Ótima redação! Gostei muito!!
Tem excelentes repertório. Apresentou bons argumentos. Elementos coesivos. Relacionou repertório com o argumento. Encadeia muito bem as ideias. Parte gramatical muito boa também
Discorreu super bem sobre o tema, daria nota 1000 facilmente
Parabéns pela escrita!!👏👏

olá, Natally! perfeita sua redação!
– boa tese!
– bons argumentos!
– bons repertórios!
apenas tomaria um pouco de cuidado com o “queísmo”. Por via das dúvidas, sempre troque o pronome relativo “que” por outra expressão.

Parabéns pela redação e parabéns pela sua aprovação na federal!!
Sucesso pra ti!

Olá!! Gostei muito do seu texto. Achei bem estruturado. É notório seu preparo no momento da escrita. Mas aqui vai alguns pontos que na minha opinião podem ser melhorados:
– observe e atente-se ao tamanho dos parágrafos. Um parágrafo muito longo torna a leitura cansativa e foge do padrão Enem. Indico que faça parágrafos com em média 7 linhas;
– evite o queísmo. Procure formas de substituir o pronome relativo “que” por outra expressão;
– no segundo desenvolvimento, cuidado com o uso de muitos repertórios socioculturais. Faça uma discussão mais ampla e detalhada com apenas um repertório por parágrafo. Por exemplo, seu último repertório do parágrafo (insatiable) ficou raso e sem legitimação;
– cuidado com sua intervenção! Utilize os 5 elementos válidos (agente, ação, modo, efeito e detalhamento) para garantir 200 pontos na competência 5. Será mesmo o Ministério da Educação o responsável por proporcionar palestras nas escolas??? as escolas que devem promover essas palestras. O MEC está num escalão muito alto para isso, então seja bem simples e específico na sua intervenção. Reveja isso que vai te ajudar bastante!

espero que tenha ajudado de alguma forma no seu processo.
Boa escrita!
(se puder deixar uma correção ou opinião em minha redação no meu perfil eu ficaria muito grata)

Olá, Thami! Ótimo texto, porém vai aqui alguns dicas que podem te ajudar:
– Senti falta da tese no seu parágrafo de introdução. A tese é fundamental!!! considero o coração do texto;
– Tente desenvolver mais os parágrafos, através do uso de repertórios socioculturais, dados estatísticos (lembre-se SEMPRE de usar a fonte do dado) para legitimar o seu texto com argumentos de autoridade;
– Se familiarize com os repertórios socioculturais;
– Observe o uso da vírgula após conectivos;
– Evite períodos muito longos. Faça em média 3, 4 períodos em um parágrafo de em média 6, 7 linhas. SEMPRE utilizando conectivos para iniciar períodos e parágrafos;
– Veja o problema do tema de forma mais crítica;
– Verifique e evite o uso de marcas da oralidade, como por exemplo “acaba” , “por conta” ;
– Retome sua tese no primeiro período do parágrafo de conclusão;
– Utilize os 5 elementos (agente, ação, modo, efeito e detalhamento) para garantir 200 pontos na competência 5 do Enem.
Muito bom você retomar no fechamento a sua citação da introdução!!!

No mais, é isso! Você está no caminho certo! espero ter contribuído de alguma forma. Continue sempre escrevendo!
boa escrita!!!

Olá! Texto muito bom! Parabéns!!
Aconselharia apenas a diversificação dos repertórios. Por exemplo, apenas uma citação direta e outra indireta, ou uma citação e um pensamento filosófico, e por aí vai…
No mais, no parágrafo de conclusão você poderia apresentar uma proposta de intervenção com os cinco elementos (agente, ação, modo, efeito e detalhamento), para garantir os 200 pontos na competência 5.
Boa escrita!!!