HELLO ,PHNalon.
Gostei do seu texto. Entretanto, não avaliarei de uma forma crítica, avaliarei segundo o meu conhecimento sobe as redações.
*Ficou bastante interessante. Sem muitos desvios gramaticais e de fácil compreensão. Ademais, abordou o tema proposto, colocando várias informações que fortificaram o texto, muito bem.
*Cuidado com a repetição de palavras, sobretudo próximas, pois fica um texto desagradável para leitura e passa ideia de pouco repertório. Nessa perspectiva, tente procurar sinônimo, com intuito de enriquecer seu vocabulário. *Em soma, atente-se para não colocar ideias que possam que o leitor não entenda, embora faça muito sentido para você. Sendo assim, sempre se questione. “Será que o leitor entende o que eu quero dizer?” Cuidado para não fazer trucamento.
* NA SUA TESE : Substitua ”além” por ”e”. Porque dessa forma você estará ligando as ideias, tanto do mal hábito alimentar quanto do sedentarismo.
* Na sexta linha do segundo parágrafo ,você não precisaria ter colocado a virgula após a palavra rádio. Sempre que utilizamos uma palavra que em seguida vem a letra ” E ” não coloque virgula. Não é errado, porém os corretores não aceitam esse tipo de erro. PROCURE ALGUNS CONECTIVOS QUE SUBSTITUA A VIRGULA..
Enfim… ESTÁ ÓTIMA A SUA REDAÇÃO .
#SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA:
COMPETÊNCIAS I: 180
COMPETÊNCIA II : 160
COMPETÊNCIA III: 200
COMPETÊNCIA IV : 180
COMPETÊNCIA V : 200
# NOTA FINAL : 920.
Parabéns! . Abraço! E MUITO SUCESSO :^)

BOA NOITE.
Parábens pela redação . Gostei muito.
# TESE BEM DEFINIDA.
#ARGUMENTOS BONS.
# COERÊNCIA ENTRE OS PARÁGRAFOS.
# SÓ ACONSELHARIA A DIMINUIR MAIS O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS, PORQUE NA FOLHA DE REDAÇÃO COM CERTEZA DARIA MAIS DE 30 LINHAS. NO MAIS, ELA ESTÁ OTIMA.
* Segue abaixo a correção mediante os critérios do ENEM.
Nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos e/ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
# SUCESSO :^)

BUENAS NOITES !
#SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA.
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 180
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos -180
# Redação otima, tese bem definida.
# Argumentos coerentes.
# Uso de conectivos é muito importante na hora de fazer a estrutura da sua redação.
# Em realçaão a CONCLUSÃO senti ela, um pouco vaga, poderia ter detalhado mais. Porém, deu para entender a retomada a sua tese, e os seus argumentos.
* SUCESSO :^)

BOA NOITE !
#SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA.
Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua Portuguesa
– 180
Competência 2 : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa 180
Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista- 200
Competência 4: Demonstrar conhecimentos dos mecanismos necessários para a construção da argumentação – 160
Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos -180
NOTA FINAL:900
—-> ALGUMAS OBSERVAÇÕES: * NO SEGUNDO PARÁGRAFO: No livro ”sociedade do espetáculo”, do filósofo sociólogo Guy Debord, …. ” ESSA VIRGULA NÃO DEVERIA ESTAR APÓS A CITAÇÃO DO LIVRO, MAIS SIM DEPOIS DO AUTOR DO LIVRO, PORQUE SE VOCÊ COLOCAR APÓS O NOME DO LIVRO DEU A ENTENDER QUE VOCÊ SEPAROU IDEIAS.
* ”A teoria se comprova correta (OUTRA VIRGULA POIS OS PERÍODOS NÃO PODEM FICAR MUITO EXTENSOS) ao ser comparado aos altíssimos padrões impostos aos jovens em escolher uma profissão, porém (DEVERIA TER UMA VÍRGULA AQUI, POIS OCORREU UM SEPARAÇÃO DE IDEIAS )…”
* Ao citar qualquer orgão do Governo, em qualquer parte da sua redação, deve-se colocar o seu significado – EXEMPLO : Na sua conclusão você citou o MEC – PORÉM NÃO COLOU O QUE ESSA SIGLA QUER DIZER. ISSO CONTA
PONTO.
# Apenas essas observações. NO MAIS ESTÁ OK.
ESPERO TER AJUDADO, SUCESSO :^)

Boa noite.
Olha, de inicio eu gostei da sua redação, está bem estruturada.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar de forma imediata a sua tese.
* Usou correto os conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação
e dados. MUITO BOM.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, porém na minha opinião ela ficou um pouco vaga. Você poderia ter exemplificado mais a sua conclusão. ISSO CONTA MUITO PONTO.
—> Por exemplo: Poderia citar o Governo Brasileiro em parceria com o Ministério de Segurança, na adoção de rodízios veiculares…. entre outras maneiras. No entanto ficou boa, deu para entender e visualizar a retomada da sua tese.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I : 200
# Competência II : 180
# Competência III: 200
#Competência IV: 180
# Competência V: 180
NOTA FINAL: 940
CONTINUE ASSIM, MUITO SUCESSO :^)