Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
O Papel do sus no combate ao coronavírus
deboranamitala
Olá, A redação não está ruim, mas há pontos que poderiam ser melhorados. Na sua introdução você coloca como tese é "análisar as raízes e o os frutos dessa problemática" porém, você poderia ter colocado quais são os "frutos" e não deixar vago, pois quando você diz isso que está lendo terá seu próprioLeia mais
Olá,
See lessA redação não está ruim, mas há pontos que poderiam ser melhorados.
Na sua introdução você coloca como tese é “análisar as raízes e o os frutos dessa problemática” porém, você poderia ter colocado quais são os “frutos” e não deixar vago, pois quando você diz isso que está lendo terá seu próprio conceito dos “frutos do problema” e você tem que deixar clara qual o seu ponto de vista entende?
A sua introdução começou com um conectivo de contraste ” No Entanto” e logo após usou outro no ” entretanto”. Por se tratar do início de um parágrafo, poderia começar : Em primeira análise, ou Em primeiro lugar.
Além disso, os fatos e aréas do conhecimento são colocadas, mas não são desenvolvidas.
Sua conclusão nao contém todos os requisitos: quem, o que, como e para que.
QUEM: o goverto ta. Mas pra melhorar, qual orgão do governo atua com essa área? O ministério da Saúde. Então poderia ter colocado ele, que já seria um detalhamento da sua conclusão.
O QUE: Você colocou contruir hospitais. o que já seria ideal, e poderia colocar o como e para que. Porém, logo à frente é acrescentado: “verbas para os hospitais, contratar médicos, enviar equipamentos de alta qualidade, trazer leitos, medicamentos,” é muita coisa que o governo tem que fazer mas não tem para que isso vai servir e como ele vai conseguir isso.
Reescrevendo sua conclusão para que você entenda o que quero dizer:
Portanto, indubitavelmente, medidas são necessárias para solucionar esse problema. O Governo juntamente com o Ministério da Saúde, deve construir hospitais para atender melhor pessoas contaminadas pelo vírus, por meio de verbas governamentais que atuem em função da construção e equipação dos hospitas, para que assim, o covid-19 seja combatido. Desse modo, tomando-se as medidas discutidas o cenário relativo ào Papel do sus no combate ao coronavírus poderá ser transformado.
Outra dica: após todo ponto final, inicie com um conectivo.
NOTA: 620
comp 1: 140
comp 2: 160
comp 3: 140
comp 4: 100
comp 5: 80
O Saneamento básico é básico?
deboranamitala
Olá, A redação está muito boa em relação a sua estrutura. Únicos pontos que pude notar que poderia melhorar seria na repetição de palavras. Você usou muito palavras repetidas o que dá a entender que o seu vocabulário seja limitado em relação ao conhecimento e uso de sinônimos. Uma dica que posso teLeia mais
Olá,
See lessA redação está muito boa em relação a sua estrutura.
Únicos pontos que pude notar que poderia melhorar seria na repetição de palavras.
Você usou muito palavras repetidas o que dá a entender que o seu vocabulário seja limitado em relação ao conhecimento e uso de sinônimos.
Uma dica que posso te dar é sempre antes de começar uma redação pega o TEMA e procure sinônimos para cada palavra dele, assim, poderá substituílas para que o texto fique mais rico em vocabulário.
Há também alguns erros de vígula.
“Estima-se que no Brasil quase 35 milhões de pessoas vivam sem ter acesso à água tratada, e que 100 milhões sem coleta de esgoto,” nesse trecho ficou um pouco vago, 100 milhôes de que?
Poderia ter colocado: E que, há também .
No meu ponto de vista ficaria melhor.
Enfim, de modo geral está boa.
NOTA: 880
Crise do sistema prisional no Brasil.
stellasoares
Competência 1: 160 em 200. Você comete alguns deslizes gramaticais: *De acordo com o filósofo grego Pitágoras,”educar as crianças hoje é essencial, para que não seja preciso punir os adultos amanhã” (Para introduzir o pensamento era necessário colocar DOIS PONTOS onde foi colocada uma vírgula). *aceLeia mais
Competência 1: 160 em 200. Você comete alguns deslizes gramaticais:
See less*De acordo com o filósofo grego Pitágoras,”educar as crianças hoje é essencial, para que não seja preciso punir os adultos amanhã” (Para introduzir o pensamento era necessário colocar DOIS PONTOS onde foi colocada uma vírgula).
*acesso a educação, a cultura e a valores éticos, (era necessário o uso da CRASE, acesso à educação…)
Competência 2: 200 em 200: Você utiliza alguns repertórios socioculturais que são produtivos, como a frase de Pitágoras e os dados apresentados no desenvolvimento.
Competência 3: 160 em 200: Você desenvolve muito a temática proposta, de forma coerente. No entanto, o primeiro argumento poderia ser bem fundamentado como o segundo, apresentando uma certa conclusão do desenvolvimento do mesmo.
Competência 4: 160 em 200: Você utiliza alguns elementos coesivos, mas algumas frases não foram conectadas.
*Autoridades responsáveis deverão buscar meios para a resolução da problemática. (nessa parte poderia ter sido usado um elemento coesivo pois passa a impressão que a frase fica “solta”)
*seja solucionada e que presos se tornem cidadãos de bem e a sociedade brasileira mais segura. (repetição do conectivo E)
Competência 5: 200 em 200: Você apresenta a P. I. completa: agente (quem), ação (o quê?), modo (como?), efeito (para quê?) e detalhamento (informação extra).
Nota final: 880
Evasão Escolar
stellasoares
Você mostra conhecimento de dados e pesquisas e busca defender sua opinião. No entanto, é necessário observar os seguintes detalhes: Competência 1: 120 em 200: Acontecem alguns desvios gramaticais *Os motivos incluem; a necessidade de trabalhar... (você utilizou ; ao invés de : Ponto e vírgula tem sLeia mais
Você mostra conhecimento de dados e pesquisas e busca defender sua opinião. No entanto, é necessário observar os seguintes detalhes:
See lessCompetência 1: 120 em 200: Acontecem alguns desvios gramaticais
*Os motivos incluem; a necessidade de trabalhar… (você utilizou ; ao invés de : Ponto e vírgula tem sentido diferente de dois pontos).
*Dessa forma a evasão escolar.. (deveria existir uma vírgula após o conectivo “dessa forma”).
*para voltar á sala de aula … (não era necessário o emprego de crase).
*Convêm lembrar que… (acento inadequado. O certo é -> CONVÉM)
*Faltam algumas virgulas no último parágrafo.
Competência 2: 120 em 200: Você utiliza alguns repertórios socioculturais, Immanuel Kant e alguns dados.
Competência 3: 120: É preciso desenvolver melhor seus argumentos! Eles precisam ser introduzidos, relacionados à temática, e precisam ser concluídos. A tese precisa estar clara e os argumentos bem estruturados. Utilize mais o espaço disponível, pois no momento de desenvolver sua ideia os parágrafos ficaram muito curtos.
Competência 4: 120 em 200: É preciso ampliar os elementos coesivos.Você utilizou alguns, como o “dessa forma”, mas é necessário ligar as ideias e criar maior conexão entre elas.
Competência 5: 80 em 200: Você apresenta a P. I. incompleta: na primeira, falta o MEIO e o detalhamento.
Na segunda falta o meio, ou seja, como os pais podem acompanhar melhor?
Na última também falta o meio, como serão proporcionadas essas aulas de reforço?
Nota final: Entre 500-600
Um “país” dependente do SUS / Tema: O papel do SUS no cambates às epidemias
stellasoares
Competência 1: 160 em 200. Você comete alguns deslizes gramaticais: um de ordem de pontuação no primeiro parágrafo (falta de vírgulas), ordem ortográfica (escreveu COOVID, ao invés de COVID). Vale ressaltar também que recomenda-se a maiúscula inicial na palavra ou nas palavras que constituem as desiLeia mais
Competência 1: 160 em 200. Você comete alguns deslizes gramaticais: um de ordem de pontuação no primeiro parágrafo (falta de vírgulas), ordem ortográfica (escreveu COOVID, ao invés de COVID). Vale ressaltar também que recomenda-se a maiúscula inicial na palavra ou nas palavras que constituem as designações de épocas históricas (escreveu Idade Média com letras minúsculas).
See lessCompetência 2: 200 em 200: Você utiliza vários repertórios socioculturais e todos são produtivos, ou seja, todos são relacionados ao tema desenvolvido.
Competência 3: 200 em 200: Você desenvolve muito bem a temática proposta, de forma coerente e organizada. Seu texto está bastante claro, tese bem definida e argumentos principais bem fundamentados.
Competência 4: 200 em 200: Você faz uso variado de elementos coesivos intra e interparágrafos, garantindo, dessa forma, a nota máxima nesta competência: assim, desse modo, contudo, etc.
Competência 5: 200 em 200: Você apresenta a P. I. completa: agente (quem), ação (o quê?), modo (como?), efeito (para quê?) e detalhamento (informação extra).
Nota final aproximada: entre 920 e 960
Tema: Iniciativas para a inclusão de idosos no mercado de trabalho.
stellasoares
Competência 1: entre 160-200, não posso afirmar com absoluta certeza pois não tenho conhecimento aprofundado em letras. De acordo com meus conhecimentos, não percebi nenhum desvio gramatical. Competência 2: 200 em 200: Você utiliza vários repertórios socioculturais e todos são produtivos, ou seja, tLeia mais
Competência 1: entre 160-200, não posso afirmar com absoluta certeza pois não tenho conhecimento aprofundado em letras. De acordo com meus conhecimentos, não percebi nenhum desvio gramatical.
See lessCompetência 2: 200 em 200: Você utiliza vários repertórios socioculturais e todos são produtivos, ou seja, todos são relacionados ao tema desenvolvido. Mostra conhecimentos históricos e cinematográficos.
Competência 3: 200 em 200: Você desenvolve muito bem a temática proposta, de forma coerente e organizada. Seu projeto de texto está bastante claro, tese bem definida e argumentos principais bem delineados.
Competência 4: 200 em 200: Você faz uso de um leque variado de elementos coesivos intra e interparágrafos, garantindo, dessa forma, a nota máxima nesta competência: portanto, além disso, dessa forma, contudo, etc.
Competência 5: 160 em 200: Você apresenta a P. I. incompleta: agente (poder legislativo), ação (criar projeto de lei), modo (como?), efeito (que reserve um número de vagas aos idosos em empresas do país) e detalhamento (Dessa maneira, os indivíduos com 60 anos ou mais estarão devidamente inseridos no mercado de trabalho.).
Nota final: 960+ (depende ainda da norma padrão, pois, caso haja algum desvio a pontuação diminuiria).
Democratização do acesso ao cinema no Brasil
deboranamitala
Olá Maria! Então, em relação a sua introdução, ficou bem demonstrado a sua tese e gostei do fato de que começou a redação com uma alusão histórica. Emfim, ao meu ver a indrodução está ok. Já em relação ao seu desenvolvimento, poderia ter sido um pouco mais elaborado. No trecho " porém o Brasil ocupaLeia mais
Olá Maria!
See lessEntão, em relação a sua introdução, ficou bem demonstrado a sua tese e gostei do fato de que começou a redação com uma alusão histórica. Emfim, ao meu ver a indrodução está ok.
Já em relação ao seu desenvolvimento, poderia ter sido um pouco mais elaborado. No trecho ” porém o Brasil ocupa a sexagésima posição, de acordo com a Agência Nacional de Cinema (ANCINE).” no caso ficou um pouco vago, sexagésima posição de quê?. De países que tem acesso a cinema?. De populações que acessam ao cinema? Entende? pra quem está lendo fica confuso e sem saber a posição de que está se referindo.
A segunda parte do seu desenvolvimento ficou relativamente boa, com um bom argumento, no caso uma lei da constituição, algo que poderia ter sido melhorado é que antes da palavra “ENTRETANTO” poderia ter colocado um ponto final, e logo após dela uma vírgula. Tendo em vista que é um conectivo que pede uma vírgula.
No que diz respeito a sua conclusão, acho que poderia ter detalhado mais um pouco, assim agregaria mais em seu texto. por exemplo criar leis e campanhas que levassem o público menos favorecido a estas salas de cinegrafia.
Sobre a sua última frase da redação posso te dar uma dica?
Por ser a última coisa que o corretor irá ler, coloque uma frase mais impactante.
Abaixo vou deixar uma para caso queira usar:
Desse modo, tomando-se as medidas discutidas, o cenário relativo à ( TEMA) poderá ser transformdo.
Além disso, há alguns erros de vírgula no decorrer da redação.
De modo geral a redação está boa, e bem escrita. Parabens!
Desafios da Educação a Distância no Brasil
deboranamitala
Então, de modo geral a redação está bem escrita e bem formulada. Porém, há alguns pontos que poderiam ser melhorados. A introdução está boa, porém, na primeira frase voçe diz que Terceira Revolução "proporcionou" avanços tecnológicos, e logo após diz, ainda na mesma frase que: um mesmo território "sLeia mais
Então, de modo geral a redação está bem escrita e bem formulada. Porém, há alguns pontos que poderiam ser melhorados.
See lessA introdução está boa, porém, na primeira frase voçe diz que Terceira Revolução “proporcionou” avanços tecnológicos, e logo após diz, ainda na mesma frase que: um mesmo território “sofrerão” alterações.
Ao dizer que “proporcionou” entende-se que ja aconteceu, ao usar “sofrerão”, a terminação “ÃO” se refere a algo que ainda irá acontecer. Desse modo seria melhor ter usado SOFRERAM, já que a terminação AM é de algo que ja aconteceu.
Os desenvolvimenos ficaram bons, no entanto, a estrutura sugere que os parágrafos de desenvolvimento tenham 4 frases, sendo a última um “spoiler” da sua proposta. Poderia então colocar uma última frase dizendo por exemplo: Dessa forma, o governo precisa de medidas para reverter tal situação.
Além disso no lugar dos parenteses sugiro colocar travessões.
A conclusão está boa, bem detalhada, e bem definida quais são o ( meio, modo, quem e como).
De modo geral está boa, sugiro também colocar argumentações diferentes como uma citação e um filme, serie, livro, música. Daria mais credibilidade pra quem está lendo e mostraria que tem repertório variado.