Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
É esse o preço do desenvolvimento?
jardelmoraesj
POR GENTILEZA, PODE CORRIGIR MINHAS REDAÇÃO SOBRE VIOLÊNCIA URBANA. AGRADEÇO DESDE JÁ! Segundo a minha visão do texto cheguei as seguintes conclusões: C1: Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convençõesLeia mais
POR GENTILEZA, PODE CORRIGIR MINHAS REDAÇÃO SOBRE VIOLÊNCIA URBANA. AGRADEÇO DESDE JÁ!
See lessSegundo a minha visão do texto cheguei as seguintes conclusões:
C1: Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
OBS: NO PRIMEIRO PARAGRAFO, NA MINHA VISÃO, FALTOU UMA CITAÇÃO OU ALGUM FATO SOBRE O ASSUNTO MENCIONADO.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.
C4: Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
C5: Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
ACREDITO QUE CONSEGUIRIA 900 OU MAIS COM SUA REDAÇÃO!
Essa correção foi feita com base nas premissas disponíveis no link: https://tinyurl.com/y958n8et. ( Todavia, não reflete um possível resultado real na prova, sendo meramente norteadora das Habilidades que devem ser estudadas com mais atenção)
Fuga de Cérebros
jardelmoraesj
Por gentileza, pode corrigir minha redação sobre Violência Urbana. Desde já agradeço. Segundo a minha visão do texto cheguei as seguintes conclusões: C1: Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções dLeia mais
Por gentileza, pode corrigir minha redação sobre Violência Urbana. Desde já agradeço.
See lessSegundo a minha visão do texto cheguei as seguintes conclusões:
C1: Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.
C4: Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. ACREDITO QUE UMA MELHOR CONCLUSÃO NOS PARÁGRAFOS PODE DEIXAR O TEXTO AINDA MELHOR.
C5: Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
TE DARIA 980.
PARABÉNS, CONTINUE SE DEDICANDO E SUA NOTA 1000 ESTARÁ GARANTIDA.
O respeito à diversidade religiosa no Brasil
liviali19
As conjunções estão muito bem colocadas, sem repetição. A ordem das ideias foi muito bem organizada e os argumentos exemplificados, sempre com embasamento teórico. Senti falta só um pouquinho de um maior detalhamento de como a proposta de intervenção pode ser realmente executada, mas apesar disso aLeia mais
As conjunções estão muito bem colocadas, sem repetição. A ordem das ideias foi muito bem organizada e os argumentos exemplificados, sempre com embasamento teórico. Senti falta só um pouquinho de um maior detalhamento de como a proposta de intervenção pode ser realmente executada, mas apesar disso a redação está muito bem escrita.
See lessO acesso a Internet em questão no Brasil
liviali19
Um embasamento teórico muito completo para cada um dos argumentos, com conjunções e uma proposta de intervenção sucinta, mas bem elaborada. Sempre dentro do tema, em todos os momentos ficou claro seu posicionamento além de manter por toda redação mecanismos muito bons para explicar o problema e convLeia mais
Um embasamento teórico muito completo para cada um dos argumentos, com conjunções e uma proposta de intervenção sucinta, mas bem elaborada. Sempre dentro do tema, em todos os momentos ficou claro seu posicionamento além de manter por toda redação mecanismos muito bons para explicar o problema e convencer o leitor de que ele existe e é sério.
See lessTEMA: ANALFABETISMO FUNCIONAL
jardelmoraesj
Agradeço pela sua correção, seu feedbeack é de grande importância para mim. Irei corrigir os seus textos também. Você tem rasão em dizer que às redes sociais não dariam tanto alcance! Canais abertos na televisão sim teriam o alcance em massa e surtiria muito mais resultado! Tentarei melhorar nos próLeia mais
Agradeço pela sua correção, seu feedbeack é de grande importância para mim. Irei corrigir os seus textos também. Você tem rasão em dizer que às redes sociais não dariam tanto alcance! Canais abertos na televisão sim teriam o alcance em massa e surtiria muito mais resultado! Tentarei melhorar nos próximos textos. Até breve.
See lessTEMA: ANALFABETISMO FUNCIONAL
jardelmoraesj
Muito obrigado pelo seu feeadback! Acabei extrapolando o número de linhas mesmo. tive um poco de dificuldade para me expressar de uma forma mais enxuta. Tentarei melhorar nos próximos textos. Irei corrigir suas redações também! Vamos trabalhando em equipe para conseguir o 1000 tão desejado! Até brevLeia mais
Muito obrigado pelo seu feeadback! Acabei extrapolando o número de linhas mesmo. tive um poco de dificuldade para me expressar de uma forma mais enxuta. Tentarei melhorar nos próximos textos. Irei corrigir suas redações também! Vamos trabalhando em equipe para conseguir o 1000 tão desejado! Até breve.
See lessTEMA: ANALFABETISMO FUNCIONAL
jardelmoraesj
Obrigado por corrigir minha redação. Acrescentou muito em meu conhecimento. Irei me atentar mais ao uso da vírgula. Estudarei mais acerca dos conceitos para o emprego da mesma e tentarei melhorar nos próximos textos. Farei correções em todas as suas redações e tentarei da um feedback assim como vocêLeia mais
Obrigado por corrigir minha redação. Acrescentou muito em meu conhecimento. Irei me atentar mais ao uso da vírgula. Estudarei mais acerca dos conceitos para o emprego da mesma e tentarei melhorar nos próximos textos. Farei correções em todas as suas redações e tentarei da um feedback assim como você fez comigo!
See lessO preconceito linguístico e seus efeitos em discussão no Brasil
jardelmoraesj
POR GENTILEZA, CORRIGE A MINHA TAMBÉM. OBRIGADO. Segundo a minha visão do texto cheguei as seguintes conclusões: SUA REDAÇÃO É DIGNA DE NOTA 1000. COMPETÊNCIA I – DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA ESCRITA. 200-Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da Língua PortuguesaLeia mais
POR GENTILEZA, CORRIGE A MINHA TAMBÉM. OBRIGADO.
See lessSegundo a minha visão do texto cheguei as seguintes conclusões:
SUA REDAÇÃO É DIGNA DE NOTA 1000.
COMPETÊNCIA I – DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA ESCRITA.
200-Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência.
COMPETÊNCIA II – COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICAR CONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS DE CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O TEMA, DENTRO DOS LIMITES ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO.
200-Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
COMPETÊNCIA III – SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES, FATOS, OPINIÕES E ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA.
200-Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.
COMPETÊNCIA IV – DEMONSTRAR CONHECIMENTO DOS MECANISMOS LINGÜÍSTICOS NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO.
200-Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
COMPETÊNCIA V – ELABORAR PROPOSTA DE SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA ABORDADO, MOSTRANDO RESPEITO AOS VALORES HUMANOS E CONSIDERANDO A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL.
200-COMPETÊNCIA V – ELABORAR PROPOSTA DE SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA ABORDADO, MOSTRANDO RESPEITO AOS VALORES HUMANOS E CONSIDERANDO A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL.
Essa correção foi feita com base nas premissas disponíveis no link: https://tinyurl.com/y958n8et. ( Está correção não reflete um possivel resultado real na prova, porém, pode nortear quais abilidades devem ser estudadas com mais atenção)
PRECONCEITO LINGUÍSTICO
jardelmoraesj
CORRIJA A MINHA TAMBÉM POR GENTILEZA. OBRIGADO. Segundo a minha visão do texto cheguei as seguintes conclusões: COMPETÊNCIA I – DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA ESCRITA. 120-Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com algunsLeia mais
CORRIJA A MINHA TAMBÉM POR GENTILEZA. OBRIGADO.
See lessSegundo a minha visão do texto cheguei as seguintes conclusões:
COMPETÊNCIA I – DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA ESCRITA.
120-Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
COMPETÊNCIA II – COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICAR CONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS DE CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O TEMA, DENTRO DOS LIMITES ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO.
120-Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo- argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. FALTOU ARTICULAR MELHOR A ABORDAGEM DA INÉRCIA NA INTRODUÇÃO.
COMPETÊNCIA III – SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES, FATOS, OPINIÕES E ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA.
160-Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
COMPETÊNCIA IV – DEMONSTRAR CONHECIMENTO DOS MECANISMOS LINGÜÍSTICOS NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO.
120-Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
COMPETÊNCIA V – ELABORAR PROPOSTA DE SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA ABORDADO, MOSTRANDO RESPEITO AOS VALORES HUMANOS E CONSIDERANDO A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL.
120-Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA: 640
Essa correção foi feita com base nas premissas disponíveis no link: https://tinyurl.com/y958n8et. ( Está correção não reflete um possivel resultado real na prova, porém, pode nortear quais abilidades devem ser estudadas com mais atenção)
A Xenofobia em Discussão no século XXI
jardelmoraesj
Segundo a minha visão do texto cheguei as seguintes conclusões: COMPETÊNCIA I – DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA ESCRITA. 120-Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escritaLeia mais
Segundo a minha visão do texto cheguei as seguintes conclusões:
See lessCOMPETÊNCIA I – DEMONSTRAR DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA ESCRITA.
120-Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
COMPETÊNCIA II – COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICAR CONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS DE CONHECIMENTO PARA DESENVOLVER O TEMA, DENTRO DOS LIMITES ESTRUTURAIS DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO.
120-Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo- argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
COMPETÊNCIA III – SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES, FATOS, OPINIÕES E ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA.
120-Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
COMPETÊNCIA IV – DEMONSTRAR CONHECIMENTO DOS MECANISMOS LINGÜÍSTICOS NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO.
120-Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
COMPETÊNCIA V – ELABORAR PROPOSTA DE SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA ABORDADO, MOSTRANDO RESPEITO AOS VALORES HUMANOS E CONSIDERANDO A DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL.
120-Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA:600
Lembrando que essa correção foi feita com base nas premissas disponíveis no link: https://tinyurl.com/y958n8et. ( Está correção não reflete um possivel resultado real na prova, porém, pode nortear quais abilidades devem ser estudadas com mais atenção)