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Maternidade e mercado de trabalho em questão no Brasil
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Adorei você ter usado exemplo de São Tomas! -Neste trecho Nessa perspectiva, a máxima de Martin Luther King de que “a injustiça num lugar qualquer é uma ameaça á justiça em todo lugar” A máxima não fez tanta coesão com o contexto. -Eu sentir falta da abordagem do problema objetivo. -A sua conclusãoLeia mais
Adorei você ter usado exemplo de São Tomas!
See less-Neste trecho Nessa perspectiva, a máxima de Martin Luther King de que “a injustiça num lugar qualquer é uma ameaça á justiça em todo lugar” A máxima não fez tanta coesão com o contexto.
-Eu sentir falta da abordagem do problema objetivo.
-A sua conclusão foi muito prolongada, isso causa um cansaço no corretor.
seu esta ótimo, parabéns e sucesso!.
Desafios para o combate ao câncer no Brasil
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Sua introdução poderia ter abordado outras informações iniciais, com frases e fatos históricos. Nao prolongue tanto sua conclusão. Não houve boa coesão com cigarro citado acima. Poderia ter associado melhor a questão da ecologia. Fora esses quatro pontos, o seu texto esta maravilhoso. Continue assimLeia mais
Sua introdução poderia ter abordado outras informações iniciais, com frases e fatos históricos.
See lessNao prolongue tanto sua conclusão.
Não houve boa coesão com cigarro citado acima.
Poderia ter associado melhor a questão da ecologia.
Fora esses quatro pontos, o seu texto esta maravilhoso. Continue assim e voce ira muito longe! Abraços, precisando de ajuda pode chamar.
As causas e as consequências da biopirataria no Brasil.
Thamirysbds
Oi, colega! Desculpa a demora pela correção. Vou analisar e se tiver erros, me avisa. :) INTRO -> concordando com yEilish, acredito que o mais cabível seja "é narrado", seria "narra" se você iniciasse com "O filme de animação..." -> “para tentar sua espécie de extinção.” salvar ? -> No termLeia mais
Oi, colega! Desculpa a demora pela correção. Vou analisar e se tiver erros, me avisa. :)
INTRO
-> concordando com yEilish, acredito que o mais cabível seja “é narrado”, seria “narra” se você iniciasse com “O filme de animação…”
-> “para tentar sua espécie de extinção.” salvar ?
-> No termo: “onde fora da ficção” o “onde” está atuando como pronome relativo e só deve ser utilizado para retomar a um lugar físico, assim, o correto seria “que, em que, cujo, o(a) qual…”. Todavia, observe que seu período ficou enorme, o mais correto a se fazer seria tirar o “onde” (q foi utilizado erroneamente) e iniciar um novo período.
-> “a importância” esse “a” ocasionou uma confusão gigantesca na frase, o correto seria “há importancia” com o sentido de “existir/haver”
-> “vigente na contemporaneidade, presente não só” os termos “vigente”, “contemporaneidade” e “presente” atuaram como redundantes: todos 3 têm a mesma ideia de atual! se algo é vigente, é contemporâneo e está presente. Assim:
-“da biopirataria vigente no Brasil não só pelo…”
-> erro de mas/mais em: “mais também” (o correto seria “mas)
D1
-> o INEP não considera a expressão “Em primeiro lugar” como mecanismo de coesão
-> “constatasse” se ler constaTAsse e “constata-se” se ler constata-SE, o correto é este ultimo. Além disso, não é necessária a vírgula após “constatasse”
-> o termo ” de espécies amazônicas” não é necessário estar entre vírgulas, uma vez que é apenas uma continuação, não aposto
-> erro de colocação pronominal: ” gera, se tornando”, quando tiver um vírgula, você vai colocar ênclise, lembra do tracinho. O correto seria: “gera, tornando-se”
-> “Governo Federal de não buscarem” por que ‘buscarem’? Governo Federal só é um, então não precisa de plural: “Governo Federal de não buscar”
-> evite a inclusão de agentes nos seus desenvolvimentos, deixe isso para a conclusão, busque sempre trabalhar apenas a sua opinião e argumentação sem envolver terceiros.
-> desenvolva as causas do problema, as consequencias que isso traz pra sociedade, quem é atingido, por que é atingido, qual a gravidade desse problema…
D2
-> isole “no século XVI” entre virgulas, é data
-> não use “hoje” na redação e muito menos como conectivo
-> “ambiente, elevando” tire a vírgula e o correto é “elevam”, pois da forma que vc fez ficou sem coesão
-> “informação preservação” ?
-> ” traz a tona”, “desde de cedo” não, colega… olha as marcas de oralidade
-> cuidado com os períodos maus construídos, isso atrapalha o entendimento da leitura e, consequentemente, afeta sua nota nas competências 1, 3 e 4.
CONCLUSÃO
-> “culmina-se” ? este verbo significa completar, resultar… ficou fora de contexto
-> “tráfico” e “formar”
-> tire a virgula: ” Brasil(,) focada”
-> crase: “cuidado à natureza”
-> não use “trazem a tona”
-> propostas de intervenção completinhas!
C1: 100
See lessC2: 160
C3: 140
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C5: 200
= 720 [representativa]
Principais desafios para a inclusão educacional e aceitação social de pessoas autista no Brasil.
Thamirysbds
Oii, Taíssa! desculpa a demora :( ps. Qualquer erro me fala, ta? INTRO -> concordância "uma jovem médico" -> não use 1° pessoa sing/plural: "quando falamos" (falamos é 1° p.p) -> "que entre eles estão" amiga, otimiza: "dentre eles:" -> crase desnecessária: "à ausência" -> "mesmo" so sLeia mais
Oii, Taíssa! desculpa a demora :(
ps. Qualquer erro me fala, ta?
INTRO
-> concordância “uma jovem médico”
-> não use 1° pessoa sing/plural: “quando falamos” (falamos é 1° p.p)
-> “que entre eles estão” amiga, otimiza: “dentre eles:”
-> crase desnecessária: “à ausência”
-> “mesmo” so se usa para comparações, jamais par retomar a uma palavra: “acessibilidade dos mesmo”. O pronome demonstrativo “este” pode ser utilizado quando queremos retomar a algo que foi dito por ultimo
-> “pessoa com TEA” TEA? toda sigla deve vir acompanhada pelo seu significado
D1
-> evita começar teu D1 com “primeiramente”, não é conectivo
-> como assim “é uma certa” ? acredito que “há uma certa” ficaria mais cabível
-> olha o aposto, faltou uma vírgula após “Nelson Mandela”
-> amiga, se eu não estiver ficando louca, essa citação que você fez é direta (forma original da frase) então, deve estar entre aspas. Com certeza a unica coisa que você mudou foi “que pode-se usar” eu sei disso por conta do erro de colocação pronominal que você acabou cometendo: a ênclise “pode-se” ficou errada, pois a partícula “que” exige próclise, assim ficando: “que se pode”
-> concordância: ” à qual possuem” quando houver 2 sujeito “crianças e jovens”, ou você concorda com o ultimo ou com o todo, nesse caso, ambos os jeitos ficam no masculino. Além disso, o verbo é vtd, não precisa de crase: “os quais”
-> concordância: “esse distúrbios”
-> concordância: “a probabilidade […] são altíssimos” (altíssimas)
-> foi otima sua citação, ficou bem coerente com a sua afirmação, mas eu senti uma falta de uma problematica mais detalhada, algo que fosse mais “fiel” ao seu tópico, pois você so disse que essas pessoas não têm um acompanhamento especial…. mas iai? como isso afeta na vida deles e da sociedade? quais os prejuízos? quais as causas? por que isso acontece ?
D2
-> “Conforme” já expressa conformidade, não precisava de “declara”, bastava falar “Conforme o artigo 5° […} “todos são iguais…”
-> ausencia de virgula após “Logo”
-> Taíssa, citar repertórios coringas pode te encaixar no senso comum… Dificilmente a gente vê uma redação boa com citações comuns (Constituição, Carta Magna, Hobbes, Bauman, Arendt)… Eu só aconselho usar em dois casos: no primeiro a pessoa precisa se garantir na argumentação (por isso eu não uso rs) e quando der aquele brancão e não tiver MESMO nada pra citar. Citações assim a gente já sabe o que esperar na argumentação: vai apenas dizer que na pratica não é assim e bla bla bla
-> nesse sua argumentação ficou otima. Aproveite o espaço da tese de fechamento (ultimo periodo) para argumentar ainda mais acerca do seu posicionamento, saia dessa de “logo, esse cenário é ruim e deve ser revertido”, se quer fazer isso, deixe pra fazer naquele primeiro periodo da conclusão e aproveite todas as linhas do desenvolvimento para sua argumentação.
CONCLUSÃO
-> “mister”
-> disponibilizar o que nas escolas ?
-> crase desnecessária: “á fim”
-> crase desnecessária: “à aprendizagem”
-> crase desnecessária: “à educação”
-> vírgula desnecessária: “demais(,) para”
-> “sofrer”
C1: 120
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 160
= 800 [representativa]
Parabéns pela redação!
See lessA importância dos museus para a preservação da memória social
Thamirysbds
Oii, Vitória! Como pediu, aqui estou. Qualquer erro, avisa. :) INTRODUÇÃO -> amiga, desapega do clichê, citar Thomas More já é quase um repertório coringa, olhe lá se já não for (porém é melhor que a bondade humana de rousseau) -> nome da obra com inicial maiuscula -> erro de concordância eLeia mais
Oii, Vitória! Como pediu, aqui estou. Qualquer erro, avisa. :)
INTRODUÇÃO
-> amiga, desapega do clichê, citar Thomas More já é quase um repertório coringa, olhe lá se já não for (porém é melhor que a bondade humana de rousseau)
-> nome da obra com inicial maiuscula
-> erro de concordância em “encontra-se problemas”, como o verbo “encontrar” é vtd, ele concorda com o sujeito, no caso, “problemas”, assim sendo: “encontram-se problemas”
-> lembre-se que “virtude” é uma palavra positiva, então “em virtude da má influência” acaba sendo uma antítese, se não paradoxo. So utilize tal expressão quando se referir a algo bom/positivo
D1
-> evite iniciar o D1 com “primeiramente”, o INEP não considera expressão de coesão
-> quem é “Pierre Bourdier?” sempre especifique os autores, a fim de sanar quaisquer dúvidas ao corretor (acredito que a grafia correta seja “Bourdieu”
-> erro de colocação pronominal: “não aborda-lo” a partícula “não” exige próclise, assim sendo ” não o abordar”
-> tire a vírgula: “problema(,) ao não”
-> ” a património” –> “o patrimônio”
-> “seja” –> “sejam”
-> sua afirmação está muito boa e coerente com o que foi citado, além de atender corretamente ao cobrado pelo tópico frasal. So senti falta da tese conclusiva, isto é, sua opinião final.
D2
-> erro de concordância nominal: “a ineficácia” e “é um grande responsável” deveria ser: “é uma grande responsável…”
-> colocou “Brasileira” com inicial maiuscula, q não precisava, e “Constituição Federal” todo em minusculo, este precisava das iniciais maiusculas. Além disso, isole a data “de 1988” entre virgulas
-> acredito que não era necessário o uso do pronome oblíquo em “dificulta-se a resolução” bastava “dificulta a resolução”
-> nesse parágrafo achei sua argumentação superficial, isso porque você acabou “repetindo” a mesma coisa que você trouxe no D1, claro que tem que haver sim uma conexão entre ambos, mas você poderia ter abordado as consequências acerca “da manutenção da memória social e dos museus no país” para ficar mais completo sua problematização. Além disso, como eu ja disse, fuja do genérico (Constituição)
CONCLUSÃO
-> acredito que o termo “especializadas na questão” esteja atuando como frase explicativa de ONGs, assim, deve ser isolado entre vírgulas
C1: 120
C2: 200
C3: 160
C4: 180
C5: 200
= 860 [representativa]
Parabéns pelo texto!!! =)
See lessOs perigos da automedicação na cultura brasileira.
Fryda
OLÁ Ana, tudo bem ? Achei o seu texto muito expositivo/tendendo ao senso comum. Vc poderia ter argumentado mais, ter sido mais pontual acerca dos malefícios causados pela automedicação bem como fatores que levam a sociedade a tal problemática. A pergunta que fica é: quais os perigos da automedicaçãoLeia mais
OLÁ Ana, tudo bem ?
Achei o seu texto muito expositivo/tendendo ao senso comum. Vc poderia ter argumentado mais, ter sido mais pontual acerca dos malefícios causados pela automedicação bem como fatores que levam a sociedade a tal problemática. A pergunta que fica é: quais os perigos da automedicação ? Seria o fortalecimento de microrganismos patogênicos, tais como: vírus e bactérias ? O que esse fortalecimento dos microrganismos acarretaria na saúde do indivíduo e no Sistema ùnico de Saúde ? VC acha que o aparecimento de superbactérias ( como assim são chamadas) poderia eventualmente sobregarregar o SUS e colapsar nosso sistema de aúde assim como hoje presenciamos na pandemia da Covid-19 ? ESSA PODERIA TER SIDO UMA LINHA DE RACIOCÍNIO PARA MONTAR SUA ARGUMENTAÇÃO, NÃO ESTOU DIZENDO QUE A SUA ESTÁ ERRADA, MAS PODERIA TER TRAZIDO DE FORMA MAIS CRÍTICA ESSA SITUAÇÃO .
VAMOS ÀS COMPETÊNCIAS
C1- 160
todas AS informações* erro de concordância de gênero
indivíduo*
leva aO óbito*
Fiscalizem*
Ainda convém lembrar que se automedicar trás sérios riscos à saúde. De acordo com*, ao colocar a vírgula desse modo vc deu continuidade em um mesmo período sobre assuntos diferentes.Isso se chama Justaposição de períodos, dê uma estudada à respeito
“entre outros” não recomendo uso de temos como esse na redação, assim como o uso de reticências e “etc”. Esse é o momento de vc ser mais clara e direta posível. Não dê espaço para segundas interpretações acerca do que vc escreve.
Governo*
C2- 160
Vc faz abordagem completa do tema e também atende à tipologia do texto dissertativo- argumentativo. No entanto ao apresentar os repertórios ambos são pertinentes ao tema( mesmo que o de Kant não tenha uma ligação direta é possível torná-lo pertinente por meio da argumentação- assim como vc o fez). E é evidente que vc não fez uso produtivo deles.
O ideal é que vc cite primeiro seu repertório e fortaleça sua argumentação por meio dele, dando veracidade àquilo que vc está afirmando. Para torná-lo produtivo vc deve fazer uma “mini” retomada do seu rerpertório, voltando o nome do autor da citação, ou o que a personagem em um filme passou, ou ainda retomando a ideia central daquele repertório.
C3- 120
“É notório que nos dias atuais, a automedicação na cultura brasileira tem se tornado mais recorrente”, qual dado ou qual fonte comprova essa sua arfimação ?
“não tem condições de pagar uma consulta com o médico para averiguar a possível causa da doença e tratá-la corretamente, então a pessoa busca por alívio imediato tomando um remédio que o próprio farmacêutico indicou.” Muito expositivo, qual seu posicionamento acerca disso, vc acha isso certo ? não acha que a desigualdade socioeconômica é um entrave para a resolução da problemática ? Não acha que o ideial seria que os postos de saúde atendessem esses indivíduos ? O que vc acha do fato de as pessoas buscarem assintência nas farmácias, não acha que poderia ser uma consciência coletiva, de que doenças ditas “não graves” dispensam a ida aos médicos.
Não fez sentido vc falar de educação e não incrementar esse eixo na sua argumentação. “Informação é educação” o que essa expreessão revela sobre o assunto ? Em que a educação pode ajudar, será que vai mesmo fazer diferença? E que tipo de educação seria essa ? sobre o que ?
VC TRAZ INDÍCIOS DE UMA ARGUMENTAÇÃO. NO ENTANDO ELA FICA PERDIDA EM MEIO AS DESCRIÇÕES. VC TBM TROUXE POUQUÍSSIMOS ELEMENTOS DE MARCA DE AUTORIA BEM COMO CONFUSÃO DE INFORMAÇÕES. ATENTE-SE À ISSO.
C4- 100
Contudo. Uso incorreto de conectivo, o ideal seria vc utilizar um conectivo de adição/soma, uma vez que vc está acrescentando sua segunda tese.
Precariedade de conectivos ao longo de todo o texto, recomendo o uso de um conectivo conclusivo no último parágrafo. Além de que o uso de operadores argumentativos entre os períodos e entre os parágrafos é crucial para um(a) bom desenrolar/ fluidez da sua argumentação, o que não é perceptível no seu texto.
USE E ABUSE DE CONECTIVOS ELES SÃO ESSENCIAIS, TANTO É QUE UMA COMPETÊNCIA SE DESTINA JUSTAMENTE A ELES.
C5- 120
A sua proposta está faltando a finalidade e o detalhamento.
É importante que vc resolva todas as duas teses.Sua conclusão ficou bem curta. Tente reescrevê-la novamente. Completando sua primeira e segunda proposta. Vai dá certo é só ser direta que cabe tudo.
Espero que te ajude ;)
See lessBjos!!
A redução da maioridade penal (deixem nota por favor)
Karenellencosta
Faltou apresentar a tese na introdução, apesar de não ser obrigatório, isso mostra para o corretor que você fez um projeto de texto. Evite repetir o repertório, afinal o ENEM exige que você mostre conhecimento sobre várias áreas do conhecimento, se você usar o mesmo RSC fica difícil de perceber issoLeia mais
Faltou apresentar a tese na introdução, apesar de não ser obrigatório, isso mostra para o corretor que você fez um projeto de texto.
See lessEvite repetir o repertório, afinal o ENEM exige que você mostre conhecimento sobre várias áreas do conhecimento, se você usar o mesmo RSC fica difícil de perceber isso. Aprofunde seu argumentos e relacione com o repertório para mostrar como eles se ligam. Proposta de intervenção completa.
C1: 200
C2: 140
C3:160
C4: 160
C5:200
Alfabetização no Brasil: passado, presente e futuro
Karenellencosta
Percebe-se que você tem uma base do texto dissertativo-argumentativo, parabéns. Porém, há alguns problemas que precisam de resolução no seu texto, porque podem ocasionar a perda de muitos pontos. 1. Você deveria começar contextualizando o seu repertório no início do texto, porque isso mostra que foiLeia mais
Percebe-se que você tem uma base do texto dissertativo-argumentativo, parabéns. Porém, há alguns problemas que precisam de resolução no seu texto, porque podem ocasionar a perda de muitos pontos.
See less1. Você deveria começar contextualizando o seu repertório no início do texto, porque isso mostra que foi feito um projeto de texto.
2. Evite usar conectivos de numeração no texto, ainda sobre isso, sempre devem ser empregadas vírgulas depois deles.
3. Evite usar mais de um RSC no mesmo parágrafo, porque acaba que você não faz uso produtivo de nenhum.
4. Organize as ideias, siga uma linha de raciocínio para que o corretor corrija um texto linear. Ex: no desenvolvimento, poderá organizar assim: tópico frasal, rsc, uso produtivo.
5. Procure manter um equilíbrio de linhas por parágrafo, mais um ponto para a organização.
6. Cuidado na gramática, escrita e pontuação, para não perder pontos na C1 por bobeira.
7. Sua proposta de intervenção está incompleta, está faltando meio, finalidade, detalhamento e ação não está clara. Cada um desses fatores vale 40 pontos, logo essa é uma parte muito importante do texto.
Lembre de escrever nomes próprios com letra maiúscula.
Leia e estude sobre redações nota 1000 e monte um projeto de texto, vai melhorar bastante sua escrita.
Principais desafios para a inclusão e aceitação social da pessoa autista no Brasil
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Seu texto ficou muito bom! Mas vamos nos direcionar aos seguintes pontos reparados: - Sentir falta de uma referencia no primeiro paragrafo - sua introdução levou uma resolução da problemática - No inicio D2 faltou um paragrafo - No inicio D3 faltou tambem paragrafo - Faltou mais resolução na conclusLeia mais
Seu texto ficou muito bom! Mas vamos nos direcionar aos seguintes pontos reparados:
– Sentir falta de uma referencia no primeiro paragrafo
– sua introdução levou uma resolução da problemática
– No inicio D2 faltou um paragrafo
– No inicio D3 faltou tambem paragrafo
– Faltou mais resolução na conclusão.
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See lessConsumo e descarte exacerbado do lixo ( DEIXEM A NOTA PLEASE :) )
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Olá, adorei seu texto mas vim fazer alguma observações: - A referencia que voce utilizou nao teve tanta coerencia com o assunto, mas deu para aceitar mesmo assim. - Tente nao colocar partes no seu texto em terceira pessoa. - Na d2 ouve um pequenino equivoco "Sacolas praticas" - A parte em que diz "OLeia mais
Olá, adorei seu texto mas vim fazer alguma observações:
See less– A referencia que voce utilizou nao teve tanta coerencia com o assunto, mas deu para aceitar mesmo assim.
– Tente nao colocar partes no seu texto em terceira pessoa.
– Na d2 ouve um pequenino equivoco “Sacolas praticas”
– A parte em que diz “O descarte de objetos, óleo e plásticos é fundamental para agredir a natureza como um todo.” ficou um pouco avulsa depois do ponto.