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Mundo real vs mundo virtual: deve haver limites? /Estilo Enem/
JuGoes
Boa tarde!! Antes de começar, gostaria de pontuar que sou estudante e dessa forma tenho certa limitação de conhecimentos, mas farei o melhor possível para lhe auxiliar. Vamos lá então?? Introdução “De acordo com filme “ferrugem” onde acontece um dos perigos mais comuns, as invasões nas redes e dadosLeia mais
Boa tarde!! Antes de começar, gostaria de pontuar que sou estudante e dessa forma tenho certa limitação de conhecimentos, mas farei o melhor possível para lhe auxiliar.
Vamos lá então??
Introdução
“De acordo com filme “ferrugem” onde acontece um dos perigos mais comuns, as invasões nas redes e dados privados vazados.”
Essa citação ficou estranha pela sua estrutura. Uma forma melhor de montá-la seria ” o filme “Ferrugem” representa o contexto brasileiro em relação ao meio virtual, uma vez que, lamentavelmente, são recorrentes as invasões no meio cibernético e, por conseguinte, o vazamento de informações, o que traz danos a privacidade dos usuários no contexto digital”.
Além disso, o nome do filme deve ser grafado com a inicial (f) maiúscula e a sua citação deveria ser referenciada com a realidade brasileira. Dessa forma, sempre que você citar um filme, uma obra, um pensamento filosófico, uma alusão histórica e afins, é de bom tom que eles sejam relacionados e contextualizados com a realidade do país
Posteriormente à citação do filme Ferrugem, o termo ” De maneira análoga” utilizado não foi bem empregado, já que ele significa de modo semelhante/ parecido. Seria bom se você o substituísse por “Nesse sentido”, “Diante dessa perspectiva/ cenário/ conjuntura”
Ainda, a introduçao no modelo Enem deve apresentar dois problemas que se relacionam com a problemática abordada e que serão aprofundados nos desenvolvimentos. Você até apresentou os assuntos que seriam explorados no decorrer do texto, mas eles foram muito relacionados com o que já havia citado. Assim, você poderia ter afirmado a necessidade de por limites no meio virtual e depois apresentar empecilhos que dificultam a restrição a esse meio como a dificuldade de combater os crimes virtuais (já que é difícil achar o responsável por esses crimes) e a falta de instrução da população que acaba por divulgar suas informações pessoais quase que inconscientemente.
Desenvolvimentos
D1
O que seria IBM? geralmente, é melhor escrever por extenso do que utilizar a forma abreviada.
Aprofunde a argumentação para que ela não fique muito superficial ou consista apenas em uma repetição do que já foi dito. Minha dica é explicar porque as coisas acontecem, e no que a problemática impacta.
D2
No D2, também é necessário um maior aprofundamento nos argumentos. Você poderia citar quais problemas essas invasões causam na sociedade.
Nesse trecho, nota-se que há um erro na forma verbal, que deveria aparecer no infinitivo. Portanto, substitua está por ESTAR “Sendo assim, a exposição e o desenvolvimento sobre algo que não deveria está ali”
Conclusão
Não houve a presença dos 5 elementos que são avaliados no Enem
É necessário que haja Agente, ação, meio, finalidade e detalhamento.
Aqui, eu não identifiquei a finalidade e nem o detalhamento. Minha dica para realizar o detalhamento é que você explique a função dos agentes de forma bem resumida, ou especifique o público alvo (grupo prioritário) daquela ação.
De resto, você está no caminho certo
See lessNão deixe de praticar!
A importância da Educação financeira para a economia do Brasil
JuGoes
Boa Tarde! Primeiramente, gostaria de frisar que sou apenas uma estudante e, como tal, também sou passível de erros e busco corrigir esses deslizes. Desse modo, peço que encare minhas pontuações acerca da sua redação como sugestões e conselhos. Vamos lá então? Como já foram mencionados alguns pontosLeia mais
Boa Tarde!
Primeiramente, gostaria de frisar que sou apenas uma estudante e, como tal, também sou passível de erros e busco corrigir esses deslizes. Desse modo, peço que encare minhas pontuações acerca da sua redação como sugestões e conselhos.
Vamos lá então? Como já foram mencionados alguns pontos anteriormente por outro usuário, vou apenas complementá-lo focando em algumas falhas argumentativas.
Introdução
Em relação a introdução, creio que ficou estranho “desafios da importância da educação financeira”. Sei que você deve utilizar as palavras do tema no texto, mas isso não funcionou muito bem aqui, uma vez que seriam desafios relacionados à implementação dessa educação.
Desenvolvimento
D1- Com “omissão da sociedade” no seu tópico frasal do D1, dá a entender que você irá explicar como a sociedade, por um todo, não é participativa para que o acesso a educação financeira seja garantido. Contudo, há um destaque maior para a inoperância estatal nesse parágrafo. Além disso, a ideia de John Locke, apesar de bem referenciada, não se encaixa muito aqui, pois você não explica como essa falta de ação por parte do Estado ocasiona uma situação em que o “Bem-Estar social inexiste, ou seja, como isso afeta a sociedade na prática.
D2- Para mim esse parágrafo é o mais problemático. Eu tenho muita dificuldade também em elaborar o D2, pois é recomendável que nele sejam apresentadas as ideias mais fortes, com o fito de garantir o interesse de quem está lendo. Posto isto, creio que não há muita conexão deste com o resto do texto, mas vou te explicar essa minha opinião. Bom, a princípio eu não colocaria “independente do seu gênero” porque ficou um pouco desnecessário aí na redação, já que o tema não era voltado a essa questão. Também é perceptível que em ” denúncias contra a educação financeira” você não utilizou boas escolhas de palavras, já que seria denúncias contra crimes desse cunho, como a corrupção, por exemplo, e não contra a educação em si. Portanto, ao se referir a esses crimes, há uma fuga temática já que isso não está diretamente conectado a educação financeira.
Conclusão.
Aqui está tudo ok, pois há a presença marcada dos 5 elementos!
Seu texto é bom e por isso foi bem difícil achar o que corrigir :)
Continue praticando.
Boa sorte.
See lessImportância da vacinação no Brasil
JuGoes
Boa Tarde!! Primeiramente, quero dizer que sou estudante, ou seja, ainda estou tentando melhorar e me aprimorar assim como você. Dessa forma, tudo que eu disser são apenas conselhos e observações. VAMOS LÁ? INTRODUÇÃO 1 - Já gostaria de começar te dizendo que não dá para ficar repetindo várias vezesLeia mais
Boa Tarde!!
Primeiramente, quero dizer que sou estudante, ou seja, ainda estou tentando melhorar e me aprimorar assim como você. Dessa forma, tudo que eu disser são apenas conselhos e observações.
VAMOS LÁ?
INTRODUÇÃO
1 – Já gostaria de começar te dizendo que não dá para ficar repetindo várias vezes a mesma palavra dentro de um parágrafo. Assim, note a quantidade de vezes que você utilizou “vacina” só na introdução e, a partir daí, busque utilizar pronomes ou sinônimos para não comprometer a fluidez de produções futuras.
2- No Enem, é necessário que dentro da introdução haja a contextualização e a problematização. Você até apresentou essas duas partes, mas não aprofundou a problemática levantada (como as fake news levam à baixa adesão na vacinação e quais os impactos disso) nos desenvolvimentos. Assim, o ideal é que sejam apresentados dois problemas de forma breve na parte introdutória do texto, para que, posteriormente, no D1 e no D2, esses sejam aprofundados e mais relacionados com o tema, por meio de citações de autoridade, ou outro tipo de repertório sociocultural.
3- Tome cuidado com errinhos que as vezes podem passar despercebidos, como é o caso da concordância tanto verbal quanto nominal. Isso pode ser visto no trecho ” porém a população, sem conhecimento dos efeitos da vacina, se revoltaram para não toma-lá”. Observe que “população”, apesar de se referir a um conjunto, ainda passa a ideia de singular. Dessa forma, eu substituiria “se revoltaram” por “se revoltou”. Também procure ver sobre a posição do pronome pessoal do caso oblíquo “se”, pois não sei te informar se é “revoltou-se” ou “se revoltou” (meu ponto fraco)
DESENVOLVIMENTO
1- No início do desenvolvimento, você DEVE garantir que tenha, pelo menos, dois conetivos interparagrafais. (Que diacho que é isso?) Para resumir, é necessário que sejam utilizadas palavras que estabeleçam relações entre os parágrafos. Ex: Se vc for apresentar dois pontos/argumentos distintos, seria legal usar “em primeiro lugar”, “em primeira análise” ; “Em primeira instância para o D1 e ” em segundo lugar” e afins para o D2. Ainda, se for modelo causa/ consequência, outra opção é iniciar o d2 com “deste modo”, ou “sob tal ótica”, “em virtude de”, “consequentemente” e etc. Em síntese, as conjunções e preposições exprimem diferentes ideias e são vitais para dar encadeamento lógico ao texto. Logo, meu conselho é que você anote as que tiver maior familiaridade para posteriormente adicionar em textos futuros.
2- no D1 eu trocaria “existiria” por “existe”, já que há sim uma falha no governo, uma vez que a área da saúde apresenta déficits como você expôs e “existiria” dá a ideia de que não existe por algum motivo, de que é apenas um cenário hipotético.
3- não consegui entender muito bem essa parte ” falta de evidências de muitos municípios em oferecer serviços de saúde para comunidades de baixa vulnerabilidade.” Se é baixa vulnerabilidade, são pessoas com bom status social e estabilidade econômica e, mesmo nesses casos, elas ainda tem direito ao atendimento. Tente reorganizar a estrutura, ou apenas ignore essa parte se tiver sido má interpretação minha.
4- no D2, é interessante que você esclareça qual é o site. Ao dizer site do governo, são abertas inúmeras possibilidades, como o da receita federal, o do TSE, o do INEP… Portanto se for do governo federal, lembre de dizer Governo Federal.
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
1- troque “incentivação” por incentivo!
2- como você não abordou e aprofundou sobre as “fake news” nos desenvolvimentos, explicando como ela está relacionada com a baixa adesão à vacina e como isso impacta no coletivo, acho inviável propor uma ação interventora que minimize esse problema já que ele não ganhou destaque no seu texto.
3- A última, tá acabando! :)
Prefira mil vezes uma proposta completa, do que duas propostas incompletas. A Intervenção no Enem é analisada de acordo com um modelinho. Nela deve constar: Agente, ação, meio, finalidade e detalhamento. É NÍTIDO que eles estão presentes aí no seu texto, mas cada uma está em uma proposta de intervenção diferente.
No mais, acho que você está no caminho certo
NÃO DESISTA E NEM DEIXE DE PRATICAR!
Abraços e boa sorte!
obs: fique a vontade para me ajudar corrigindo minhas redações futuras! kkkk
;0
See lessPor que dirigir embriagado ainda é uma prática recorrente na sociedade brasileira
skaynicolas1021
Boa tarde. No seu desenvolvimento um, senti que a citação da CTB e a explicação da lei atual ficou meio largada, não tendo um desenvolvimento adequado, além de não ser retomada. Somente erros de português foram notáveis, mas não sou experiente nisso. Na sua conclusão só faltou retomar novamente suaLeia mais
Boa tarde.
No seu desenvolvimento um, senti que a citação da CTB e a explicação da lei atual ficou meio largada, não tendo um desenvolvimento adequado, além de não ser retomada. Somente erros de português foram notáveis, mas não sou experiente nisso.
Na sua conclusão só faltou retomar novamente sua introdução.
Congratulations.
See lessA IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM QUESTÃO NO BRASIL (NOTA ENEM)
skaynicolas1021
Boa tarde. Ótimo texto, tudo perfeito. Sua conclusão se inicia com uma contextualização meio clichê, o que pode acarretar em alguns pontos a menos, porém, sem problemas. No final de sua conclusão, você esqueceu de retomar a sua introdução, pois o contexto histórico ficou esquecido durante a redação.Leia mais
Boa tarde.
Ótimo texto, tudo perfeito. Sua conclusão se inicia com uma contextualização meio clichê, o que pode acarretar em alguns pontos a menos, porém, sem problemas.
No final de sua conclusão, você esqueceu de retomar a sua introdução, pois o contexto histórico ficou esquecido durante a redação.
De resto excelente.
Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa – 200
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa – 180
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista – 200
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação – 200
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos – 160
Nota: 940
See lessEstigmas associados às doenças menntais
skaynicolas1021
Introdução: Bela contextualização, e ótima estruturação textual. “coadunam-se” = se coadunam – nesse caso se usa próclise. Desenvolvimento: D1-“é fulcral entender a relação do hiato legislativo como intrínseco para que esse óbice continue.” – acho que você quis dizer “esse óbice não continue.” BeloLeia mais
Introdução:
Bela contextualização, e ótima estruturação textual.
“coadunam-se” = se coadunam – nesse caso se usa próclise.
Desenvolvimento:
D1-“é fulcral entender a relação do hiato legislativo como intrínseco para que esse óbice continue.” – acho que você quis dizer “esse óbice não continue.”
Belo tópico frasal, relacionando o que você irá defender.
Argumento de autoridade identificado.
Seu ponto de vista foi identificado.
Conclusão ok.
D2 – Tópico frasal ok.
Argumento de sociocultural identificado, porém eu recomendo que ao usar essa expressão “cidadão de papel” é citar o nome do autor dela, no caso da obra: Gilberto Dimenstein.
Conclusão ok.
Conclusão:
Agente: Ok
Ação: ok
Modo: ok
Finalidade: ok
Detalhamento – ok.
Congratulations.
See lessInfância e cibercultura
skaynicolas1021
Introdução: Repertório: Sociocultural. Apresentou o tema corretamente. Tese 1: desenvolvimento de sua personalidade . Tese 2: aspectos de sua vida adulta. Foi meio difícil encontrar as teses, uma dica é no final da introdução, dar enfâse nestas. Como: "Necessitando o debate sobre bla bla". Mas ficouLeia mais
Introdução:
Repertório: Sociocultural. Apresentou o tema corretamente.
Tese 1: desenvolvimento de sua personalidade .
Tese 2: aspectos de sua vida adulta.
Foi meio difícil encontrar as teses, uma dica é no final da introdução, dar enfâse nestas. Como: “Necessitando o debate sobre bla bla”. Mas ficou perfeita.
Desenvolvimentos:
Tópico frasal: Ok.
“Em civilizações da Antiguidade, por exemplo, ser criança estava condicionado à socialização, ao aprendizado, às experiências e brincadeiras coletivas.” Um argumento meio fraco, pois na antiguidade muitas vezes crianças eram forçadas a trabalhar. Seria melhor especificar, quais ou qual civilização a criança obtinha desses direitos.
O restante do parágrafo foi bem desenvolvido, porém faltou a conclusão do desenvolvimento.
D2: Faltou o tópico frasal.
Parágrafo bem desenvolvido, ótimos repertórios, com um incrível desfecho.
Conclusão:
Faltou o tópico frasal.
Agente: Prefeituras, em consonância com a Secretaria de Educação de cada município.
Ação: elabore estratégias para limitar o uso das mídias digitais nas escolas públicas
Modo: por meio de cronogramas de atividades, palestras com psicólogos e profissionais da área, além de orientação às famílias.
Finalidade: Assim, com o intuito de conscientizar primordialmente o público infantil, reduzir o uso inapropriado de eletrônicos pelos mesmos e minimizar os efeitos negativos da exposição precoce, será possível verificar uma melhoria efetiva na qualidade de vida das crianças e o zelo pela sua infância.
Detalhamento: Tem.
Retomada da introdução: Não retomou o livro que você citou na introdução, cuidado, pois ele não pode ser esquecido.
Comentários gerais: Não analisei a ortografia, pois sou péssimo nisso.
Recomendo que estude mais sobre tópicos frasais.
Não esqueça de concluir e deixar tudo organizado.
Dica:
Desenvolvimento deve ter:
Conectivo + tópico frasal + desenvolvimento com sua opinião + conclusão.
Nota:
See less1 – 160
2 – 200
3 – 120
4 – 120
5 – 160
Nota: 760
A amplitude da corrupção na sociedade brasileira
skaynicolas1021
Introdução: Repertório: Contexto histórico. Apresenta o tema corretamente. Tese 1: setor político. Tese 2: fatos do cotidiano. Desenvolvimento: D1 - Conectivo - Ok. Tópico frasal - ok. Retomada ao tema: Ok. Repertórios: Autoridade e fatos atuais. Conclusão: Senti falta de uma conclusão no seu desenvLeia mais
Introdução: Repertório: Contexto histórico.
Apresenta o tema corretamente.
Tese 1: setor político.
Tese 2: fatos do cotidiano.
Desenvolvimento:
D1 – Conectivo – Ok.
Tópico frasal – ok.
Retomada ao tema: Ok.
Repertórios: Autoridade e fatos atuais.
Conclusão: Senti falta de uma conclusão no seu desenvolvimento.
D2- Tópico frasal: Não teve.
Retomada ao D2: “uma vez que a corrupção *também* está atrelada em fatos rotineiros” – Ok.
Repertórios: Autoridade.
Conclusão: Ok.
Conclusão: Tópico frasal, retomando o tema: Ok
Agente: MPF (Ministério Público Federal)
Ação: reforçar a fiscalização da aplicação do dinheiro público,
Modo: por meio de políticas públicas – muito clichê. Quais políticas poderiam?
Finalidade: a fim de inibir os constantes desvios ilícitos do Estado e assegurar uma boa governança.
Detalhamento: Tem.
Conclusão 2:
Agente: os pais
Ação: buscar informações a respeito de práticas corruptas presentes na contemporaneidade
Modo: mediante pesquisas e estudos – meio clichê também. Faltou completar que pesquisas, quais estudos?
Finalidade: de modo que os mesmos sejam aptos a dialogar com seus filhos sobre o certo e o errado.
Detalhamento: Ok.
Retomada a introdução: Tem.
A conclusão ficou perfeita. O ideal é ter apenas 1 proposta bem completa, por isso tente focar principalmente apenas em uma, para não ter frases meio clichê.
See lessDemocratização do acesso ao saneamento básico no Brasil
skaynicolas1021
Introdução: Contextualizou apresentando o tema. Teses: T1: ineficiência governamental em não garantir essa infraestrutura a todos T2: os problemas ocasionados em decorrência da falta desse serviço. Desenvolvimentos: D1: Os argumentos foram bem colocados, a estrutura ficou quase impecável, porém faltLeia mais
Introdução:
Contextualizou apresentando o tema. Teses:
T1: ineficiência governamental em não garantir essa infraestrutura a todos
T2: os problemas ocasionados em decorrência da falta desse serviço.
Desenvolvimentos:
D1: Os argumentos foram bem colocados, a estrutura ficou quase impecável, porém faltou a conclusão para o fechamento do seu desenvolvimento.
D2: Perfeito, os argumentos foram diferentes do D1, isso dá um destaque a mais. Aqui sim você concluiu seu texto, porém recomendo que estude mais sobre alguns conectivos, por exemplo, você poderia evidenciar ainda mais sua conclusão “Consequentemente = portanto”.
Conclusão: Conectivo e tópico frasal utilizados corretamente. Senti falta de um conectivo após o tópico.
Agente: Governo Federal
Ação: crie e invista em tecnologias e ferramentas que possam detectar regiões sem saneamento básico.
Modo: *podendo* (a falta de conectivo acaba por mim dúvidar se é uma proposta) ser por meio de aplicativos de celular.
Finalidade: a sociedade manifesta a escassez de saneamento e o governo poderá atuar efetivamente nessas regiões.
Detalhamento: Sim.
Retomada da introdução: Ok.
Nota: 860
See lessTrabalho Infantil no Brasil
skaynicolas1021
Introdução: Repertório histórico relacionando com o tema adequadamente. Introdução perfeita e curta. Tese 1: Pobreza Tese 2: As dificuldades do âmbito escolar Desenvolvimentos: D1: Faltou o conectivo inicial e o tópico frasal, lembre-se de não começar diretamente na tese. Repertório de autoridade beLeia mais
Introdução:
Repertório histórico relacionando com o tema adequadamente. Introdução perfeita e curta.
Tese 1: Pobreza
Tese 2: As dificuldades do âmbito escolar
Desenvolvimentos:
D1: Faltou o conectivo inicial e o tópico frasal, lembre-se de não começar diretamente na tese. Repertório de autoridade bem utilizado. Só faltou mesmo a conclusão da sua tese, recomendo se perguntar no final “E DAÍ?” ajuda muito.
Conclusão:
Terão que recorrer a prática ilegal do trabalho infantil – Por quê?
De que forma a pobreza influência o trabalho infantil? – “É evidente que o histórico familiar influencia fortemente a vida dessa criança, pois na tentativa de conseguir mais renda o jovem será designado para diferentes ocupações.”
D2: Conectivo bem utilizado junto ao topico frasal. Parabéns. Argumento teve introdução, desenvolvimento, e uma breve conclusão. Perfeito.
Conclusão: Faltou conectivo. Tópico frasal utilizado.
See lessAgente: governo
Ação :prestar apoio durante a jornada estudantil e adotar a fiscalização e penalização mais severa
Modo: por meio de programas educacionais – Achei muito vago, poderia dar mais atenção, irei anular nesse caso.
Finalidade: com a finalidade de proporcionar uma juventude feliz e segura, deixando essa triste história apenas NO passado.
Detalhamento: Não há. Busque sempre enriquecer sua conclusão.
Retomada da introdução: Não há. Atente-se a retomar a introdução, não deixe ela fora de lado nos textos.