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Principais desafios para a inclusão educacional e aceitação social de pessoas autista no Brasil.
Thamirysbds
Oii, Taíssa! desculpa a demora :( ps. Qualquer erro me fala, ta? INTRO -> concordância "uma jovem médico" -> não use 1° pessoa sing/plural: "quando falamos" (falamos é 1° p.p) -> "que entre eles estão" amiga, otimiza: "dentre eles:" -> crase desnecessária: "à ausência" -> "mesmo" so sLeia mais
Oii, Taíssa! desculpa a demora :(
ps. Qualquer erro me fala, ta?
INTRO
-> concordância “uma jovem médico”
-> não use 1° pessoa sing/plural: “quando falamos” (falamos é 1° p.p)
-> “que entre eles estão” amiga, otimiza: “dentre eles:”
-> crase desnecessária: “à ausência”
-> “mesmo” so se usa para comparações, jamais par retomar a uma palavra: “acessibilidade dos mesmo”. O pronome demonstrativo “este” pode ser utilizado quando queremos retomar a algo que foi dito por ultimo
-> “pessoa com TEA” TEA? toda sigla deve vir acompanhada pelo seu significado
D1
-> evita começar teu D1 com “primeiramente”, não é conectivo
-> como assim “é uma certa” ? acredito que “há uma certa” ficaria mais cabível
-> olha o aposto, faltou uma vírgula após “Nelson Mandela”
-> amiga, se eu não estiver ficando louca, essa citação que você fez é direta (forma original da frase) então, deve estar entre aspas. Com certeza a unica coisa que você mudou foi “que pode-se usar” eu sei disso por conta do erro de colocação pronominal que você acabou cometendo: a ênclise “pode-se” ficou errada, pois a partícula “que” exige próclise, assim ficando: “que se pode”
-> concordância: ” à qual possuem” quando houver 2 sujeito “crianças e jovens”, ou você concorda com o ultimo ou com o todo, nesse caso, ambos os jeitos ficam no masculino. Além disso, o verbo é vtd, não precisa de crase: “os quais”
-> concordância: “esse distúrbios”
-> concordância: “a probabilidade […] são altíssimos” (altíssimas)
-> foi otima sua citação, ficou bem coerente com a sua afirmação, mas eu senti uma falta de uma problematica mais detalhada, algo que fosse mais “fiel” ao seu tópico, pois você so disse que essas pessoas não têm um acompanhamento especial…. mas iai? como isso afeta na vida deles e da sociedade? quais os prejuízos? quais as causas? por que isso acontece ?
D2
-> “Conforme” já expressa conformidade, não precisava de “declara”, bastava falar “Conforme o artigo 5° […} “todos são iguais…”
-> ausencia de virgula após “Logo”
-> Taíssa, citar repertórios coringas pode te encaixar no senso comum… Dificilmente a gente vê uma redação boa com citações comuns (Constituição, Carta Magna, Hobbes, Bauman, Arendt)… Eu só aconselho usar em dois casos: no primeiro a pessoa precisa se garantir na argumentação (por isso eu não uso rs) e quando der aquele brancão e não tiver MESMO nada pra citar. Citações assim a gente já sabe o que esperar na argumentação: vai apenas dizer que na pratica não é assim e bla bla bla
-> nesse sua argumentação ficou otima. Aproveite o espaço da tese de fechamento (ultimo periodo) para argumentar ainda mais acerca do seu posicionamento, saia dessa de “logo, esse cenário é ruim e deve ser revertido”, se quer fazer isso, deixe pra fazer naquele primeiro periodo da conclusão e aproveite todas as linhas do desenvolvimento para sua argumentação.
CONCLUSÃO
-> “mister”
-> disponibilizar o que nas escolas ?
-> crase desnecessária: “á fim”
-> crase desnecessária: “à aprendizagem”
-> crase desnecessária: “à educação”
-> vírgula desnecessária: “demais(,) para”
-> “sofrer”
C1: 120
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 160
= 800 [representativa]
Parabéns pela redação!
See lessA importância dos museus para a preservação da memória social
Thamirysbds
Oii, Vitória! Como pediu, aqui estou. Qualquer erro, avisa. :) INTRODUÇÃO -> amiga, desapega do clichê, citar Thomas More já é quase um repertório coringa, olhe lá se já não for (porém é melhor que a bondade humana de rousseau) -> nome da obra com inicial maiuscula -> erro de concordância eLeia mais
Oii, Vitória! Como pediu, aqui estou. Qualquer erro, avisa. :)
INTRODUÇÃO
-> amiga, desapega do clichê, citar Thomas More já é quase um repertório coringa, olhe lá se já não for (porém é melhor que a bondade humana de rousseau)
-> nome da obra com inicial maiuscula
-> erro de concordância em “encontra-se problemas”, como o verbo “encontrar” é vtd, ele concorda com o sujeito, no caso, “problemas”, assim sendo: “encontram-se problemas”
-> lembre-se que “virtude” é uma palavra positiva, então “em virtude da má influência” acaba sendo uma antítese, se não paradoxo. So utilize tal expressão quando se referir a algo bom/positivo
D1
-> evite iniciar o D1 com “primeiramente”, o INEP não considera expressão de coesão
-> quem é “Pierre Bourdier?” sempre especifique os autores, a fim de sanar quaisquer dúvidas ao corretor (acredito que a grafia correta seja “Bourdieu”
-> erro de colocação pronominal: “não aborda-lo” a partícula “não” exige próclise, assim sendo ” não o abordar”
-> tire a vírgula: “problema(,) ao não”
-> ” a património” –> “o patrimônio”
-> “seja” –> “sejam”
-> sua afirmação está muito boa e coerente com o que foi citado, além de atender corretamente ao cobrado pelo tópico frasal. So senti falta da tese conclusiva, isto é, sua opinião final.
D2
-> erro de concordância nominal: “a ineficácia” e “é um grande responsável” deveria ser: “é uma grande responsável…”
-> colocou “Brasileira” com inicial maiuscula, q não precisava, e “Constituição Federal” todo em minusculo, este precisava das iniciais maiusculas. Além disso, isole a data “de 1988” entre virgulas
-> acredito que não era necessário o uso do pronome oblíquo em “dificulta-se a resolução” bastava “dificulta a resolução”
-> nesse parágrafo achei sua argumentação superficial, isso porque você acabou “repetindo” a mesma coisa que você trouxe no D1, claro que tem que haver sim uma conexão entre ambos, mas você poderia ter abordado as consequências acerca “da manutenção da memória social e dos museus no país” para ficar mais completo sua problematização. Além disso, como eu ja disse, fuja do genérico (Constituição)
CONCLUSÃO
-> acredito que o termo “especializadas na questão” esteja atuando como frase explicativa de ONGs, assim, deve ser isolado entre vírgulas
C1: 120
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= 860 [representativa]
Parabéns pelo texto!!! =)
See lessA importância dos museus para a preservação da memória social
Daniel Barbosa
Boa noite! Você escre muito bem, parabéns!!! Sua introdução está muito boa, algum erros de português, creio que foi a digitação; Desenvolvimentos bem feitos, só tente ser mais crítica em seus desfechos finais...; Intervenção boa, sentir falta de um detalhamento mais aprofundado.... =================Leia mais
Boa noite!
Você escre muito bem, parabéns!!!
Sua introdução está muito boa, algum erros de português, creio que foi a digitação;
Desenvolvimentos bem feitos, só tente ser mais crítica em seus desfechos finais…;
Intervenção boa, sentir falta de um detalhamento mais aprofundado….
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See lessC1 = 180
C2 = 200
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C4 = 180
C5 = 180 =========== 940 PONTOS
: A verdade pode ser estabelecida com base em uma única perspectiva?
Daniel Barbosa
Boa noite! Você escreve bem, porém tente não escrever verbos gerúndios em suas redações do Enem, em todos seus parágrafos teve palavras terminadas com .ndo. Tente também não repetir muitas as mesmas palavras, e usar conectivos em todo seu texto.. INTRODUÇÃO MUITO BOA; DESENVOLVIMENTOS BONS, TENTE SELeia mais
Boa noite!
Você escreve bem, porém tente não escrever verbos gerúndios em suas redações do Enem, em todos seus parágrafos teve palavras terminadas com .ndo. Tente também não repetir muitas as mesmas palavras, e usar conectivos em todo seu texto..
INTRODUÇÃO MUITO BOA;
DESENVOLVIMENTOS BONS, TENTE SER MAIS CRÍTICAS EM SEUS DESFECHOS FINAIS;
INTERVENÇÃO MUITO BOA.
C1 = 180
See lessC2 = 200
C3 = 180
C4 = 120
C5 = 180 ============= 860 PONTOS
O estigma associado as doenças mentais ( deixem nota pfv )
Daniel Barbosa
Boa tarde! O Estgma são marcas deixadas a população. Esse que o tema quer que faças as "marcas"... Sua introdução está meia confusa, não necessitaria você colocar o conectivo portanto para fazer uma finalização, tente ser mais claro e mais objetivo em sua tese. Tente fazer uma instrodução com 3 ou 4Leia mais
Boa tarde!
O Estgma são marcas deixadas a população. Esse que o tema quer que faças as “marcas”…
Sua introdução está meia confusa, não necessitaria você colocar o conectivo portanto para fazer uma finalização, tente ser mais claro e mais objetivo em sua tese. Tente fazer uma instrodução com 3 ou 4 períodos todos interligados por conectivos… OBS.: VOCÊ DEU UMA FUGA AO TEMA UM POUCO…
Desenvolvimentos: Você falou mais sobre as doenças mentais e não explicou completamento as marcas deixada nas pessoas que são afetadas, tente refazer observando mais detalhadamente a palavra ‘Estigma”….
Sua intervenção está muito boa….
DICA: Evite usar verbos gerúndios em sua redação e estude um pouco sobre as colocações das vírgulas…
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Desafios para a inclusão da pessoa autista (por favor colocar a nota)
Daniel Barbosa
Bom dia! Sua introdução está boa, porém não ficou claro sua tese; Em seus desenvolvimentos, você deveria ter feita uma explicação mais detalhada sobre seu ponto de vista e deveria fazer um desfecho final mais crítico; Intervenção incompleta: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO, ficouLeia mais
Bom dia!
Sua introdução está boa, porém não ficou claro sua tese;
Em seus desenvolvimentos, você deveria ter feita uma explicação mais detalhada sobre seu ponto de vista e deveria fazer um desfecho final mais crítico;
Intervenção incompleta: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO, ficou faltando mais detalhamento e uma abordagem melhor sobre a situação de resolver a problemática do tema.
DICA: TENTE NÃO ESCREVER PALAVRAS TERMINADAS EM .NDO, em sua redação do Enem.
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Desafios para a implementação da telemedicina no Brasil
Daniel Barbosa
Boa noite! Otima introdução; Nos desenvolvimento você deveria se aprofundar mais na explicação e fazer um fechamento mais crítico; Sua intervenção: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO, sentir falta de detalhar melhor seu texto.... ===================== C1 = 180 C2 = 200 C3 = 160 C4 =Leia mais
Boa noite!
Otima introdução;
Nos desenvolvimento você deveria se aprofundar mais na explicação e fazer um fechamento mais crítico;
Sua intervenção: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO, sentir falta de detalhar melhor seu texto….
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OS EFEITOS DA CULTURA DO CANCELAMENTO NA SOCIEDADE ATUAL (CORRIJO DE VOLTA)
Daniel Barbosa
Boa tarde! Ótima introdução; D1 - Muito bom, porém você deveria se aprofundar mais na explicação do seu repertório e fazer um desfecho final mais crítico; D1 - Está bom, tente fazer com mais crítica no desfecho final; Sua intervenção teria que ter: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMETO,Leia mais
Boa tarde!
Ótima introdução;
D1 – Muito bom, porém você deveria se aprofundar mais na explicação do seu repertório e fazer um desfecho final mais crítico;
D1 – Está bom, tente fazer com mais crítica no desfecho final;
Sua intervenção teria que ter: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMETO, sentir falta de vc detalhar um agente….
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Desafios em relação a escassez de água no Brasil ( deixem nota pfv )
Daniel Barbosa
Boa tarde! Ótima redação.... Introdução muito boa; Desenvolvimentos bons, porém achei que deveria ser um pouco mais críticos em seus desfechos finai; Intervenção bacana! DICA: Evite escrever verbos gerundios nas redações no Enem. ======================================= C1 = 160 C2 = 200 C3 = 180 C4Leia mais
Boa tarde!
Ótima redação….
Introdução muito boa;
Desenvolvimentos bons, porém achei que deveria ser um pouco mais críticos em seus desfechos finai;
Intervenção bacana!
DICA:
Evite escrever verbos gerundios nas redações no Enem.
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C1 = 160
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C3 = 180
C4 = 200
C5 = 200 ============ 940 PONTOS
VIOLÊNCIA INFANTIL: como garantir os direitos da criança e do adolescente?
cartola682
Repetição: empecilhos, 2º e 3º Parágrafo -> Faltou explicar melhor a relação do filme/ pensador com seu argumento. Conclusão -> Tem os 5 elementos necessários. Tira 200 pontos. De modo geral, aconselho a pesquisar sobre a Competência II, você utiliza bons repertórios mas precisa assegurar umaLeia mais
Repetição: empecilhos,
2º e 3º Parágrafo -> Faltou explicar melhor a relação do filme/ pensador com seu argumento.
Conclusão -> Tem os 5 elementos necessários. Tira 200 pontos.
De modo geral, aconselho a pesquisar sobre a Competência II, você utiliza bons repertórios mas precisa assegurar uma explicação de que ele é produtivo(possui relação com o tema). Minha sugestão é que leia a cartilha da Redação que contém a competência II, ou veja vídeos no YouTube sobre.
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