Olá Josué, boa tarde. Vou tentar corrigir sua redação por parágrafos.
P1- Dois erros de concordância/norma-culta: resocialização, ao invés de ressocialização, e “convênio”, ao invés de convívio. Fora isso, acho que não teve muitos erros grandes.
P2- Erro: “problemas sociais com viés ideológico”, como “problemas” está no plural, “viés ideológicos” também deveria estar, ficando assim: “problemas sociais com vieses ideológicos”. Outro ponto que você errou foi não ter exposto o ponto de vista defendido. Em textos dissertativos-argumentativos SEMPRE tem que estar claro o ponto de vista defendido. Também não houve o uso de conhecimentos de outras áreas, como alusões históricas, citações, informações de dados científicos, e etc.
P3- Você tangenciou no tema, ou seja, fugiu dele. Este é um erro grave. Você focou muito tanto neste parágrafo quanto no outro nas “revoltas contra o estado”, e não na reintegração de presos.
P4- Este parágrafo não tem ligação com os parágrafos de desenvolvimentos. Nele você aborda a ideia de desenvolver socialmente e economicamente as favelas, morros e etc, mas o que isso tem haver com as revoltas contra o estado que você citou antes, e ainda mais, com o título do seu texto, que é a reintegração de presos? Cuidado: você também não seguiu o que é necessário numa proposta de intervenção: O QUE vai ser feito, QUEM vai fazer, COMO vai ser feito, PARA QUE vai ser feito e um DETALHAMENTO sobre algum desses, ou seja, sua proposta está incompleta. Na última frase você acrescenta “evitar condenações”, e como você não tinha citado isso antes, dá a impressão de ser um novo argumento que não foi bem desenvolvido. Cuidado: o fechamento é a hora de reafirmar e concluir o que foi dito, e não expor mais argumentos sem desenvolvê-los.
Notas:
C1 – 160 pontos (alguns erros de gramática, mas poucos)
C2- 40 pontos (tangenciou o tema)
C3- 40 pontos (não houve a defesa de um ponto de vista)
C4- 80 pontos (parágrafos mal relacionados entre si)
C5- 80 pontos (proposta de intervenção insuficiente)
Total: 400 pontos (corrijo olhando a tabela de notas que o MEC disponibiliza, se quiser ver é só entrar no site deles falando sobre as competências do ENEM.)
Dicas: Estude o modelo de redação dissertativo-argumentativo e leia muitas redações do ENEM e suas respectivas correções.
Se praticar bastante você com certeza vai ir looonge e fazer redações dignas de 1000, acredite em você e que Deus te abençoe muito pra você conquistar seus sonhos. Beijosss

Bom dia Jacieli, vou (tentar) corrgir sua redação por parágrafos
P1: Sua introdução apresentou bem o tema, mas fiquei um pouco confusa quanto as vírgulas, tem duas em específico que estão erradas em “…Direitos Humanos, garante a todos, o direito a democratização…) e deveria ser “Direitos Humanos garante a todos o direito a democratização”. Também tive dúvidas quanto á retomada ” esta parcela da população”, pois deixa o leitor confuso sem saber exatamente a quem você se refere, visto que (acredito eu) se referia á “sociedade brasileira”, que não apresenta ideia de ser apenas uma parcela da população. Cuidado com as vírgulas e retomadas (estas tem que estar explícito a quem está se referindo).
P2- Está escrito “aos desdobramento”, deveria ser “aos desdobramentos”. Houve a apresentação e defesa do seu ponto de vista no tópico frasal (primeira frase), o que é uma coisa que te daria pontos. Mas há uma frase que contém mais de um erro de concordância mais adiante: “Segundo o Instituto Pró- livro, o Brasil em 2011, consta que os Brasileiros lê apenas “1,8” de algum tipo de livro por ano.”, a palavra “consta” aparenta estar relacionada à “instituto”, mas devido à quebra que se fez com as vírgulas, o trecho ficou bem confuso. Também há o erro de concordância “lê” se referindo aos “brasileiros” (que está em letra maiúscula, quando não deveria), sendo assim deveria ser “leem” (no plural, e não no singular). Outro erro de ambiguidade é quando se fala “o Brasil em 2011” e depois se fala “consta que os brasileiros leem”, deixando o leitor confuso, pois a marca temporal sugere que a pesquisa vale para 2011, mas logo depois você afirma coisas no presente. Isso deixa dúvidas se o tempo verbal que você usou está errado ou se apenas não deveria ter colocado o “em 2011”. O período correto deveria ser (exemplo): “Segundo o Instituto Pró- livro (pesquisa feita em 2011), no Brasil, consta-se que os brasileiros leem apenas 1,8 de algum tipo de livro por ano.”
P3- O terceiro parágrafo de desenvolvimento apresenta alguns erros. A frase “por exemplo sendo então como impulsionador da troca de livros por celulares e computadores. ” está errada, o “Por exemplo” não fez sentido com o todo, e a palavra “impulsionador” instiga o leitor a saber quem é este impulsionador que faz o fenômeno da troca de livros pela tecnologia acontecer, e você não explicita bem quem é. Deveria ser ” sendo então o impulsionador…” ou “por sendo então como impulsionador da troca de livros os celulares e computadores. “. Há também o erro de você não ter feito ligação da frase de Bauman com o tema. Só colocar a frase sem correlacioná-la com o tema a faria perder pontos.
P4- Outro erro de concordância, na frase “será revertido da criação de um plano de comunicação”, quando deveria ser “será revertido à criação de um plano de comunicação”. Seu parágrafo ficou bom e sua proposta de intervenção também.
Notas:
C1- 120 pontos; (muitos erros da norma culta)
C2- 160 pontos (fez alusões e não fugiu ao tema, mas as alusões não foram devidamente relacionadas ao tema).
C3- 120 (não houve ligação clara entre os parágrafos, houve erros nos argumentos que os deixam confusos e o excesso deles sem um desenvolvimento maior também foi prejudicial.)
C4- 160 (Houve alguns erros de retomadas e poucos elementos conectivos entre os períodos)
c5- 200 (ótimo! parabéns!)
Total: 760
Dicas: Estude o uso da vírgula, da crase e do plural e singular. Estude também os conectivos e pronomes de ligação.
Você vai longe, acredite em você e que Deus te abençoe pra você conquistar seus sonhos, beijosss

Primeiro parágrafo: ótima introdução, explicou bem o tema, uma ressalva para o erro de português: comun, ao invés de comum. Uma dica: escreva frases menores, para que o corretor possa entender sua redação de forma mais fácil, pois se ele ler rápido não entenderá perfeitamente sua ideia. Isso vale pra todo o texto.
Segundo parágrafo: senti falta de um desenvolvimento maior da problemática, do impacto para o leitor verdadeiramente pensar “isso é realmente um problema”. Seu parágrafo apresenta a problemática, mas não impacta ou chama a atenção do leitor. Também há a falta de dados comprovados ou alusões históricas sobre o tema para dar mais credibilidade.
Terceiro parágrafo: Boa proposta de intervenção, se enquadrou bem no assunto. Ressalva para o erro de português : concientizar, ao invés de conscientizar.
Seu texto ficou bom, e você escreve bem. Pegue as dicas dessa correção e das outras correções e estude elas, que seus textos melhorarão muuuito. Você provavelmente perderia pontos na competência 1 (gramática), competência 2 (não teve alusões a outras áreas do conhecimento), competência 3 (não houve a forte defesa do seu ponto de vista – dica: use adjetivos como em “esta terrível situação” e apresente dados para enfatizar sua ideia-), as demais competências, acredito eu, dependendo do corretor é possível que conseguisse o máximo de pontos