Olá!
Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): alguns erros são encontrados, a exemplo da ausência de aspas na citação do D1, escrita errada em “sensação De cidadania”, vírgula inadequada em “Sendo, assim” e em “desenvolvimento, esse”. Por isso, 160.
Competência II (Compreender o tema e não fugir do que é proposto): seu texto é dissertativo-argumentativo, apresenta uma diversidade de repertório sociocultural e é bem articulado com a argumentação. Por isso, 200.
Competência III ( Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista): por seu texto apresentar diversos repertórios, tente tomar cuidado de seu texto ficar muito expositivo, ou seja, de que seu ponto de vista não fique completamente explícito. Por isso, 200.
Competência IV (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação): seu texto é coeso, ou seja, há uma diversidade de conectivos que são bem utilizados ao longo do texto. Por isso, 200.
Competência V (Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos): “Portanto, medidas são necessárias para mitigar o quadro atual. Logo, cabe ao Ministério de Educação (AGENTE), em conjunto com o Ministério da Cidadania (DETALHAMENTO), amparar (AÇÃO) as vítimas de preconceito linguístico, por meio (MODO/MEIO) de palestras e seminários nas escolas, realizadas por linguistas (DETALHAMENTO), para conscientizar (FINALIDADE) os alunos deste cedo sobre a gravidade do óbice, além da destinação (AÇÃO) maior de verbas para os municípios criarem campanhas de inclusão e melhorarem o ensino público, com o fito (FINALIDADE) de diminuir o abismo social presente e extinguir o preconceito. Assim, haverão menos casos como o de Fabiano em “Vidas Secas”.” Por isso, 200.
Total= 960, você possui um excelente projeto textual, continue melhorando, praticando e persistindo, torço por você!!! (:

Olá!
Competência I (Domínio da escrita formal da língua portuguesa): 120, pois alguns erros são notórios ao decorrer do seu texto.
Competência II (Compreender o tema e não fugir do que é proposto): 200, pois seu repertório sociocultural é bem articulado com sua argumentação, ou seja, não houve fuga do tema.
Competência III ( Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista): 160, pois a coerência do seu texto não é bastante consistente, tente deixar seu ponto de vista o mais explícito que puder.
Competência IV (Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação): 160, seu texto é coeso, pois apresenta uma diversidade nos mecanismos linguísticos. Apenas preste atenção no conectivo de conclusão do texto, opte por “portanto, tendo em vista que, logo, etc”.
Competência V (Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos): 160, pois sua proposta não apresenta os cinco elementos – agente, ação, modo/meio, finalidade, detalhamento – exigidos. “Verifica-se,então, que esse fenômeno social deixou de ter uma posição de destaque no Brasil.Para resolver tal obstáculo,cabe ao Ministério da Educação (AGENTE) o papel de desmistificar (AÇÃO) os conhecimentos acerca da sexualidade,por meio (MEIO/MODO) da inserção na grade curricular das instituições de ensino conteúdos relacionados à saúde sexual.Outrossim,o Ministério da Saúde (AGENTE) deverá (AÇÃO) investir em campanhas publicitárias criativas e inovadoras na internet,promovendo aos jovens um enfoque diferenciado (DETALHAMENTO), numa perspectiva de valorização do autocuidado e da vida, capaz de trazer o tema DSTs ao dia a dia.”
Total = 800, continue praticando, melhorando e persistindo, torço por você!!! (: