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A representatividade importa? (modelo Unesp que não precisa de intervenção)
Noob
Olá! Boa noite. Não estou acostumada a corrigir no modelo Unesp, mas vou tentar te ajudar. Na introdução: Eu não aconselho a escrever "É de conhecimento de geral", acredite já fui cobrada por isso, então tente evitar, pois nem todo mundo conhece. Eu sei que é difícil, mas tente incluir mais citaçõesLeia mais
Olá! Boa noite. Não estou acostumada a corrigir no modelo Unesp, mas vou tentar te ajudar.
Na introdução: Eu não aconselho a escrever “É de conhecimento de geral”, acredite já fui cobrada por isso, então tente evitar, pois nem todo mundo conhece. Eu sei que é difícil, mas tente incluir mais citações, mais alusões. Da uma olhada no youtube, tem um rapaz que fala sobre alusões que podem ser usadas em qualquer tema.
No desenvolvimento: Explique quem foi Rosa Parks, toda vez que você for citar alguém diga quem ela é. Aqui novamente, eu te aconselho a buscar mais citações e alusões para defender seus argumentos.
Conclusão: Na conclusão é aconselhável não incluir algo novo, em momento algum você falou sobre crianças no texto, então não fale disso na conclusão, como não é uma proposta de intervenção, eu te aconselho a fazer uma conclusão como uma espécie de retomada da sua tese, mas sem repetir exatamente o que você disse no texto, não vá copiar e colar, para assim chegar a uma conclusão. Pesquisa melhor também no youtube sobre conclusões sem propostas de intervenção.
No geral achei que sua redação ficou pequena, te aconselho a fazer pelo menos 4 parágrafos, nem muito curto e nem muito longo, cada um com pelo menos 5 linhas cada.
Segue a nota, se eu não me engado a nota máxima é 28 né?
Tema: é feita uma análise para averiguar se o candidato atende à temática proposta pela banca = Nota 5
Estrutura: é avaliado se o texto atende às características do tipo dissertativo. Além disso, verifica-se se as ideias apresentadas são coerentes, se o candidato sustenta a sua tese baseada em argumentos e como este foi organizado = Nota 4
Expressão: considera-se questões referentes à coesão textual e ao domínio da Língua Portuguesa. A banca examina se o candidato domina sintaxe, ortografia, morfologia, pontuação, além de analisar a escolha das palavras e o grau de formalidade ou informalidade que as palavras e expressões transmitem = 5
Nota final: 14 de 28
See lessDesafios para a formação educacional de surdos no brasil.
Noob
Olá! Boa noite. Posso estar enganada, mas a sua redação deve ser baseada para o Enem, então vou te corrigir baseado nele. Eu te aconselho a ver mais vídeos no youtube para te ajudar a enriquecer a seu redação. Introdução: Sua introdução está muito pequena, seria bom pesquisar uma citação, uma alusãoLeia mais
Olá! Boa noite. Posso estar enganada, mas a sua redação deve ser baseada para o Enem, então vou te corrigir baseado nele. Eu te aconselho a ver mais vídeos no youtube para te ajudar a enriquecer a seu redação.
Introdução: Sua introdução está muito pequena, seria bom pesquisar uma citação, uma alusão para enriquecer.
O desenvolvimento 1: Aqui você melhorou, mas o seu conectivo “Nesse sentido” parece que faz parte da introdução, ficou uma mistura. Aqui você também fala “8,2% dos alunos são surdos”, é importante que você diga da onde você tirou esses dados.
Desenvolvimento 2: Outro parágrafo muito curto, desenvolva mais as suas ideias, use mais citações e alusões, pesquise mais sobre o assunto. E aqui novamente você começa o parágrafo com um conectivo “além disso”, o que parece uma continuação do outro parágrafo, algo que está misturado.
Conclusão: Não está ruim, mas faltou coisas aqui. Novamente aconselho a pesquisar melhor, de como elaborar uma conclusão.
Segue a nota:
C1: 130 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 100 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 80 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 70 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 120 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 500
See lessDesafios para a inclusão da pessoa autista
Noob
Olá! Boa noite. Sua redação está boa, gostei muito das suas citações. Há poucos erros também. Outro argumento interessante para esse tema seria a inclusão de mais psicólogos nas escolas para uma educação melhor, em relação ao autismo. Mas isso é só uma sugestão. Algo que me chamou atenção também forLeia mais
Olá! Boa noite. Sua redação está boa, gostei muito das suas citações. Há poucos erros também. Outro argumento interessante para esse tema seria a inclusão de mais psicólogos nas escolas para uma educação melhor, em relação ao autismo. Mas isso é só uma sugestão.
Algo que me chamou atenção também foram o tamanho dos parágrafos, eu sei que é chato, mas tente diminuir um pouco.
Eu não sei se é para o Enem que você está estudando, mas vou te avaliar seguindo o modelo dele, ok?
Segue a nota:
C1: 150 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 190 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 150 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 180 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 200 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 870.
See lessEstigmas relacionados a saúde mental na sociedade brasileira
Noob
Olá! Boa noite. Achei que sua redação ficou boa, mas a sua introdução parece que não ficou muito claro a tese. Aconselho a pesquisar um pouco mais de citações para te ajudar na defesa de seus argumentos, principalmente nos parágrafos de desenvolvimento. Na conclusão onde consta a proposta de interveLeia mais
Olá! Boa noite.
Achei que sua redação ficou boa, mas a sua introdução parece que não ficou muito claro a tese.
Aconselho a pesquisar um pouco mais de citações para te ajudar na defesa de seus argumentos, principalmente nos parágrafos de desenvolvimento.
Na conclusão onde consta a proposta de intervenção você deve colocar: a ação (o que fazer), o agente (quem vai fazer), o modo ( como vai ser feito) e o efeito que se espera causar.
Segue a nota:
C1: 150 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 130 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 90 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 130 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 100 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 600
See lessModelo Fuvest: O mundo contemporâneo está fora da ordem?
Noob
Olá. Boa noite. Não estou acostumada a corrigir redações da Fuvest, mas vou tentar te ajudar. Acho que a nota máxima é 50 né? pelo que vi no google. Olha, eu não consegui achar nenhum erro, você está de parabéns! fez uma ótima redação! Com bons argumentos e excelentes articulações! Critérios de corrLeia mais
Olá. Boa noite.
Não estou acostumada a corrigir redações da Fuvest, mas vou tentar te ajudar. Acho que a nota máxima é 50 né? pelo que vi no google.
Olha, eu não consegui achar nenhum erro, você está de parabéns! fez uma ótima redação! Com bons argumentos e excelentes articulações!
Critérios de correção da redação Fuvest:
Desenvolvimento do tema e organização do texto dissertativo-argumentativo = 17
Coerência dos argumentos e articulação das partes do texto = 16
Correção gramatical e adequação vocabular = 16
Nota Final: 49 de 50.
See lessA biopirataria trás graves consequências a sociedade brasileira atual
leticiaolvra
EI, É UM PRAZER TE AJUDAR A CORRIGIR SUA REDAÇÃO. VAMOS LÁ! C1: DEMONSTRA DOMÍNIO ADEQUADO DA NORMA PADRÃO, APRESENTANDO ALGUNS DESVIOS GRAMATICAIS E DE CONVENÇÕES DA ESCRITA.- 120 C2: DESENVOLVE BEM O TEMA A PARTIR DE ARGUMENTAÇÃO CONSISTENTE E APRESENTA BOM DOMÍNIO DO TIPO TEXTUAL DISERTATIVO-ARGULeia mais
EI, É UM PRAZER TE AJUDAR A CORRIGIR SUA REDAÇÃO. VAMOS LÁ!
C1: DEMONSTRA DOMÍNIO ADEQUADO DA NORMA PADRÃO, APRESENTANDO ALGUNS DESVIOS GRAMATICAIS E DE CONVENÇÕES DA ESCRITA.- 120
C2: DESENVOLVE BEM O TEMA A PARTIR DE ARGUMENTAÇÃO CONSISTENTE E APRESENTA BOM DOMÍNIO DO TIPO TEXTUAL DISERTATIVO-ARGUMENTATIVO.-160
C3: APRESENTA FATOS, OPINIÕES E ARGUMENTOS PERTINENTES AO TEMA PROPOSTO, PORÉM POUCO ORGANIZADAS E RELACIONADOS DE FORMA POUCO CONSISTENTE EM DEFESA DO SEU PONTO DE VISTA.- 120
C4: ARTICULA AS PARTES DO TEXTO, COM POUCAS INADEQUAÇÕES NA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS COESIVOS.-160
C5: ELABORA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO RELACIONADA AO TEMA E BEM ARTICULADA À DISCUSSÃO DESENVOLVIDA NO TEXTO.-160
TOTAL: 720 PONTOS
PARABÉNS! VOCÊ ME PARECE TER GRANDE CONHECIMENTO, APENAS CUIDADO COM OS ERROS GRAMÁTICAIS, COMO POR EXEMPLO, VOCÊ ESCREVEU “FALNA” MAS A FORMA CORRETA SERIA “FAUNA”. E TAMBÉM COM OS CONECTIVOS PARA QUE SEU TEXTO FIQUE MAIS BONITO E FÁCIL DE ENTENDER.
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A uberização do trabalho: solução para o aumento de empregos ou precarização do trabalh
Noob
Olá. Boa noite. Gostei muito da sua redação, parabéns! Não estou acostumada a corrigir redações da Vunesp, mas vou tentar te ajudar. Acho que a nota máxima é 28 né? pelo que vi no google. Acho que no parágrafo 2 você podia ter escrito "Décimo terceiro", mas se foi uma questão de atrapalhar no númeroLeia mais
Olá. Boa noite. Gostei muito da sua redação, parabéns!
Não estou acostumada a corrigir redações da Vunesp, mas vou tentar te ajudar. Acho que a nota máxima é 28 né? pelo que vi no google.
Acho que no parágrafo 2 você podia ter escrito “Décimo terceiro”, mas se foi uma questão de atrapalhar no número de linhas, está bom assim.
Há alguns erros de vírgulas e pontuação.
Critérios de correção da redação Vunesp:
Critério A – Adequação ao gênero e tema;
Tema: considera-se se o texto do candidato atende ao tema proposto. (Nota 9)
Critério B – Argumentação e coerência;
Estrutura (gênero/tipo de texto e coerência): consideram-se aqui, conjuntamente, os aspectos referentes ao gênero/tipo de texto proposto e à coerência das ideias. (Nota 10)
Critério C – Aspectos gramaticais e linguísticos.
Expressão (coesão e modalidade): consideram-se neste item os aspectos referentes à coesão textual e ao domínio da norma-padrão da língua portuguesa (Nota 5)
Nota Final: 24
See lessA necessidade de inclusão e educação digital para idosos
Noob
Olá, boa noite. Gostei muito da sua redação. A unica coisa que eu acho, é que podia melhorar um pouco a introdução, explicando melhor a relação do loop com os idosos. Segue a nota: C1: 160 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios. C2: 180 = Apresenta uma argumentação consistente, com reLeia mais
Olá, boa noite.
Gostei muito da sua redação. A unica coisa que eu acho, é que podia melhorar um pouco a introdução, explicando melhor a relação do loop com os idosos.
Segue a nota:
C1: 160 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 180 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 140 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 200 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 200 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 880
See lessO racismo na sociedade brasileira.(PFV COLOQUEM NOTA,CORRIJO DE VOLTA)
Noob
Olá, boa noite. Sua introdução foi boa, achei um erro, mas acredito que seja de digitação quando você repete "na sociedade na sociedade". O desenvolvimento 1 eu achei que você fugiu um pouco do assunto. O desenvolvimento 2 está bom. A conclusão achei também que você fugiu do assunto, você enfatiza mLeia mais
Olá, boa noite.
Sua introdução foi boa, achei um erro, mas acredito que seja de digitação quando você repete “na sociedade na sociedade”.
O desenvolvimento 1 eu achei que você fugiu um pouco do assunto.
O desenvolvimento 2 está bom.
A conclusão achei também que você fugiu do assunto, você enfatiza muito a educação e nada sobre racismo.
No geral tente não usar no inicio dos parágrafos “primeiro, segundo ou terceiro”, use mais conectivos como ademais, outrossim ou de início.
segue a nota:
C1: 150 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 170 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 100 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 140 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 120 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 680
See lessA manipulação de imagem nas redes sociais e seus malefícios à saúde mental
Noob
Olá. Boa noite. Sua introdução falta especificar mais a tese, eu sei que é difícil mas tente fazer uma citação, alusão também. Pesquise um pouco a respeito disso. Tente usar mais conectivos entre os parágrafos O segundo desenvolvimento quando você diz "juntamente com muitos outros problemas psicológLeia mais
Olá. Boa noite.
Sua introdução falta especificar mais a tese, eu sei que é difícil mas tente fazer uma citação, alusão também. Pesquise um pouco a respeito disso.
Tente usar mais conectivos entre os parágrafos
O segundo desenvolvimento quando você diz “juntamente com muitos outros problemas psicológicos”, é bom colocar quais outros problemas são esses.
Sua conclusão está boa.
Segue a nota:
C1: 130 = Bom domínio da língua portuguesa com poucos desvios.
C2: 110 = Apresenta uma argumentação consistente, com repertório sociocultural e um domínio excelente do texto dissertativo-argumentativo.
c3: 100 = Defende uma tese de forma organizada, com indícios de autoria. Capaz de apresentar opiniões, fatos e informações relacionados ao tema.
c4: 80 = Sabe articular as partes do texto com uso diversificado de recursos de coesão.
c5: 140 = Consegue apresentar proposta detalhada, coerente e relacionada à argumentação desenvolvida na redação.
NOTA FINAL: 560
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