
O pronome relativo “onde” só é usado para referir-se a lugares, use outro, pois além de perder pontos na C4, perde na C3 que avalia a seleção, organização e interpretação das informações.
Conclusão: Não apresenta os 4 elementos(agente, ação, meio/modo, finalidade) + detalhamento, só há agente, ação e detalhamento. Lembre-se que cada um deles confere 40 pontos na redação.
Evite termos duvidosos, como “talvez se tornaria”, penso ser melhor “Assim, será mais eficiente a importância cultural..”
C1: 160 (Alguns erros de grafia e construções sintáticas)
See lessC2: 160
C3: 160
C4: 160
C5: 120
A falta de educação financeira no Brasil
Victória Morganna
Olá Rosane, tudo bem? Parabéns pela redação, é um tema bem abrangente e que você consegue postular suas opiniões. Espero que minhas observações auxiliem nos seus estudos! Introdução: Apresenta o recorte temático com associação com um filme, muito bem. Entretanto, é necessário que haja uma articulaçãLeia mais
Olá Rosane, tudo bem? Parabéns pela redação, é um tema bem abrangente e que você consegue postular suas opiniões.
See lessEspero que minhas observações auxiliem nos seus estudos!
Introdução: Apresenta o recorte temático com associação com um filme, muito bem. Entretanto, é necessário que haja uma articulação melhor nos períodos para que a coesão textual fique mais articulada. Para isso, aposte nos conectivos interparágrafos e intraparágrafos. Além disso, as teses não foram evidenciadas.
Desenvolvimentos: Você usa outras áreas do conhecimento para embasar suas ideias e apresenta exemplificações, muito bom! Dica: Prefira dividir seu texto em 4 parágrafos, 1 introdução, 2 desenvolvimentos e 1 conclusão para que haja progressão textual, ou seja, para que haja um sequenciamento nas suas ideias, pois parágrafos com pequenos períodos e curtos interrompem a linearidade.
Conclusão: Você apresenta os 4 elementos (agente, ação, meio/modo e finalidade) + detalhamento, conseguiu propor uma proposta bem completa! Todavia, é melhor evitar expressões orais cotidianas “cortar o mal pela raiz”.
Competência 1: Há alguns desvios na construção sintática e erros de grafia de algumas palavras, atenção!!
Aquecimento global
ANGELMUSIC
Hello ʕ·ᴥ·ʔ • parabéns pela redação. Corrigirei detalhadamente os pontos de sua redação. Espero te ajudar. - introdução: utilizas-te este bem o argumento referente ao tratado do Kyoto, todavia, percebi ausência das causas que sustentam a base do problema. Aconselho -te a colocar logo no desenvolvimeLeia mais
Hello ʕ·ᴥ·ʔ
• parabéns pela redação. Corrigirei detalhadamente os pontos de sua redação. Espero te ajudar.
– introdução: utilizas-te este bem o argumento referente ao tratado do Kyoto, todavia, percebi ausência das causas que sustentam a base do problema. Aconselho -te a colocar logo no desenvolvimento de sua tese , pois a mesma te dará suporte para a montagem do restante de sua reação.
– parágrafos do desenvolvimento: cuidado para os seus parágrafos do desenvolvimento não ficarem muito expositivo, ou seja, nao conter seu repertório. Todavia, ficaram estruturados. Utilizas-te argumentos que defendeu a sua introdução. Isso conta muitos pontos. Sim, te aconselho a não colocar perguntas no desenvolvimento, pois podem te atrapalhar um pouco. Se por ventura de fores colocar alguma pergunta, fica mais viável na introdução para vc responder no desenvolvimento. Foi apenas uma sugestão (•‿•)
– conclusão: ficou coesa. Porém senti falta dos agentes de forma mais detalhada. Cuidado com esse critério, pois eles te ajudarão a melhorar sua nota.
______AGENTES DA CONCLUSÃO________
#AGENTE: órgão que irá executar a ação.
# AÇÃO: ATIVIDADE QUE SERÁ REALIZADA PELO AGENTE EM PROL DA RESOLUÇÃO DO PROBLEMA.
#MEIO: onde é essa ação ou por meio de que essa ação será realizada. Ex: palestras, campanhas públicas….
#DETALHAMENTO.
#RESULTADO: pontos positivos que a ação trará para a sociedade.
_____ordem estrutural dos parágrafos_______
– introdução: fundamentação+problematiza
ção do tema+ tese
( apresentação dos dois porquês ou das duas afirmações).
– DESENVOLVIMENTOS: tópico frasal+ fundamentação+ causa+ consequência.
– conclusão:
Retomada da tese+ possíveis soluções com os AGENTES
( agente, ação, meio, detalhamento e resultado ).
# como nota eu daria 700.
Espero ter te ajudado.
See lessSucesso. (✿^‿^)
Desafios para a prática da leitura no Brasil
ANGELMUSIC
HELLO ^_^ BOA NOITE. -parabéns pela redação. – TEXTO COESO. - Porém, não consegui identificar a sua tese. Tente ser mais objetivo na montagem da mesma, EXEMPLIFICANDO OS DOIS PORQUÊS DO PROBLEMA. . > CUIDADO: sempre quando for citar alguma frase, coloque sempre entre aspas. > PRESTE ATENÇÃO TALeia mais
HELLO ^_^
BOA NOITE.
-parabéns pela redação.
– TEXTO COESO.
– Porém, não consegui identificar a sua tese. Tente ser mais objetivo na montagem da mesma, EXEMPLIFICANDO OS DOIS PORQUÊS DO PROBLEMA. .
> CUIDADO: sempre quando for citar alguma frase, coloque sempre entre aspas.
> PRESTE ATENÇÃO TAMBÉM, NO QUE DIZ RESPEITO AS REGRAS ORTOGRÁFICAS. ISSO TIRA DE SUA REDAÇÃO, MUITOS PONTOS.
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 160– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 200– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _180– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 180– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
✓ PROCURE TAMBÉM USAR CONECTIVOS EM ABUNDÂNCIA, sem medo, ISSO TE AJUDARÁ MUITO,. procure também, outras áreas do conhecimento que possam se agregar ao tema de sua redação, isso deixar a sua redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota.
> Procure expor mais argumentos que defendam de forma objetiva a sua tese, te ajudará muito, na montagem estrutural da redação.
> CONTINUE PRATICANDO…
ESPERO TER TE AJUDADO.
See lesssucesso. ʕっ•ᴥ•ʔっ