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A Necessidade De Implementar A Educação Financeira Nas Escolas Brasileiras
AlmeidaDarlan
C1: alguns desvios gramaticais, principalmente, de pontuação–160 C2: utilização de repertórios bem relacionado ao tema ,porém não aprofundado com o seu ponto de vista–120 C3: o texto está bem organizado e as ideias estão concisas, porém é pecado ao detalhar o que foi apontado - 120 C4: os parágrafosLeia mais
C1: alguns desvios gramaticais, principalmente, de pontuação–160
C2: utilização de repertórios bem relacionado ao tema ,porém não aprofundado com o seu ponto de vista–120
C3: o texto está bem organizado e as ideias estão concisas, porém é pecado ao detalhar o que foi apontado – 120
C4: os parágrafos estão coerentes e coesos entre si–200
C5: proposta de intervenção está completa , porém o detalhamento não está bem detalhada–160
procure modelos de redações e busque repertórios mais pertinentes, pois ficará mais fácil de você manusear para construir uma argumentação consolidada.
See lessA necessidade de implementar a educação financeira nas escolas brasileiras
AlmeidaDarlan
C1: alguns desvios gramaticais, principalmente, de pontuação–160 C2: utilização de repertórios não bem relacionado ao tema ,levando em consideração o senso comum–120 C3: o texto não está bem organizado e as ideias estão embaralhadas, não se tem uma ideia de começo, meio e fim do seu parágrafo- 120 CLeia mais
C1: alguns desvios gramaticais, principalmente, de pontuação–160
C2: utilização de repertórios não bem relacionado ao tema ,levando em consideração o senso comum–120
C3: o texto não está bem organizado e as ideias estão embaralhadas, não se tem uma ideia de começo, meio e fim do seu parágrafo- 120
C4: os parágrafos estão coerentes e coesos entre si–200
C5: proposta de intervenção está completa e bem detalhada–200
procure modelos de redações e busque repertórios mais pertinentes, pois ficará mais fácil de você manusear para construir uma argumentação consolidada.
See lessRelacionamentos abusivos: excessos e faltas sob a ótica da psicologia e criminologia.
AlmeidaDarlan
C1: 120 – alguns erros de pontuação ) C2: 160 – articule seu texto mais para o tema C3: 200 – Expôs argumentos bem C4: 80 – Coesão parcialmente articulada C5: 160 – faltou apresentar o detalhamento e o modo/meio OBS: Correção de estudante no mais, o restante é questão de muita prática para chegar aoLeia mais
C1: 120 – alguns erros de pontuação )
C2: 160 – articule seu texto mais para o tema
C3: 200 – Expôs argumentos bem
C4: 80 – Coesão parcialmente articulada
C5: 160 – faltou apresentar o detalhamento e o modo/meio
OBS: Correção de estudante
no mais, o restante é questão de muita prática para chegar ao êxito
See lessObstáculos à implementação de uma educação financeira no Brasil
AlmeidaDarlan
C1: 120 – alguns erros de pontuação de virgulas(ausência) C2: 160 – Foque mais no tema C3: 160 – Expôs argumentos aliados ao senso comum. Tente evitar isso C4: 120 – Coesão parcialmente articulada C5: 120 – faltou apresentar o detalhamento e o modo/meio OBS: Correção de estudante no mais, o restanteLeia mais
C1: 120 – alguns erros de pontuação de virgulas(ausência)
C2: 160 – Foque mais no tema
C3: 160 – Expôs argumentos aliados ao senso comum. Tente evitar isso
C4: 120 – Coesão parcialmente articulada
C5: 120 – faltou apresentar o detalhamento e o modo/meio
OBS: Correção de estudante
no mais, o restante é questão de muita prática para chegar ao êxito
See lessTema : Obstáculos a implementação de uma educação financeira no Brasil
AlmeidaDarlan
INTRODUÇÃO: Perfeito Desenvolvimento1: Tente Formalizar melhor as estruturas do texto, pois houve um apegação ao repertório e ausência de autoria. Procure conectivos para expor, em seguida, sua opinião relacionado ao que foi mencionado DESENVOLVIMENTO2: Tente Formalizar melhor as estruturas do textoLeia mais
INTRODUÇÃO: Perfeito
Desenvolvimento1: Tente Formalizar melhor as estruturas do texto, pois houve um apegação ao repertório e ausência de autoria. Procure conectivos para expor, em seguida, sua opinião relacionado ao que foi mencionado
DESENVOLVIMENTO2: Tente Formalizar melhor as estruturas do texto, pois houve um apegação ao repertório e ausência de autoria. Procure conectivos para expor, em seguida, sua opinião relacionado ao que foi mencionado
Conclusão: OK
See lessCAMINHOS PARA AMENIZAR A CULTURA DO CANCELAMENTO NO BRASIL ( MODELO ENEM)
AlmeidaDarlan
INTRODUÇÃO: Percebe-se pelo exemplo do Monark, o que tratará seu texto, porém falta consistência relacionado a isso. Desenvolvimento1: Formaliza bem as estruturas do texto, porém houve erros gramaticais na parte da autoria, o que prejudicou o entendimento DESENVOLVIMENTO2: Quando você cita emprego nLeia mais
INTRODUÇÃO: Percebe-se pelo exemplo do Monark, o que tratará seu texto, porém falta consistência relacionado a isso.
Desenvolvimento1: Formaliza bem as estruturas do texto, porém houve erros gramaticais na parte da autoria, o que prejudicou o entendimento
DESENVOLVIMENTO2: Quando você cita emprego no seu texto, as ideias ficam meias desconexa, sei que foi um exemplo, mas poderia deixar mais claro para o leitor
Conclusão: OK
See lessA inclusão de ex-detentos no mercado de trabalho brasileiro
brazaoleo
Olá, Graziele! Pra mim, seu texto está muito bem elaborado. Os problemas citados na introdução foram aprofundados nos dois parágrafos de desenvolvimento. Fez uso devido de repertórios e dados que contribuíram com seus argumentos. Na conclusão, você resolveu os problemas de forma detalhada (como; porLeia mais
Olá, Graziele! Pra mim, seu texto está muito bem elaborado. Os problemas citados na introdução foram aprofundados nos dois parágrafos de desenvolvimento. Fez uso devido de repertórios e dados que contribuíram com seus argumentos. Na conclusão, você resolveu os problemas de forma detalhada (como; por meio de; a fim de;), fechando assim a competência de proposta de intervenção, indispensável para a redação ENEM. Bons estudos e continue na caminhada! :)
See lessA necessidade de discussão acerca do autismo no Brasil
AlmeidaDarlan
Texto bem escrito, porém é perceptível alguns equívocos, tais como: 1- Introdução sem clareza( do que vai ser tratado o texto, quais seus argumentos) . . . 2- Repertório um pouco desconexo(Chamado de Repertório Coringa) é bom diversificar . . . 3- Estrutura do texto dissertativo Argumentativo . . .Leia mais
Texto bem escrito, porém é perceptível alguns equívocos, tais como:
1- Introdução sem clareza( do que vai ser tratado o texto, quais seus argumentos)
See less.
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2- Repertório um pouco desconexo(Chamado de Repertório Coringa) é bom diversificar
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3- Estrutura do texto dissertativo Argumentativo
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Fora isso, ficaria bom
A necessidade de discussão acerca do autismo no Brasil
AlmeidaDarlan
A redação apresenta bons argumentos, porém não bem estruturado. na introdução, não se refere sobre a discussão e não apresenta argumentos necessários para ser discorrido ao longo do desenvolvimento. O desenvolvimento tem muitas informações sem coesão, ou seja, "bagunçada" É isso, com estudo sobre oLeia mais
A redação apresenta bons argumentos, porém não bem estruturado.
na introdução, não se refere sobre a discussão e não apresenta argumentos necessários para ser discorrido ao longo do desenvolvimento.
O desenvolvimento tem muitas informações sem coesão, ou seja, “bagunçada”
É isso, com estudo sobre o padrão, isso se resolve!
See lessTema: A linguagem neutra em debate no Brasil
brazaoleo
Olá, Matheus! Seu texto ficou extremamente coerente, objetivo e rico em argumentos. Pra mim, você pontuou integralmente em todas as competências exigidas pelo ENEM e outros vestibulares (fuvest, unicamp, unesp...). Caso sua redação seja voltada para esses vestibulares tradicionais, tome cuidado paraLeia mais
Olá, Matheus! Seu texto ficou extremamente coerente, objetivo e rico em argumentos. Pra mim, você pontuou integralmente em todas as competências exigidas pelo ENEM e outros vestibulares (fuvest, unicamp, unesp…). Caso sua redação seja voltada para esses vestibulares tradicionais, tome cuidado para não se esquecer do título pois é obrigatório! Bons estudos e continue firme! :))
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