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Desemprego e pandemia
Matheus Mello
Na introdução você contextualizou e explicou o tema, apresentando a tese sem seus argumentos (o que está certo também). Cuidado ao usar o termo "onde, pois ele remete a lugar, sendo inadequado na ocasiao sitada - isso desconta nota da competência 4. Desenvolvimento: é preciso ter uma estrutura de deLeia mais
Na introdução você contextualizou e explicou o tema, apresentando a tese sem seus argumentos (o que está certo também). Cuidado ao usar o termo “onde, pois ele remete a lugar, sendo inadequado na ocasiao sitada – isso desconta nota da competência 4.
Desenvolvimento: é preciso ter uma estrutura de desenvolvimento: tópico frasal, argumentos e conclusão. Leia redações nota 1000 para perceber a similaridade e se adequar a estrutura cobrada no Enem.
Conclusão: deve, por eminência, apresentar a proposta de intervenção: agente, ação, meio/modo, finalidade e detalhamente. Ela equivale a 20% da sua nota na redação do Enem.
C1 – 160
C2 – 160
C3 – 120
C4 – 160
C5 – 80
Nota: 680
See lessO combate ao crime organizado no Brasil: como enfrentar o poder paralelo?
Matheus Mello
Introdução: apresenta a contextualização e explicação do tema. Está bem estruturada! Desenvolvimento: apresenta os tópicos frasais e os argumentos fortalecidos por repertórios. Sugiro que você conclua a desenvolvimento retomando o tópico frasal (tese). Conclusão: apresenta, de forma clara, a propostLeia mais
Introdução: apresenta a contextualização e explicação do tema. Está bem estruturada!
Desenvolvimento: apresenta os tópicos frasais e os argumentos fortalecidos por repertórios. Sugiro que você conclua a desenvolvimento retomando o tópico frasal (tese).
Conclusão: apresenta, de forma clara, a proposta de intervenção completa.
C1 – 160
C2 – 160
C3 – 160
C4 – 160
C5 – 200
Nota: 840
Continue assim que logo você alcança o 900+
See lessObstáculos para doação de sangue
Daniel Barbosa
A série “Grey’s Anatomy”, retrada em um de seus episódios, a dificuldade e demora em convencer Frances que tem um tipo de sangue raro, a fazer a doação de sangue para uma criança que necessitava urgentemente de uma cirurgia. Fora da ficção, os obstáculos para doação de sangue no Brasil se assemelhamLeia mais
A série “Grey’s Anatomy”, retrada em um de seus episódios, a dificuldade e demora em convencer Frances que tem um tipo de sangue raro, a fazer a doação de sangue para uma criança que necessitava urgentemente de uma cirurgia. Fora da ficção, os obstáculos para doação de sangue no Brasil se assemelham com os da série. Esse cenário preocupante, ocorre devido a baixa atuação do governo e da falta do diálogo nas escolas. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos, a fim do pleno funcionamento dos hospitais.
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*ESSE CENÁRIO PREOCUPANTE, NÃO PODERIA TER VÍRGULA;
*O CERTO SERIA A O NOME “RETRATA”.
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Convém ressaltar a princípio, que a ineficiência do Estado em criar programas que impulsione as campanhas de doação, restringe a cidadania dos indivíduos. Nesse sentido, segundo Rousseau, na obra “contrato social”, cabe ao Estado viabilizar ações que proporcionem o bem-estar coletivo. No entanto, nota-se no Brasil, que a porcentagem de doadores correpondente a menos de 2% da população brasileira, rompe com as defesas do filósofo iluminista, uma vez que o número baixo de sangue nos estoques dos hospitais é um risco para os pacientes. Dessa forma, é inadimissível que em pleno século xxI, o descaso sobre algo crucial para a vida, viole o que é exigido constitucionalmente.
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*CORRESPONDENTE;
*INADMISSÍEL;
*XXI
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Ademais, a permanência do problema, provém da falta de informação dos indivíduos sobre a tematica, por não ser ouvido acerca disso nas escolas, muitos só tomam conhecimento dos baixos níveis de doação quando é um amigo, ou um familiar que necessita. A organização Mundial de saúde menciona que a pandemia do coronavírus pode ter causado Uma diminuição de 15%a 20% nas doações de sangue. Assim, percebe-se que a falta de informação dos brasileiros e a falta de interesse por ações que benefiam a coletividade, agrava cada vez mais a situação. Portanto, a educação é imperativa para alertar a todos sobre empatia, porque ao contrario do que muitos pensam, são poucas pessoas que doam e isso deve ser solucionado.
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*TEMÁTICA;
*OUVIDOS;
*BENEFICIAM;
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Portanto, é mister que o Estado tome providências para amenizar o Quadro atual. Dessarte para mitigar as barreiras para a doação de sangue, necessita-se urgentemente que as escolas tenham palestras anuais que informe sobre a importância e doação, desta forma, a futura geração será mais solidaria e alerta sobre a importância. Além disso, faz-se indispensavel, que o Ministério da Saúde crie um aplicativo, onde os usuarios recebam notificações de horarios e que mencione os tipos sanguineos que mais precisam em cada região e divulguem através da mídia. Isso pode ser feito pelo Tribunal de Contas da União, com o objetivo de conscientizar e informar a população. Desse modo, o país terá um cenário oposto com o da série.
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*QUADRO DEVERIA SER MÍNUSCOLA;
*DESSASTRE, PALAVRA ERRADA E DEVERIA TER VÍGULA;
*NÃO DEVERIA POR “,” DEPOIS DA PALAVRA SANGUE;
*INDISPENSÁVEL;
*USUÁRIOS;
*HORÁRIOS;
*SANGUÍNEOS;
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SUA REDAÇÃO ESTÁ MUITO BOA, PORÉM SE ATENTE PARA O QUE VOU DIZER:
Introdução muito boa, porém com alguns erros de vírgulas e palavras escritas erradas, creio que seja erro de digitação, mas cuidado, porque no dia do Enem, esses erros por lhe causar uma perda de pontos;
D1 = BOM, DEVE FAZER UM FINAL COM MAIS CRITICIDADE;
D2 = BOM, PORÉM TEM QUE SER MAIS CRITICA NO DESFECHO FINAL DO PARÁGRAFO;
INTERVENÇÃO: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO.
A SUA ESTÁ INCOMPLETA, TENTE REFAZER COM TODOS OS ELEMENTOS.
DICA: TENTE REFIZAR SEU TEXTO, PORQUE TEM MUITAS PALAVRAS ESCRITAS ERRRADAS, COMO FALEI ANTERIORMENTE, CREIO QUE SEJA ERRO DE DIGITAÇÃO;
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See lessC1 = 160
C2 = 200
C3 = 160
C4 = 160
C5 = 180 =========== 860 PONTOS
A realidade do trabalho doméstico no Brasil.
Matheus Mello
Seu texto está muito bom! Você estruturou corretamente todos os parágrafos, sem comentários negativos em relação a estrutura do texto. Um único contratempo é em relação a competência, visto que seu texto possui alguns erros de vírgula. No primeiro parágrafo "Na novela "Cheias de Charme", retrata..."Leia mais
Seu texto está muito bom! Você estruturou corretamente todos os parágrafos, sem comentários negativos em relação a estrutura do texto. Um único contratempo é em relação a competência, visto que seu texto possui alguns erros de vírgula.
No primeiro parágrafo “Na novela “Cheias de Charme”, retrata…” o correto seria Na novela “Cheias de Charme” é retratado…, pois dessa forma é mantido a concordância e a estrutura sintática correta.
Na conclusão “Para isso, o Governo Federal, deve…” O correto seria Para isso o Governo Federal deve…, pois é preciso manter a estrutura sintática (sujeito não é separado do verbo).
C1 – 160
C2 – 200
C3 – 200
C4 – 200
C5 – 200
Nota: 960
See lessOs impactos econômicos e sociais da desindustrialização no Brasil (corrijo de volta)
Matheus Mello
Sua introdução está muito bem estruturada, apresentando a contextualização, a explicação do tema e a tese. Além dos erros ortográficos, não há nada que deste parágrafo. Seu desenvolvimento também está bem estruturado. Entretanto, é eminente que você argumente em cima de seus repertórios, utilizando,Leia mais
Sua introdução está muito bem estruturada, apresentando a contextualização, a explicação do tema e a tese. Além dos erros ortográficos, não há nada que deste parágrafo.
Seu desenvolvimento também está bem estruturado. Entretanto, é eminente que você argumente em cima de seus repertórios, utilizando, por exemplo, expressões como “visto que”, “dado que”, “uma vez que”, etc. Isso torna seus repertórios produtivos e, dessa forma, você tem mais chances de fechar a competência 2.
Sua conclusão apresenta a proposta de intervenção incompleta, faltando apenas o detalhamento para concluir com sucesso a competência 5.
C1 – 160
C2 – 160
C3 – 200
C4 – 200
C5 – 160
Nota: entre 880 e 920 provavelmente.
Parabéns pelo seu texto! Continue assim que você alcançará suas metas.
See lessA crise no sistema carcerário na sociedade brasileira contemporânea
Thamirysbds
Oi, Duda! so tive tempo agora, desculpe. Caso haja algum erro, estou aberta a correções! :) INTRO —> “como um dos seus maiores desafios sociais e econômicos”; se você colocou vírgula atrás, coloque na frente também, isole o período —> “ sobretudo” isole entre vírgulas —> sua introdução estáLeia mais
Oi, Duda! so tive tempo agora, desculpe. Caso haja algum erro, estou aberta a correções! :)
INTRO
—> “como um dos seus maiores desafios sociais e econômicos”; se você colocou vírgula atrás, coloque na frente também, isole o período
—> “ sobretudo” isole entre vírgulas
—> sua introdução está ótima! apresenta citação, contextualização e tese com 2 argumentos, a estrutura padrão. Se me permitir uma sugestão, evite essa citação na introdução de você quiser diferenciação pra sua redação. O utopismo de More já é citação batida no Enem, e eu tenho quase certeza que você, assim como muitos, procura se destacar dentre os demais.
D1
—> tire a vírgula após “1988”, não se separa sujeito de verbo
—> coloque uma vírgula após o nome do livro, isolando o nome da autora e marcando o aposto
—> “ não tem acesso” erro de concordância; têm, concordando com “mulheres”
—> A única parte que se encontra a sua argumentação é no tópico frasal. Não vi afirmação e nem conclusão, apenas citações. Experimente trazer apenas 1 citação em cada desenvolvimento, para não prejudicar a parte da problematização. Não adianta tirar uma otima nota na C2 e perder na C3.
D2
—> tire a vírgula “ ressocialização, faz com”
—> novamente, muitas citações e pouca argumentação. Outra dica: jamais termine um parágrafo de desenvolvimento com um pensamento alheio, deve ser sempre com sua opinião (indireta e imparcial)
CONCLUSÃO
—> proposta de intervenção completa!
O que se ver na sua redação, além de um ótimo domínio da norma culta, são citações além da conta. Entenda que o importante pro corretor não é saber o pensamento de Thomas Hobbes ou o que consta na Constituição, claro q isso também é importante, mas o que interesse a ele é saber o seu posicionamento, conhecer aquilo que você defende/critica. Lembre que é um texto dissertativo-argumentativo, então o que mais vai importar vai ser a sua argumentação, a capacidade que você tem em problematizar uma temática e defender seu ponto de vista, o que, infelizmente, você mal fez na redação. Uma boa redação não é aquela recheada de informações externas, mas sim aquela cujo autor defende e monstra seu ponto de vista acerca de um problema. Nos seus próximos textos, atente-se a isso e, caso queira, terei o prazer de corrigir.
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 120
C4: 160
C5: 200
= 840 [representativa]
DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO EDUCACIONAL DE SURDOS NO BRASIL (deixem nota pfv e não corrijam com modelo pronto pfv)
Thamirysbds
Oi, Pedro! INTRODUÇÃO -> coloque uma vírgula após o nome da obra -> "onde o personagem" eu friso muito o uso do "onde" nas redações, por ter duas classificações morfologicas, pode confundir mesmo, entretanto, ambas fazem referência a um local/ lugar físico. Se você tem dúvidas ou não sabe comoLeia mais
Oi, Pedro!
INTRODUÇÃO
-> coloque uma vírgula após o nome da obra
-> “onde o personagem” eu friso muito o uso do “onde” nas redações, por ter duas classificações morfologicas, pode confundir mesmo, entretanto, ambas fazem referência a um local/ lugar físico. Se você tem dúvidas ou não sabe como usar corretamente, eu aconselho a substituir por “cujo, o/no qual, em que/que…”
-> “vítima de descriminação” preste bem atenção:
“des” é um afixo “crime” é o substantivo = descriminação (excluir uma criminalidade)
o correto, no contexto, é “discriminação”
-> “estudantil devido sua deficiência” a regência de “devido” exige a preposição: “estudantil devido a sua deficiência”
-> “Neste viés” deveria ser “Nesse viés”. Usa-se o final -ess quando você se referir àquilo que já passou e -est quando você ainda vai tratar sobre (futuro)
-> outro uso do “onde”
-> “somados” teve um erro de concordância, visto que se refere à “infraestrutura”, esta além de estar no singular é uma palavra feminina; “somada”. Além disso, todo o termo ” somados ao preconceito presente neste ambiente” deveria estar isolado entre virgulas
-> “neste ambiente” deveria ser “no ambiente”, sem especificação
-> ” acabam por perpetuar” deveria ser “acaba”, pois faz referencia apenas à “infraestrutura”
-> “destes indivíduos.” deveria ser “desses indivíduos.”
D1
-> evite iniciar seu D1 com “Em primeira instância” não é conectivo
-> “onde a ausência da educação” você gosta desse “onde” né?!
-> “a ausência da educação psicológica dos alunos” esse “a” está no sentido de “existir”? Não entendi muito bem esse período, mexeu com todo o resto. Caso esteja no sentido de “existir”, deveria ser “há”.
-> “resultam” deveria ser “resulta”, concordando com “contexto”
-> argumentação excelente, ficou bem problematizada. Tome cuidado, esse “a” e “há” deixou uma confusão imensa, ficou bem dificil de compreender.
D2
-> ” os mesmos não cumprem” só uso “mesmo” quando você quiser comparar uma coisa com outra, jamais para retomar uma palavra
-> o novo acordo ortográfico tirou a acentuação em “oi” e “ei”; “papeis sociais”
-> “Constituição” com inicial maiuscula
-> “Sob a ótica que, a baixa” tire a vírgula e esse “que”, coloque apenas “da”
-> sua argumentação, novamente muito boa, mas confesso que seu parágrafo ficou bem confuso. Além de ter ficado bem extenso, em relação ao D1, ficou um embaraço de ideias. Não comece fazendo citações, inicie com o tópico frasal para dar um norte ao corretor, da mesma forma que você fez no D1, deixe as citações para depois.
CONCLUSÃO
-> “governo federal” com inicial maiuscula
-> “imponham” deveria ser “impor”
-> teve os 5 elementos e ainda uma ótima retomada. Ficou bem grande mas bem organizada, sendo capaz de identificar todos os requisitos sem problema algum! aqui fica meus parabéns por essa conclusão, Pedro. Normalmente as pessoas que fazem grandes conclusões, não sabem organizar e vira uma confusão, mas você construiu a proposta perfeitamente.
C1: 120
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 840 [representativa]
Espero que tenha gostado da correção (vi a necessidade de uma correção mais detalhada, algumas pessoas aqui só querem saber de pontos e esquecem do principal: ajudar). Qualquer coisa, estou aberta a correções. Abraços! :)
See lessOs desafios do ensino a distância.
Matheus Mello
Na sua introdução você contextualizou o tema e o explicou. Entretanto, separe a contextualização por um ponto final trocando o porém por um sinônimo. Sugestão: "... modalidade de ensino. No entanto, os estudantes que eram ensinados...". Você apresentou a tese de forma clara, deixado claro a sua arguLeia mais
Na sua introdução você contextualizou o tema e o explicou. Entretanto, separe a contextualização por um ponto final trocando o porém por um sinônimo. Sugestão: “… modalidade de ensino. No entanto, os estudantes que eram ensinados…”. Você apresentou a tese de forma clara, deixado claro a sua argumentação. Creio eu que após pandemia não há vírgula, pois não há deslocamento na estrutura.
Seus desenvolvimentos estão bons. Apresentando tópico frasal, argumentos e a conclusão dele. Não há muito o que comentar… seu texto está muito bom. Só cuidado com o uso de conectivos, por mais que sejam sinônimos, deixa o texto muito repetitivo, ou seja, o texto não fica tão contínuo.
Na conclusão apresentou a proposta de intervenção completa. Fechou a competência 5.
C1 – 160
C2 – 200
C3 – 200
C4 – 160
C5 – 200
Creio eu que sua nota seja entre 920 e 960.
See lessDESAFIOS PARA A FORMAÇÃO EDUCACIONAL DE SURDOS NO BRASIL (deixem nota pfv e não corrijam com modelo pronto pfv)
Daniel Barbosa
Boa tarde! Tente fazer uma introdução com mais originalidade e mais coerente com o tema; Desenvolvimentos bons, porem tente se aprofundar mais em suas explicações e um desfecho crítoco mais a altura. Intervenção: Tente fazer uma intervença mais clara e com um detalhamento mais vísivel e de acordo coLeia mais
Boa tarde!
Tente fazer uma introdução com mais originalidade e mais coerente com o tema;
Desenvolvimentos bons, porem tente se aprofundar mais em suas explicações e um desfecho crítoco mais a altura.
Intervenção: Tente fazer uma intervença mais clara e com um detalhamento mais vísivel e de acordo com o seu tema.
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C1 = 180
See lessC2 = 180
C3 = 180
C4 = 200
C5 = 180 ============ 920
Racismo no Brasil ( deixem nota pfv e não corrijam com modelo pronto pfv! )
Daniel Barbosa
Boa tarde! Sua redação está muito boa, porém em sua introdução teria que colocado uma alusão histórica mais legitimada. Seus desenvolvimentos estãos bons, porém o D2 falta ser mais crítico no desfecho final e se aprofundar mais no assunto. Já sua intervenção está bacana, tente não repetir muitas asLeia mais
Boa tarde!
Sua redação está muito boa, porém em sua introdução teria que colocado uma alusão histórica mais legitimada. Seus desenvolvimentos estãos bons, porém o D2 falta ser mais crítico no desfecho final e se aprofundar mais no assunto. Já sua intervenção está bacana, tente não repetir muitas as palavras muitas proximas ou no mesmo parágrafo.
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See lessC1 = 180
C2 = 200
C3 = 180
C4 = 180
C5 = 200
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