Olá! Boa noite. Não estou acostumada a corrigir no modelo Unesp, mas vou tentar te ajudar.
Na introdução: Eu não aconselho a escrever “É de conhecimento de geral”, acredite já fui cobrada por isso, então tente evitar, pois nem todo mundo conhece. Eu sei que é difícil, mas tente incluir mais citações, mais alusões. Da uma olhada no youtube, tem um rapaz que fala sobre alusões que podem ser usadas em qualquer tema.

No desenvolvimento: Explique quem foi Rosa Parks, toda vez que você for citar alguém diga quem ela é. Aqui novamente, eu te aconselho a buscar mais citações e alusões para defender seus argumentos.

Conclusão: Na conclusão é aconselhável não incluir algo novo, em momento algum você falou sobre crianças no texto, então não fale disso na conclusão, como não é uma proposta de intervenção, eu te aconselho a fazer uma conclusão como uma espécie de retomada da sua tese, mas sem repetir exatamente o que você disse no texto, não vá copiar e colar, para assim chegar a uma conclusão. Pesquisa melhor também no youtube sobre conclusões sem propostas de intervenção.

No geral achei que sua redação ficou pequena, te aconselho a fazer pelo menos 4 parágrafos, nem muito curto e nem muito longo, cada um com pelo menos 5 linhas cada.

Segue a nota, se eu não me engado a nota máxima é 28 né?

Tema: é feita uma análise para averiguar se o candidato atende à temática proposta pela banca = Nota 5

Estrutura: é avaliado se o texto atende às características do tipo dissertativo. Além disso, verifica-se se as ideias apresentadas são coerentes, se o candidato sustenta a sua tese baseada em argumentos e como este foi organizado = Nota 4

Expressão: considera-se questões referentes à coesão textual e ao domínio da Língua Portuguesa. A banca examina se o candidato domina sintaxe, ortografia, morfologia, pontuação, além de analisar a escolha das palavras e o grau de formalidade ou informalidade que as palavras e expressões transmitem = 5

Nota final: 14 de 28

Olá! Boa noite. Posso estar enganada, mas a sua redação deve ser baseada para o Enem, então vou te corrigir baseado nele. Eu te aconselho a ver mais vídeos no youtube para te ajudar a enriquecer a seu redação.

Introdução: Sua introdução está muito pequena, seria bom pesquisar uma citação, uma alusão para enriquecer.

O desenvolvimento 1: Aqui você melhorou, mas o seu conectivo “Nesse sentido” parece que faz parte da introdução, ficou uma mistura. Aqui você também fala “8,2% dos alunos são surdos”, é importante que você diga da onde você tirou esses dados.

Desenvolvimento 2: Outro parágrafo muito curto, desenvolva mais as suas ideias, use mais citações e alusões, pesquise mais sobre o assunto. E aqui novamente você começa o parágrafo com um conectivo “além disso”, o que parece uma continuação do outro parágrafo, algo que está misturado.

Conclusão: Não está ruim, mas faltou coisas aqui. Novamente aconselho a pesquisar melhor, de como elaborar uma conclusão.

Segue a nota:

C1: 130 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.

C2: 100 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.

c3: 80 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.

c4: 70 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.

c5: 120 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.

NOTA FINAL: 500

Olá! Boa noite.
Achei que sua redação ficou boa, mas a sua introdução parece que não ficou muito claro a tese.
Aconselho a pesquisar um pouco mais de citações para te ajudar na defesa de seus argumentos, principalmente nos parágrafos de desenvolvimento.
Na conclusão onde consta a proposta de intervenção você deve colocar: a ação (o que fazer), o agente (quem vai fazer), o modo ( como vai ser feito) e o efeito que se espera causar.

Segue a nota:

C1: 150 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.

C2: 130 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.

c3: 90 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.

c4: 130 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.

c5: 100 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.

NOTA FINAL: 600