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Tema: a manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 120. Erros gramáticos e de concordância. Tome muito cuidado com a redundância. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro doLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 120. Erros gramáticos e de concordância. Tome muito cuidado com a redundância.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Sencacional.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Há presença de conectivos, entretanto, alguns encaixes necessitam de conexões melhores estabelecidas.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Proposta de solução aberta e insuficiente para sanar as necessidades do problema proposto.
[760]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite o gerúndio.
Se esforce e continue escrevendo. Você tem muito potencial. Cuidado com o uso de conectivos equivocados, dê um pouco mais de atenção ao estudo dessas conexões. Parabéns.
Tchau!
E até a próxima!😁
O tartarugal da ciência
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200. Tome muito cuidado com a redundância e evite ao máximo o gerúndio. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limitLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200. Tome muito cuidado com a redundância e evite ao máximo o gerúndio.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Sencacional.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Há presença de conectivos, entretanto, alguns encaixes necessitam de conexões melhores estabelecidas.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 180. Ótima conclusão. Todavia, pode-se destrinchar sobre o órgão responsável pela mudança e reformular a frase de ênfase e arremate.
[940]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite o gerúndio.
Se esforce e continue escrevendo. Você tem muito potencial.
Tchau!
E até a próxima!😁
Tema: desafios do ead no Brasil
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80. Informalidade, erros de gramática. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertatLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80. Informalidade, erros de gramática.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120. Necessidade de analogia. Maior argumentação e apresentação de ideias.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. Necessidade de maior coesão e coerência entre a argumentação e ligação mais lógicas entre as ideias.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 120. Falta perceptível de conectivos. O que prejudica a competência III.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 160.
[600]
*DICA:* Leia redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite o gerúndio e evite expressões cotidianas.
Se esforce e continue escrevendo. Você tem muito potencial.
Tchau!
E até a próxima!😁
Os problemas das fake news na era da informação
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 160. Erros pontuais. E lembre-se de usar aspas nos termos estrangeiros: "fake news". *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, denLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 160. Erros pontuais. E lembre-se de usar aspas nos termos estrangeiros: “fake news”.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. Pontos incoerentes e de difícil compreensão:
‘Uma vez que tais notícias representam um mal uso e, consequentemente, por razões erradas.”
A frase pode ser remodelada para garantir integridade de sentido.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200. Sencacional.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200. Dica reforce sua ideia na última frase do texto, confira crédito a sua proposta. Ex: apenas, com tal medida ocorrerá atenuação do problema supracitado.
[920]
*DICA:*
Se esforce e continue escrevendo. Você tem muito, mas muito, potencial.
Tchau!
E até a próxima!😁
Culto a aparência no mundo contemporâneo
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200. Ótimo, entretanto, tome cuidado com determinadas expressões. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200. Ótimo, entretanto, tome cuidado com determinadas expressões.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200.
[1000]
*DICA:* Assista ao documentário: Why beauty matters.
Redação incrível. Não enxerguei pontos não coesos como afirmar a outra correção. Continue escrevendo.
Você tem muito potencial.
Tchau!
E até a próxima!😁
Jovens precisam de atenção!
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 160. Traços de informalidade e predominância de gerúndio. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturaisLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 160. Traços de informalidade e predominância de gerúndio.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 160. Argumentos suficientes, contudo, pode-se destrinchar melhor algumas ideias, aplicando-as a contextos mais diversos.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200. Excelente.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200. Abuse ainda mais dos conectivos.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 180. Proposta suficiente e mas incapaz de sanar algumas das necessidades do modelos de proposta de solução Enem.
[880 a 920]
*DICA:* Lembre-se do uso de conectivos interligados e coesos. E evite ao máximo expressões cotidianas e o uso do gerúndio. Trabalhe sobre concordância e escrita de algumas palavras. Leia sempre redações notas mil. A proposta de solução, ideal, deve responder e abordar sobre O QUE, QUEM, COMO e PARA QUÊ, deve adotar a medida proposta.
Se esforce e continue escrevendo. Você tem muito potencial.
Tchau!
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O impacto do lixo no meio ambiente
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80. Erros gramaticais básicos, utilização de linguagem informal. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estrLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80. Erros gramaticais básicos, utilização de linguagem informal.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120. Linha de raciocínio previsível e pouco explicativa.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. Necessidade de maior contextualização a partir das ideias citadas.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 120- Falta de paralelismo e conectivos. Causando falta de coesão.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Proposta insuficiente e incapaz de sanar algumas das necessidades do modelos de proposta de solução Enem.
[560]
*DICA:* Lembre-se do uso de conectivos interligados e coesos. E evite ao máximo expressões cotidianas e o uso do gerúndio. Trabalhe sobre concordância e escrita de algumas palavras. Leia mais redações notas mil. Lembre-se, também, das vírgulas e pontos. A proposta de solução ideal deve responder e abordar sobre O QUE, QUEM, COMO e PARA QUÊ, deve adotar a medida proposta.
Se esforce e continue escrevendo. Você tem muito potencial.
Tchau!
E até a próxima!😁
Depressão e o impacto na sociedade
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 120. Erros gramaticais básicos, utilização de linguagem informal. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 120. Erros gramaticais básicos, utilização de linguagem informal.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 120- Falta de paralelismo e conectivos.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200.
[800]
*DICA:* Lembre-se do uso de conectivos interligados e coesos. E evite ao máximo expressões cotidianas e o uso do gerúndio.
Tchau!
E até a próxima!😁
Democratização do acesso ao cinema
Isaella
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES 1)É de conhecimento geral que a 3° revolução técnico-científica, trouxe grandes avanços a sociedade --- Não se separa sujeito de verbo: É de conhecimento geral que a 3° revolução técnico-científica trouxe grandes avanços a sociedade 2) Atualmente é visto como meio de acesso à cLeia mais
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
See less1)É de conhecimento geral que a 3° revolução técnico-científica, trouxe grandes avanços a sociedade
— Não se separa sujeito de verbo: É de conhecimento geral que a 3° revolução técnico-científica trouxe grandes avanços a sociedade
2) Atualmente é visto como meio de acesso à cultura através do lazer.
— Quem é visto é o cinema, portanto faltou algo para retorná-lo retomar sem repetir.
—Atualmente este é visto como meio de acesso à cultura através do lazer. –
— Além disso não tem crase, porque acessar é vtd, quem acessa, acessa algo
—-Atualmente é visto como meio de acesso a cultura através do lazer.
3) Entretanto, não é usufruído por todos de forma igualitária uma vez que há pouco aceso por uma população marginalizada e pouca inclusão aos deficientes físicos.
— Entretanto, este recurso não é usufruído por todos de forma igualitária, uma vez que há pouco aceso por parte da sociedade, dentre elas, as populações marginalizadas e os deficientes físicos.
4) Em primeira análise, a carência de acesso por uma parte da sociedade dificulta uma democratização.
— Em primeira análise, a carência de acesso por algumas pessoas da sociedade dificulta
a democratização.
5) Nesse contexto, na cidade de Belém do Pará, existe o cinema Líbero Luxardo, onde os preços dos ingressos são menores em relação aos demais trazendo maior admissão à população carente
— Nesse contexto, na cidade de Belém do Pará, o cinema Líbero Luxardo vende ingressos com preços reduzidos em relação aos demais permitindo maior admissão da população carente a essa forma de entretenimento.
— Trazendo é gerúndio: não deve ser usado na redação
— admissão : aceitação de quem : da população
6) Entretanto, ainda não há tantas políticas públicas como essa, causando assim um afastamento da sociedade as salas cinematográficas, por conta dos altos preços cobrados, nos
– Entretanto, ainda há escassez de políticas públicas como esta, tendo como consequência, um afastamento da sociedade em relação as salas cinematográficas, por decorrência dos altos preços cobrados, nos quais, para muitos faz uma grande falta no final do mês.
7) Além disso, pessoas com algum tipo de deficiência estão cada vez mais longe dessa alternativas de lazer
–Além disso, pessoas com algum tipo de deficiência estão cada vez mais longe dessa alternativa de lazer
8) Nesse sentido, a Constituição Brasileira garante o direito ao acesso à cultura
——Nesse sentido, a Constituição Brasileira garante o direito ao acesso a cultura –
9) Todavia, esse direito é perdido pois a falta de acessibilidade aos que necessitam tem como consequência o afastamento dessa opção. Sendo assim, a debilidade de um direito os impede de exercer uma cidadania plena.
— Todavia, esse direito é perdido, pois a ausência de acessibilidade aos que necessitam tem como consequência o afastamento dessa opção. Sendo assim, a debilidade de um direito os impede de exercer seu papel como cidadão.
10) Infere-se, portanto que medidas capazes de atenuar a carência de acesso sejam efetuadas
— Infere-se, portanto, que medidas capazes de atenuar a carência de acesso sejam efetuadas
11)Cabe, ao Ministério da Cidadania por meio de políticas públicas
—-Cabe, ao Ministério da Cidadania, por meio de políticas públicas
12) criar cinemas com menores preços, como exemplo do cinema Líbero luxardo para dar oportunidade à pessoas de baixa renda frequenta-los.
criar cinemas com preços mais acessíveis, tendo como exemplo, o Líbero luxardo, afim de possibilitar que à pessoas de baixa renda possam frequentá-los.
13) Ademais, os donos das grandes empresas de cinema devem melhorar os meios de acessibilidade aos necessitados, por meio de rampas e funcionários capacitados a atendê-los para todos exercerem assim uma plena cidadania.
—–Ademais, os donos das grandes empresas de cinema devem melhorar os meios de acessibilidade aos necessitados, por meio da instalação de rampas de acesso e ajustes na infraestrutura do local, associando a isto, deve-se contratar de funcionários capacitados a atendê-los para que assim, haja o exercício da plena cidadania.
OBS finais: mais elementos coesivos, cuidado com a gramática, cuido no uso da crase…
Dependência e uso de internet pelos jovens no Brasil: como resolver esse problema?
Isaella
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES 1) Muito interessante a citação da introdução 2) Para tanto, deve-se analisar a negligência dos pais como mediadores da problemática e o uso das redes sociais como agentes secundários. Primeiramente, é importante apontar a negligência dos pais como um dos principais causadoresLeia mais
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
See less1) Muito interessante a citação da introdução
2) Para tanto, deve-se analisar a negligência dos pais como mediadores da problemática e o uso das redes sociais como agentes secundários.
Primeiramente, é importante apontar a negligência dos pais como um dos principais causadores do imbróglio.
— Ficou muito repetido a palavra negligÊncia – poderia ter usado um sinônimo tal como, indiferença,descuido…]
3) fomentam em maiores tempos de uso dos instrumentos virtuais
– Fomentam maiores
4) 0s quais podem desencadear dependência após longos tempos e costumes de uso.
— é as quais podem…. concordando com essas ferramentas
5) das tecnologia e ferramentas oferecidas por essa
– ou ficara assim: das tecnologias e ferramentas oferecidas por essa
– ou assim: da tecnologia e ferramentas oferecidas por essa,
6) haja vista as possibilidade infinitas que essas oferecem,
— haja vista as possibilidades infinitas que essas oferecem,
7) o ministério da educação,em parceria com as escolas, devem treinar profissionais
— o Ministério da Educação,em parceria com as escolas, deve treinar profissionais
— é deve para concordar com o sujeito da oração que é Ministério da Educação
8) bem como instigar os pais a serem mais ríspidos quanto ao tempo que os filhos passam utilizando essas ferramentas
— ríspido significa ser grosseiro, portanto, acho que vocÊ deveria ter colocado outra palavra.
Excelente redação.