Boa noite! Tudo bem?
Vamos lá!
INTRODUÇÃO:
– Contém CONTEXTUALIZAÇÃO e TESE.
– Dentro da norma padrão.
– Não notei nenhum erro de pontuação.
DESENVOLVIMENTO 1:
– Contém conectivo.
– Notei a presença da IDEIA CENTRAL e EXPLICAÇÃO.
– Muito boa a referência de Bauman!
– Faltou aspas na frase retirada da “Modernidade Líquida”.
DESENVOLVIMENTO 2:
– Contém conectivo.
– Também observei a presença da IDEIA CENTRAL e EXPLICAÇÃO.
– Bem estruturado!
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO/CONCLUSÃO:
– Contém conectivo.
– Penso que tu poderias colocar a frase “Além disso punir indivíduos que não cumpram tal ordem” de uma melhor forma dentro do parágrafo.”
– Tem AGENTE, MODO e EFEITO.
– Bem detalhada, o que é importante!
Parabéns pela redação! :)

Oie, tudo bem?
Vamos lá!
INTRODUÇÃO:
– Apresenta contextualização;
– Contém TESE;
– Bem estruturada;
– Evasão escolaR, e não escolaS.
DESENVOLVIMENTO 1:
– Muito bom este parágrafo!
– Contém uma IDEIA CENTRAL, uma EXPLICAÇÃO desta e um “algo a mais” no final dele.
DESENVOLVIMENTO 2:
– Parágrafo bem estruturado e muito bem escrito;
– Neste, assim como no parágrafo anterior, você citou e desenvolveu suas duas ideias da TESE.
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO/CONCLUSÃO:
– Muito bom!
– Contém AGENTE, MODO e EFEITO.
Parabéns pela redação! :)

Oie, tudo bem?
Vamos lá!
INTRODUÇÃO:
– Muito bem estruturada;
– Contém contextualização e TESE.
DESENVOLVIMENTO 1:
– Há apenas um erro neste parágrafo: a palavra certa é “Se torna” e não “De torna” (acredito que seja erro de digitação :) )
DESENVOLVIMENTO 2:
– Gostei muito deste parágrafo!
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO:
– Está bem completo!
– Contém AGENTE, MODO e EFEITO.
Parabéns pela redação! :)