Oiê, Rodrigo. Tudo bem?
Introdução: você cumpre as funções exigidas pela banca. Tente, porém, fazer isso de forma mais detalhada. A jogada da frase do Platão direto pro sistema carcerário causa (todavia, isso tbm pode ser só impressão minha) uma espécie de “supetão”. Tente detalhar um pouco mais :)
Desenvolvimento: 2 parágrafos muito bons e bem estruturados. O primeiro melhor que o segundo pela maior contextualização, obviamente. Uma dica é tentar trocar os dois de posição a fim de aumentar a expectativa do leitor e não o contrário.
Conclusão: Acredito que o problema seja o msm q o do primeiro parágrafo. Construir orações maiores ajuda nisso. Mas eu tbm entendo o problema da quantidade de linhas e tals kkkkk Enfim, difícil ne
Mas é isso! até mais, moço.

Opa. Vamos lá.
Introdução: Boa contextualização por definição, porém a tese não se encontra presente. Tente deixar seu ponto de vista o mais explícito possível, pois, caso contrário, seu texto parece expositivo e não argumentativo como é exigido pela banca (do Enem, no caso).
Desenvolvimento: boas argumentações, porém o ponto de vista ainda tá na falta. Tente, também, corroborar suas teses com dados históricos, científicos, etc. Ajuda na nota.
Conclusão: Boa conclusão. Acho q não tem muito sobre oq falar não kkkk
Enfim, é isso. Espero ajudar e, qualquer coisa, tem alguns canais de youtube, como o amigo ali disse, que podem melhorar a estrutura da sua redação. Vlw e até mais :)

Opa, João. Tudo bem? Tentarei corrigir por parágrafo.
Introdução:
Modelo Enem: Contextualização + Tese. A tese está explícita, porém a contextualização seria melhor formulada caso houvessem alguns dados ou fatos históricos pra corroborar. Como vc colocou, parece mais uma opinião pessoal, por mais q aceitável no senso comum, que talvez te prejudicaria nas competências de correção. Tente tbm n usar muito a 1 pessoa.
Desenvolvimento I e II: Tópico Frasal (a “tese” do parágrafo) + Argumentação. Ambos apresentam o tópico, porém a argumentação tem o msm problema q a contextualização no parágrafo de introdução.
Conclusão: Retomada da Tese + Proposta de Intervenção. Apresenta a primeira função, mas a segunda está incompleta (tente responder o que? por quem? como? para quem? a fim de quê? na intervenção).
É isso. Até mais e boa sorte :)

Oi, Dhenny. Tudo bem? Vou tentar corrigir por parágrafo
Introdução:
Modelo Enem: Contextualização + Tese. A sua tese está bem explícita, porém a contextualização seria melhor formulada caso apresentasse evidências, fatos históricos que comprovem seu ponto de vista. Na minha opinião, a argumentação “visto que os homens continuam com suas mentes fechadas pelo tradicional” reflete, como não há provas q a fundamente, apenas a sua opinião, o q te prejudicaria nas competências de correção.
Desenvolvimento I:
Modelo Enem: Tópico Frasal (a tese do parágrafo) + argumentação. Esse devolvimento ficou bem legal e a citação do Shaw reforçou seu ponto. É mais ou menos assim q eu tentaria resolver os problemas da introdução. De resto, só pediria sua atenção para o uso da vírgula e para uma maior utilização de sinônimos.
Desenvolvimento II:
Msm esquema da introdução: tentaria argumentar com dados e outras técnicas.
Conclusão:
Modelo Enem: Reafirmação da tese + Proposta de intervenção. A primeira função não foi apresentada.
Acho q é isso. Até mais :)