Olá! Vou corrigir seu texto por competência e depois com a nota final!

C1: Na conclusão, “Governo Federal” tem letras maiúsculas! /// Faltou a vírgula na primeira linha, depois da citação do filme /// Falta de vírgulas depois dos conectivos “entretanto”, “Por este motivo” (o certo seria “esse motivo”) /// No 4° parágrafo ficaria melhor assim “Vale ressaltar ainda”. NOTA 120 PONTOS

C2: Foram utilizadas duas visões de mundo na sua redação, na introdução e no 1° desenvolvimento. Eu achei que poderia ter outra visão em outro desenvolvimento, pois enriqueceria seu texto. NOTA: 180 PONTOS.

C3: Analisando a estrutura de informações, a introdução ficou ótima, só não cortaria em dois períodos a citação do filme. Agora, nos outros desenvolvimentos faltou você explorar mais o tema, expor mais a sua opinião e o que provoca tal problema, por isso é indicado fazer apenas dois desenvolvimentos, e não três, pois você poderá escrever mais sobre aquelas teses apontadas. NOTA: 160 PONTOS

C4: Repetição da palavra “criança”, utilize sinônimos para ajudar a substituir. Faltou usar mais conectivo, assim que iniciar um período coloque um conectivo, “Dessa forma”, “Desse modo”, “Sob esse viés”, “Nesse contexto”, “Em coadunação com ….”. NOTA: 160 PONTOS

C5: Você apresentou uma solução para o problema, então ela tem que ser muito bem explicada e detalhada. Faltou detalhar mais em como vai acontecer esse investimento em políticas públicas, como vai endurecer as punições, como vai incentivar a educação tardia dos pais? NOTA: 140 PONTOS

NOTA FINAL: 760 PONTOS
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Considerações finais: Parabéns pela iniciativa de escrever uma redação, significa que você está procurando melhorar! Não desista! Apenas falta pegar essas dicas e continuar escrevendo que chegará na nota máxima.

Olá! Vou corrigir seu texto por competência e depois com a nota final!
C1 – Cuidado com períodos muito longos! No segundo parágrafo o último período ficou muito extenso. Cuidado com o “queísmo”, a repetição de “que” na redação. NOTA: 180 PONTOS.
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C2 – Achei super válido as visões de mundo utilizadas! NOTA: 200 PONTOS.
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C3 – NOTA: Texto muito bem estruturado e com um ponto de vista claro e objetivo. NOTA: 200 PONTOS
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C4 – Os conectivos foram bem empregados, no caso sua coesão textual ficou muito boa, entretanto no 2° parágrafo é colocado uma palavra em gerúndio: “…colaborando..”, nas redações evite sempre o gerúndio, pois para o corretor isso é visto como falta de gramática sua em não empregar um conectivo no lugar do gerúndio. Conectivos bem trabalhados! NOTA: 180 PONTOS
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C5 – Na conclusão não encontrei a solução de proposta do segundo problema citado no terceiro parágrafo, apenas o da mídia, embora tenha juntado a resolução do governo com a mídia acho que faltou resolver o segundo problema.Entretanto o primeiro problema foi muito bem resolvido. NOTA: 140 PONTOS
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NOTA FINAL: 900 PONTOS
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Considerações finais: Redação bem escrita, parabéns! Esses erros foram só alguns detalhes, com certeza se continuar escrevendo e treinando chegará na nota máxima.

Olá! Vou corrigir sua redação! Vou separar por competências e depois darei a nota final!
Comp.1 – ” desenvolvimento humano, envolvendo o ambiente escolar e o familiar, que exercem uma relação” – Aqui não tem vírgula. / Evite utilizar “um”, “uns”, pois traz imprecisão ao seu texto. / No 2°parágrafo você colocou a palavra “através” e não pode, ela tem outro significado, como algo que foi atravessado, procure por sinônimos. NOTA: 160 PONTOS
Comp.2 – Avaliando as visões de mundo que foram utilizadas, todas são válidas, eu gostei a contextualização do 1° parágrafo, porém no 2° e 3° parágrafo você utiliza pesquisas, uma dica que te daria seria colocar outra área do conhecimento, como um filósofo, sociólogo ou contexto histórico, pois vai enriquecer seu texto. NOTA: 180 PONTOS
Comp.3 – Achei ótima a estrutura da divisão de linhas por parágrafos. Seu posicionamento deve ser mais claro, no 1° parágrafo faltou expor claramente suas duas teses, por exemplo: “Desse modo, compreender a importância da parceria entre família e escola, bem como valorizar o papel das instituições de ensino são fatores essenciais para…” delimite bem as suas teses. Além disso, utilize mais adjetivos para expressar seu ponto de vista, critique mais nos seus argumentos! NOTA: 140 PONTOS
Comp.4 – Senti a falta de conectivos na sua redação, tente iniciar cada período com um conectivo, pois irá trazer coesão ao seu texto. Ao iniciar o 3° parágrafo coloque um conectivo de adição, como: “Ademais”, “Faz-se mister”, tem vários. // Você colocou palavras como: “envolvendo”, “gerando”, “tentando” que estão no gerúndio, você poderia ter colocado um conectivo no lugar do gerúndio, como “de modo que envolve”. // Muita repetição das palavras “família” e “escola”, utilize sinônimos. Por último, cuidado com os períodos curtos, olhe no 2° parágrafo a sua ideia não se completa, sempre cortada por um ponto. NOTA: 120 PONTOS
Comp.5 – No modelo ENEM, a sua conclusão está muito incompleta, você precisa colocar duas propostas de intervenção para digamos solucionar os problemas abordados no texto, pelo que eu vi você fez uma grande retomada e finalizou. O ideal seria, caso queira realizar uma curta retomada + colocar duas propostas + curta finalização. Responda as perguntas: quem vai fazer? / o que vai fazer? / como deve fazer? (detalhado) / para quê? (o intuito). NOTA: 80 PONTOS
NOTA FINAL: 680 PONTOS
Considerações finais: Você escreve bem, gostei do seu texto e do tema, porém na redação do ENEM tem algumas regras, com as dicas certas você vai aumentar muito sua nota. Continue praticando! Até mais!

Olá! Como vai? Vou corrigir sua redação! Primeiramente por competência, depois darei a nota final.
Comp.1 – Seu texto está um pouco informal. Evite artigos indefinidos “um”, “uns”, pois traz imprecisão ao seu texto. No segundo e terceiro parágrafos tente utilizar a visão de mundo como uma citação indireta! (não vou tirar ponto, é só uma dica). No terceiro parágrafo tem: “é que alguns não se tem concluído o ensino médio” ficou informal essa colocação, seria melhor: “é o ensino médio incompleto”. Também no terceiro tem: “os jovens não são contemplados com oportunidades e apoio”, isso é erro de paralelismo, o certo seria “com oportunidades e com apoio”. NOTA: 160 PONTOS
Comp.2 – Ok, foi utilizado diferentes áreas do conhecimento na redação. Você utilizou em cada parágrafo uma visão de mundo diferente, eu gostei de todas utilizadas, principalmente da que foi colocada no primeiro parágrafo, pois descontrai um pouco com o texto que aborda um tema mais sério. NOTA: 200 PONTOS
Comp.3 – Percebe que seu texto começa com um parágrafo curto e o último da conclusão é o maior? Esteticamente fica feio, então tente igualar as linhas, tipo na introdução=7, desenvolvimentos=8, conclusão=7. Cuidado com os períodos curtos, na sua visão do X men você poderia ter detalhado mais o contexto. Nos seus argumentos faltou mais a sua opinião, para expressar isso faça críticas, utilize adjetivos, palavras como “Estado é falho, inerte, omisso” ajudam. NOTA: 120 PONTOS
Comp.4 – No primeiro parágrafo foi utilizado o “pois” como um conectivo de início de frase, entretanto existem outros mais adequados para isso, como: “Desse modo”, “Nessa perspectiva”, “Nesse cenário nefasto”, entre outras. No segundo e terceiro parágrafo você utilizou bem os conectivos, porém repetiu o conectivo “dessa forma” deixando seu texto digamos pobre em outros conectivos, poderia ter utilizado, por exemplo: “nesse viés”. No último parágrafo repetiu o “por meio de”, substitua por “por intermédio”, “mediante”. No segundo parágrafo você utilizou a palavra “desanimando”, evite se puder usar gerúndio e use um conectivo no lugar, ficaria “de modo que desanima”. Repetiu muito a palavra “jovens”, procure utilizar sinônimos. NOTA: 120 PONTOS
Comp.5 – Nas duas intervenções do último parágrafo faltam o detalhamento, como vai funcionar esses cursos técnicos? E essas campanhas? Vai ser com verba pública? Iniciativa privada? Só faltou detalhar mais as propostas pra fechar a nota da competência. NOTA: 160 PONTOS
TOTAL: 760 PONTOS
Considerações finais: gostei do texto e do tema, você tem um grande potencial e se você treinar mais redações e ler outras que tiraram 1000 você chegará lá! Até mais!!