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Educação domiciliar em questão no Brasil
mariacianne
160 competência 1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160 competência 2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-arguLeia mais
160 competência 1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
See less160 competência 2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
160 competência 3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
200 competência 4: Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
200 competência 5: Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NA COMUNICAÇÃO HUMANA – ENEM
mariacianne
160 competência 1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160 competência 2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-arguLeia mais
160 competência 1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
See less160 competência 2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
160 competência 3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
200 competência 4: Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
200 competência 5: Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.