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Os desafios para a inclusão de pessoas com deficiência no Brasil
Daniel Barbosa
Boa noite! Excelente redação e bem direta! Sua introdução ficou muito boa. Desenvolvimentos bacanas, mas ficaram muitos resumidos os seus desfechos finais, ele tem que ser bem crítico e um pouco maior... Cuidado... Intervenção excelente ========================================= C1 = 180 C3 = 180 C3Leia mais
Boa noite!
Excelente redação e bem direta!
Sua introdução ficou muito boa.
Desenvolvimentos bacanas, mas ficaram muitos resumidos os seus desfechos finais, ele tem que ser bem crítico e um pouco maior… Cuidado…
Intervenção excelente
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See lessC1 = 180
C3 = 180
C3 = 160
C4 = 180
C5 = 200 ==================== 900 PONTOS
Investimentos na formação de professores no Brasil
Daniel Barbosa
Boa noite! Excelente redação.... Meus parabéns! Sua introdução está muito boa, seus desenvolvimentos no D1 ficou meio confuso, mas também você vez um excelente texto, só ficou faltando você ser mais crítica do desfecho final. Intervenção bacana!!! Sucesso pra você e excelente prova no Enem!!! ======Leia mais
Boa noite!
Excelente redação…. Meus parabéns!
Sua introdução está muito boa, seus desenvolvimentos no D1 ficou meio confuso, mas também você vez um excelente texto, só ficou faltando você ser mais crítica do desfecho final.
Intervenção bacana!!! Sucesso pra você e excelente prova no Enem!!!
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See lessC1 = 180
C2 = 180
C3 = 160
C4 = 180
C5 = 200 ==================== 900
Os desafios do ensino à distância
AnaJu1511
A introdução não teve um posicionamento muito visível sobre o tema. Além disso, o texto não possui um repertório sociocultural e fatos comprovados. Uma outra boa dica é colocar os argumentos do seu texto na introdução. Exemplo: “Dessa forma, entende-se que a falta de contato com professores (argumenLeia mais
A introdução não teve um posicionamento muito visível sobre o tema. Além disso, o texto não possui um repertório sociocultural e fatos comprovados. Uma outra boa dica é colocar os argumentos do seu texto na introdução. Exemplo: “Dessa forma, entende-se que a falta de contato com professores (argumento 1) e a ausência de meios tecnológicos para o acesso às aulas (argumento 2) se apresentam como obstáculos no ensino à distância.” Seu texto ficou muito expositivo (mostrou os fatos, mas não seu ponto de vista).
O desenvolvimento precisa de uma argumentação mais clara. O uso do “porém” no início do segundo desenvolvimento foi inadequado, já que possui um valor adversativo (sentido oposto ao que foi escrito anteriormente).
Conclusão sem reafirmação da tese. A proposta de intervenção não possui um finalidade.
Evite a repetição de termos. Procure utilizar sinônimos para que o texto se torne cada vez mais fluido. Troque “tecnológico” por “digital” e “alunos” por “estudantes”.
Competência 1: 120
Competência 2: 160
Competência 3: 120
Competência 4: 120
Competência 5: 120
Total: 640
See lessFuga de Cérebros no Brasil
Jffgg
Intro: Muito boa, POREM usa conectivos para enriquecer a C4 todas as suas frases não começaram com conectivos. Sua nota pode cair D1: Constituição Federal de 1988(,) é dever da União assegurar ( não se separa sujeito de predicado) ● pesquise●. lei, um 》não era para ter essa vírgula. isonomia constitLeia mais
Intro: Muito boa, POREM usa conectivos para enriquecer a C4 todas as suas frases não começaram com conectivos. Sua nota pode cair
See lessD1: Constituição Federal de 1988(,) é dever da União assegurar ( não se separa sujeito de predicado) ● pesquise●. lei, um 》não era para ter essa vírgula. isonomia constitucional O QUE É ISSO vc não sitou anteriormente e jogou aqui como uma informação extra, mas só q na última linha do D1. O q pode tirar nota da C2.
D2: está bom. Só um detalhe vc poderia er invertido aqui (Todo esse cenário, infelizmente, só agrava a situação) Infelizmente, todo… daria no mesmo. Só uma obs. E os conectivos?
Conclusão: “pesquisa (e além de) auxiliar empresas privadas TOMA CUIDADO VC USOU ISSO, MAS NAO NO SENTIDO CERTO olha E ALEM DE OCORER ISSO PODE ATRAPALHAR ISSO entendeu?
O leitor do futuro
Jffgg
Oi espero ajudar. Intro: usar vírgula depois dos conectivos. Vc fez bem curta vc poderia contextualizar melhor as informações que vc traz. D1: cadê o conectivos no começo da segunda frase? " " nas situações.desenvolva mais coloque seu ponto de vista para que não fique expositivo. D2: meuuuuu CADE OLeia mais
Oi espero ajudar.
See lessIntro: usar vírgula depois dos conectivos. Vc fez bem curta vc poderia contextualizar melhor as informações que vc traz.
D1: cadê o conectivos no começo da segunda frase? ” ” nas situações.desenvolva mais coloque seu ponto de vista para que não fique expositivo.
D2: meuuuuu CADE O SEU PONTO DE VISTA???? vc só colocou citações é não argumentou NADA é o parágrafo só ficou expositivo.
Conclusão: Governo GGG a conectivos da última frase tirou o sentido que vc queria colocar na frase . Pesquise sobre CONECTIVOS E PONTO DE VISTA EM REDACOES.
A Vida da Mulher em risco
Jffgg
Oi espero ajudar. Então não sei oq vc tentou fazer mas recomendo começar a ver alguns vídeos sobre redações. Por que essa sua redação desse jeito iria tira uma nota muito baixa, mesmo q vc argumentou bem.
Oi espero ajudar.
See lessEntão não sei oq vc tentou fazer mas recomendo começar a ver alguns vídeos sobre redações. Por que essa sua redação desse jeito iria tira uma nota muito baixa, mesmo q vc argumentou bem.
O capacitismo no Brasil
Jffgg
Oi espero ajudar. Então vc no fila da intro ao mostra os argumentos usa "pela pouca" duas vezes antes dos argumentos. Repetição tira ponto. D1: surtindo efeito, aos poucos, (não era para ter essa vírgula no meio) é também toma cuidado com palavras muitos difíceis com DESDÉM deixa seu texto rico, masLeia mais
Oi espero ajudar.
See lessEntão vc no fila da intro ao mostra os argumentos usa “pela pouca” duas vezes antes dos argumentos. Repetição tira ponto.
D1: surtindo efeito, aos poucos, (não era para ter essa vírgula no meio) é também toma cuidado com palavras muitos difíceis com DESDÉM deixa seu texto rico, mas as vezes deixa confuso.
D2: Em instância secundária, entretanto (por que dois conectivos em sequência?) Entendi pq vc quis falar mas usa um só que é melhor. Vc colocou os dados colocou explicou a lei, mas não colocou seu argumento (sua opinião) ■■ TAMBEM É MUITO IMPORTANTE VC SEMPRE FAZER UMA FRASE DE FECHAMENTO NO FINAL DO DESENVOLVIMENTO PARA AJUDAR NA C3■■
Conclusão: está INCONPLETA cadê o detalhamento e a finalidade. A última frase foi um FECHAMENTO e não uma finalidade. Pesquisa no you tube sobre fechamento é conclusões.
Os desafios para otimizar a adoção de crianças no Brasil
AnaJu1511
Ótima introdução com visível posicionamento sobre o tema. Uma boa dica é colocar os argumentos do seu texto na introdução. Exemplo: "Dessa forma, entende-se que a imagem negativa difundida sobre filhos adotivos na sociedade (argumento 1) e o modelo idealizado procurado pelos brasileiros (argumento 2Leia mais
Ótima introdução com visível posicionamento sobre o tema. Uma boa dica é colocar os argumentos do seu texto na introdução. Exemplo: “Dessa forma, entende-se que a imagem negativa difundida sobre filhos adotivos na sociedade (argumento 1) e o modelo idealizado procurado pelos brasileiros (argumento 2) se apresentam como obstáculos na adoção.”
Ambos os desenvolvimentos são concisos com a disponibilidade de conectivos entre os parágrafos, dados sobre o tema e um ótimo repertório sociocultural.
Conclusão com reafirmação da tese, agente e finalidade. Sou iniciante nas correções, mas adorei a redação.
Competência 1: 200
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 160
Competência 5: 200
Total: 920
See lessAnalfabetismo Funcional no Brasil
Daniel Barbosa
Boa noite! Sua introdução está muito bem feita, alguns deslize com virgula, mas nada que possa prejudicar muito sua nota... Desenvolvimentos bem feitos, tente fazer o desfecho final maior e mais crítico. Intervenção bacana! Parabéns e sucesso no Enem 2020!!! Estamos juntos!!! =======================Leia mais
Boa noite!
Sua introdução está muito bem feita, alguns deslize com virgula, mas nada que possa prejudicar muito sua nota…
Desenvolvimentos bem feitos, tente fazer o desfecho final maior e mais crítico.
Intervenção bacana! Parabéns e sucesso no Enem 2020!!! Estamos juntos!!!
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Portanto, compete ao Ministério da Educação criar projetos que visem a estimulação da leitura nas escolas por meio de feiras do livro e lançar o aplicativo “Aprender+”, redirecionado a alfabetização e por meio de lojas de aplicativo, como o play store, para que os pais exerçam atividades educacionais com seus filhos. Assim, analfabetos funcionais como o Ed, podem desenvolver suas habilidades de cunho intelectual.
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C1 = 180
See lessC2 = 200
C3 = 180
C4 = 180
C5 = 200 =============940 PONTOS!!!
Deve haver limite para as pesquisas científicas?
Thamirysbds
Oii, Carlos, tudo bem ?? :) Vou corrigir sua redação mais detalhada, por parágrafos, pode ser? Se eu errar em algum aspecto, você me corrige, combinado? =) INTRO --> retire a vírgula: "alemães nesse período[,] estão sendo" --> "precisão" é uma urgência ou algo realizado com excelencia, o correLeia mais
Oii, Carlos, tudo bem ?? :) Vou corrigir sua redação mais detalhada, por parágrafos, pode ser? Se eu errar em algum aspecto, você me corrige, combinado? =)
INTRO
–> retire a vírgula: “alemães nesse período[,] estão sendo”
–> “precisão” é uma urgência ou algo realizado com excelencia, o correto seria “precisam”
–> “neste sentido” -> “nesse” [est: ideia que você ainda vai introduzir; futuro | ess: retomada à ideia que você ja introduziu; passado]
🔺para decorar: es{t}: fu{t}uro | e{ss}: pa{ss}ado🔺
–> a estrutura da sua introduão está perfeita!
D1
–> “primeiramente” não é um termo considerado de coesão pelo inep, prefira começar o seu d1 com “sob tal viés, é licito postular…”
–> “advindas de longas contribuições e estudos científicos” deve estar isolado entre virgulas, por se tratar de uma frase explicativa
–> ausência de crase: “…[à] ciência nazista.”
–> sua argumentação está escelente! você trouxe um repertório pertinente e soube problematizar muito bem em cima da citação, sem perder o foco da temática e priorizando sua opinião, parabéns!
D2
–> “restruturação” -> “reestruturação’
–> da mesma forma que seu D1, você soube filtrar muito bem o espaço para a citação e a sua opinião, no qual uma não anulou o desenvolvimento da outra, isso é muito bom, pois além de demonstrar seu posicionamento, revela a organização do seu texto
CONCLUSÃO
–> ação: criar políticas constitucionais em consenso com países investidores de tecnologia de cunho bélico e biológica
–> meio/modo: por meio de seus mecanismos administrativos
–> agente: Organização das Nações Unidas
–> finalidade: a ética no campo da ciência será mais uma vez fortalecida
–> detalhamento: que estabeleçam a proibição do uso dos meios do conhecimento que possam ameaçar a integridade física atual e futura dos indivíduos da sociedade humana
–> retome a alguma parte do seu texto (a guerra mundial ou a algum dos autores que você citou)
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 200
C4: 180
C5: 200
NOTA: 940