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UTOPIA, TALIÃO E EDUCAÇÃO EM UM PANORAMA BRASILEIRO
beaandrade102
Introduction: Good contextualized and with 2 arguments. Development 1: Very well developed. Development 2: Well developed too. Conclusion: Completed right. Congratulations! Keep it up. Introdução: Bom contextualizado e com 2 argumentos. Desenvolvimento 1: Muito bem desenvolvido. Desenvolvimento 2: BLeia mais
Introduction: Good contextualized and with 2 arguments.
See lessDevelopment 1: Very well developed.
Development 2: Well developed too.
Conclusion: Completed right.
Congratulations!
Keep it up.
Introdução: Bom contextualizado e com 2 argumentos.
Desenvolvimento 1: Muito bem desenvolvido.
Desenvolvimento 2: Bem desenvolvido também.
Conclusão: Concluído à direita.
Parabéns!
Mantem.
Favela ainda é senzala
EllenDiasAlvino
Muito obrigada pela correção! Ajudou muitíssimo e foi a primeira vez que tentei escrever alguma redação modelo Enem hahaha então to bem orgulhosa da nota e da correção que me deu! Adorei o seu estilo de correção e consigo perceber exatamente o que eu fiz que poderia ser melhorado Muito obrigada pelaLeia mais
Muito obrigada pela correção! Ajudou muitíssimo e foi a primeira vez que tentei escrever alguma redação modelo Enem hahaha então to bem orgulhosa da nota e da correção que me deu! Adorei o seu estilo de correção e consigo perceber exatamente o que eu fiz que poderia ser melhorado
See lessMuito obrigada pela correção! Ajudou muitíssimo e foi a primeira vez que tentei escrever alguma redação modelo Enem hahaha então to bem orgulhosa da nota e da correção que me deu! Adorei o seu estilo de correção e consigo perceber exatamente o que eu fiz que poderia ser melhorado
Como combater o racismo
EllenDiasAlvino
Oi! Então, acho que o conteúdo é bom mas a forma como ele foi expresso foi feita de maneira não tão boa. Percebi alguns traços de oralidade, sabe? Como se eu realmente estivesse conversando com alguém sobre o tema. Uma dica também é revisar os pontos a serem apresentados na conclusão, isso ajuda basLeia mais
Oi! Então, acho que o conteúdo é bom mas a forma como ele foi expresso foi feita de maneira não tão boa. Percebi alguns traços de oralidade, sabe? Como se eu realmente estivesse conversando com alguém sobre o tema. Uma dica também é revisar os pontos a serem apresentados na conclusão, isso ajuda bastante!
See lessespero que ajude <3
VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
EllenDiasAlvino
Oi! Achei que a linguagem da redação impecável, porém em alguns pontos, me senti perdida. Diria mais que no terceiro parágrafo, porque foram muitos repertórios ao mesmo tempo e isso tornou a leitura um pouco pesada. Também não vi relação na menção da pintura no primeiro parágrafo. Gostei muito do teLeia mais
Oi! Achei que a linguagem da redação impecável, porém em alguns pontos, me senti perdida. Diria mais que no terceiro parágrafo, porque foram muitos repertórios ao mesmo tempo e isso tornou a leitura um pouco pesada. Também não vi relação na menção da pintura no primeiro parágrafo. Gostei muito do texto, só tenho essa considerações acima :)
See lessSustentabilidade e Meio Ambiente
IBELLAFR
Competência 1 (domínio na escrita formal) – 200 Competência 2 (compreender a proposta e aplicar conceitos de outras áreas do conhecimento) – 80 Competência 3 (relacionar e organizar argumentos/coerência) – 80 Competência 4 (conhecimento de mecanismos para argumentação/coesão) – 80 Competência 5 (elaLeia mais
Competência 1 (domínio na escrita formal) – 200
See lessCompetência 2 (compreender a proposta e aplicar conceitos de outras áreas do conhecimento) – 80
Competência 3 (relacionar e organizar argumentos/coerência) – 80
Competência 4 (conhecimento de mecanismos para argumentação/coesão) – 80
Competência 5 (elaborar uma proposta de intervenção) – 120
NOTA: 560
Olá, Ariel. Tudo bem?
Obs.1: Ao ler sua redação não identifiquei a tese (sua opinião sobre o tema). Atente-se a conectivos, são eles que fortalecem sua escrita e sua redação. Outro ponto importante, atente-se a estrutura de uma redação (Introdução, Desenvolvimento 1, Desenvolvimento 2 e Conclusão). Depois, com calma, analise sua redação e veja alguns erros que você cometeu e não os repita na próxima (aqui te damos um suporte, mas no enem a pontuação baixa sem dó).
Obs.2: Se você está estudando e escrevendo redação para o enem é de suma importância um aprofundamento a mais em redação. Estude mais, veja videoaula e o mais importante, aperfeiçoe sua escrita.
Obs.3: No mais, gostei da sua redação, continue treinando redação para arrasar com a nota mil em 2020! :)
Desafios para a educação pública no Brasil
IBELLAFR
Competência 1 (domínio na escrita formal) – 200 Competência 2 (compreender a proposta e aplicar conceitos de outras áreas do conhecimento) – 200 Competência 3 (relacionar e organizar argumentos/coerência) – 120 Competência 4 (conhecimento de mecanismos para argumentação/coesão) – 120 Competência 5 (Leia mais
Competência 1 (domínio na escrita formal) – 200
See lessCompetência 2 (compreender a proposta e aplicar conceitos de outras áreas do conhecimento) – 200
Competência 3 (relacionar e organizar argumentos/coerência) – 120
Competência 4 (conhecimento de mecanismos para argumentação/coesão) – 120
Competência 5 (elaborar uma proposta de intervenção) – 120
NOTA: 760
Olá, Lu. Tudo bem?
Obs.1: O seu D1 está ficou imenso e muito confuso. Atende-se a pontuação ex: “Urge que o Governo, em parceria com o MEC (Ministério da Educação), crie verbas por meio de Escolas…”
Depois com calma, leia sua redação e note alguns erros que você cometeu e não os repita na próxima (aqui te damos um suporte, mas no enem a pontuação baixa sem dó).
Obs.2: No mais, gostei da sua redação, continue treinando redação para arrasar com a nota mil em 2020! :) Ah! e gostei do contexto histórico que você trouxe na introdução.
Desafios no enfrentamento do bullying nas escolas brasileiras
IBELLAFR
Competência 1 (domínio na escrita formal) – 200 Competência 2 (compreender a proposta e aplicar conceitos de outras áreas do conhecimento) – 200 Competência 3 (relacionar e organizar argumentos/coerência) – 120 Competência 4 (conhecimento de mecanismos para argumentação/coesão) – 120 Competência 5 (Leia mais
Competência 1 (domínio na escrita formal) – 200
See lessCompetência 2 (compreender a proposta e aplicar conceitos de outras áreas do conhecimento) – 200
Competência 3 (relacionar e organizar argumentos/coerência) – 120
Competência 4 (conhecimento de mecanismos para argumentação/coesão) – 120
Competência 5 (elaborar uma proposta de intervenção) – 80
NOTA: 720
Olá, Solano. Tudo bem?
Obs.1: Ao ler sua redação não identifiquei a tese (sua opinião sobre o tema), além disso, a sua conclusão ficou muito vaga e porquê? Simples, era necessário que você inserisse a escola, você colocou apenas “ministério e a família”. O enem tira ponto de mínimos erros. Depois, com calma, analise sua redação e veja alguns erros que você cometeu e não os repita na próxima (aqui te damos um suporte, mas no enem a pontuação baixa sem dó).
Obs.2 Você focou muito em repertórios socioculturais e esqueceu de ampliar mais a sua argumentação sobre o tema.
Obs.3: No mais, gostei da sua redação, continue treinando redação para arrasar com a nota mil em 2020! :)
Os Desafios dos novos meios de comunicação
IBELLAFR
Competência 1 (domínio na escrita formal) – 200 Competência 2 (compreender a proposta e aplicar conceitos de outras áreas do conhecimento) – 80 Competência 3 (relacionar e organizar argumentos/coerência) – 80 Competência 4 (conhecimento de mecanismos para argumentação/coesão) – 80 Competência 5 (elaLeia mais
Competência 1 (domínio na escrita formal) – 200
See lessCompetência 2 (compreender a proposta e aplicar conceitos de outras áreas do conhecimento) – 80
Competência 3 (relacionar e organizar argumentos/coerência) – 80
Competência 4 (conhecimento de mecanismos para argumentação/coesão) – 80
Competência 5 (elaborar uma proposta de intervenção) – 120
NOTA: 560
Olá, Maria. Tudo bem?
Obs.1: Ao ler sua redação não identifiquei a tese (sua opinião sobre o tema). Atente-se a conectivos, são eles que fortalecem sua escrita e sua redação. Outro ponto importante, atente-se a estrutura de uma redação (Introdução, Desenvolvimento 1, Desenvolvimento 2 e Conclusão). Depois, com calma, analise sua redação e veja alguns erros que você cometeu e não os repita na próxima (aqui te damos um suporte, mas no enem a pontuação baixa sem dó).
Obs.2: Se você está estudando e escrevendo redação para o enem é de suma importância um aprofundamento a mais em redação. Estude mais, veja videoaula e o mais importante, aperfeiçoe sua escrita.
Obs.3: No mais, gostei da sua redação, continue treinando redação para arrasar com a nota mil em 2020! :)
Solidariedade em tempos de crise
IBELLAFR
Ola, Marcos, tudo bem?! independente de enem e vestibulares, a redação é única sem modificação. 1. A introdução é valida com tópico frasal + tese+ fechamento crítico. (o que não identifiquei no sua introdução, ficou bem vago). 2. Os desenvolvimentos também estão vagos com poucas informações, falta pLeia mais
Ola, Marcos, tudo bem?!
See lessindependente de enem e vestibulares, a redação é única sem modificação.
1. A introdução é valida com tópico frasal + tese+ fechamento crítico. (o que não identifiquei no sua introdução, ficou bem vago).
2. Os desenvolvimentos também estão vagos com poucas informações, falta pontuação e falta de coesão e coerência na sua redação (afinal, é de suma importância uma redação bem estruturada, independente da prova que você for fazer, sendo enem, vestibular ou concurso público).
3. A sua conclusão também ficou vaga, atente-se a isso, cuidado! Ademais, também falta pontuação.
Obs.1: Atente-se sempre ao iniciar a introdução, afinal, é o que chama a atenção do leitor. Depois, com calma, analise sua redação e veja alguns erros que você cometeu e não os repita na próxima (aqui te damos um suporte, mas os avaliadores do concurso público baixa a pontuação sem dó).
Enfim, parabéns, continue treinando e se esforçando para vencer suas limitação na redação. Você é totalmente capaz de passar! :)
Evasão escolar no Brasil
IBELLAFR
Competência 1 (domínio na escrita formal) – 160 Competência 2 (compreender a proposta e aplicar conceitos de outras áreas do conhecimento) – 80 Competência 3 (relacionar e organizar argumentos/coerência) – 120 Competência 4 (conhecimento de mecanismos para argumentação/coesão) – 120 Competência 5 (eLeia mais
Competência 1 (domínio na escrita formal) – 160
See lessCompetência 2 (compreender a proposta e aplicar conceitos de outras áreas do conhecimento) – 80
Competência 3 (relacionar e organizar argumentos/coerência) – 120
Competência 4 (conhecimento de mecanismos para argumentação/coesão) – 120
Competência 5 (elaborar uma proposta de intervenção) – 120
NOTA: 600
Olá, Loma. Tudo bem?
Obs.1: Ao ler sua redação não identifiquei a tese (sua opinião sobre o tema). Atente-se a conectivos, são eles que fortalecem sua escrita e sua redação. Outro ponto, cuidado com erros ortográficos e de pontuação, no início você errou ao colocar “ouve” no que deveria ser “houve”. O enem tira ponto de mínimos erros. Depois, com calma, analise sua redação e veja alguns erros que você cometeu e não os repita na próxima (aqui te damos um suporte, mas no enem a pontuação baixa sem dó).
Obs.2: No mais, gostei da sua redação, continue treinando redação para arrasar com a nota mil em 2020! :)