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Evasão escolar (ENEM)
JaneF
Olá, quanto tempo, tudo bem? Sua redação está excelente. PARABÉNS! Tentarei contribuir com parte de correção gramatical. Nesse sentido, somente dois pontos me chamaram a atenção, veja se faz sentido para você. Primeiro trecho: “é inadiável que o acesso à educação a esses estudantes seja alcançada”.Leia mais
Olá, quanto tempo, tudo bem?
Sua redação está excelente. PARABÉNS!
Tentarei contribuir com parte de correção gramatical.
Nesse sentido, somente dois pontos me chamaram a atenção, veja se faz sentido para você.
Primeiro trecho: “é inadiável que o acesso à educação a esses estudantes seja alcançada”. Observei que fez uso do recurso da voz passiva analítica. Essa estrutura no entanto é formada pelo [sujeito paciente] + [ser + particípio] + [agente da passiva + preposição por]. Vejo que houve inversão da ordem, não sei se há problemas enquanto a isso. Mas no caso da preposição é obrigatório o uso do por. Eu usaria assim: é inadiável que o acesso à educação seja alcançada por esses estudantes. Já que [esses estudantes] é agente da passiva deve trazer a preposição [por].
Segundo trecho: “Isso acontece porque, aqueles que têm baixa renda ficam reféns do trabalho para dar melhores condições de vida para as suas famílias”. A regência do verbo dar, quando bitransitivo é [Dar algo a alguém]. Existe outras possibilidades que faz uso do [para], mas não é bitransitivo. Eu colocaria assim: Isso acontece porque, aqueles que têm baixa renda ficam reféns do trabalho para dar melhores condições de vida às suas famílias. Utilizando a crase no as para marcar o uso da preposição a.
https://www.conjugacao.com.br/regencia-do-verbo-dar/
Espero que ajude!
See lessPENSANDO TECNOLOGIA
JaneF
Oi, Ana Clara, obrigada pela correção, levarei em conta os pontos mencionados na próxima redação.
Oi, Ana Clara,
obrigada pela correção, levarei em conta os pontos mencionados na próxima redação.
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JaneF
Oi! Bom te ver também. 😊 Agradeço a benevolência na correção. Não consigo organizar as ideias ainda. Quis fazer essa primeira com as habilidades que tenho hoje e em tempo controlado para comparação com as futuras. Espero evoluir. Vou corrigir as suas redações. Até breve.
Oi! Bom te ver também. 😊
Agradeço a benevolência na correção. Não consigo organizar as ideias ainda. Quis fazer essa primeira com as habilidades que tenho hoje e em tempo controlado para comparação com as futuras. Espero evoluir.
Vou corrigir as suas redações.
Até breve.
See less[FUVEST 2022] As diferentes faces do riso
JaneF
Imagina!
Imagina!
See less[FUVEST 2022] As diferentes faces do riso
JaneF
Olá, Sua redação é muito boa, gostei das ideias apresentadas. Fico até receosa de corrigir...mas aprendo também fazendo. Obrigada por deixar-me fazê-lo. Vamos lá! Em: "principalmente pelo gênero comédia, cujo objetivo era provocar " Acredito que essa virgula não deva ser empregada, visto que o cujoLeia mais
Olá,
Sua redação é muito boa, gostei das ideias apresentadas. Fico até receosa de corrigir…mas aprendo também fazendo. Obrigada por deixar-me fazê-lo.
Vamos lá!
Em:
“principalmente pelo gênero comédia, cujo objetivo era provocar ”
Acredito que essa virgula não deva ser empregada, visto que o cujo é o pronome relativo usado para dar a ideia de posse, tendo como função sintática Adjunto Adnominal, outra característica desse pronome é que deve ser usado entre dois substantivos e ao meu ver comédia qualifica gênero, sendo por tanto um adjetivo, então seria melhor trocar o conectivo.
“…nota-se a presença do riso como fator determinante em diversas esferas sociais, ‘seja por efeitos positivos, como a…”
Aqui eu senti falta de um sujeito para o verbo ‘seja’, acredito que desejasse concordar com riso. Nesse caso seria melhor colocar um pronome pessoal do caso reto para expressa-lo na oração.
Ficaria: “Seja ele por efeitos positivos”
Aqui, acho, acontece o mesmo que mencionei acima.
“social, seja de forma benéfica ou não”
Nesses segmentos:
“Sob essa perspectiva, o uso das tecnologias da informação e da comunicação, a exemplo da internet, permitem, nos dias de hoje, a rápida transmissão de conhecimentos entre as pessoas.”
Creio que a concordância do verbo permitir seja com o núcleo do sujeito, neste caso ‘uso’, pois o sujeito está anteposto ao verbo, não permitindo a concordância por aproximação.
Ficaria: …o uso das tecnologias da informação e da comunicação, a exemplo da internet, permite,…
“…a manipulação ideológica também permitiu-se ser favorecida pela comicidade das…”
Também um adverbio e como tal é atrativo do pronome se. Logo, deveria estar em próclise. Ficaria: também se permitiu ser favorecida.
Caso haja alguma alguma incorreção, por favor, deixe-me saber.
See lessRELAÇÃO DE BRANCOS E INDÍGENAS BRASILEIROS
JaneF
Olá, fico muitíssimo feliz que gostou! Foi a minha primeira correção. :) Sobre a sua dúvida, eu coloquei esse ponto na correção, mas esqueci de colocar na rescrita. Na correção coloquei assim: Em “Entretanto, atualmente enfrenta entraves não só no que concerne a Questão Indígena no Brasil, mas tambéLeia mais
Olá, fico muitíssimo feliz que gostou! Foi a minha primeira correção. :)
Sobre a sua dúvida, eu coloquei esse ponto na correção, mas esqueci de colocar na rescrita.
Na correção coloquei assim:
Em “Entretanto, atualmente enfrenta entraves não só no que concerne a Questão Indígena no Brasil, mas também, principalmente no que tange a relação de brancos e indígenas brasileiros.”
Fiquei com a dúvida de quem enfrenta? Não está explícito o sujeito. Trocaria por enfrentamos, assim o sujeito ficaria oculto, sendo nós ou colocaria “enfrentam”, ficando “eles enfrentam” resgatando a ideia de cidadãos.
Sou nova na plataforma, vou segui-lo e sempre que vir a sua redação sem correção vou fazê-la. Fique a vontade para corrigir as minhas também, farei minha primeira amanhã.
See less“A desigualdade social constitui uma ameaça à Democracia?”
JaneF
Olá, Não identifiquei muitos problemas gramaticais. - Em "...afastar a realidade brasileira àquela vista em..." pensei no verbo afastar como bitransitivo, quem afasta, afasta alguma coisa DE alguém. Então, ficarei: "...afastar a realidade brasileira DAquela vista..." Sobre as ideias que o texto trazLeia mais
Olá,
Não identifiquei muitos problemas gramaticais.
– Em “…afastar a realidade brasileira àquela vista em…” pensei no verbo afastar como bitransitivo, quem afasta, afasta alguma coisa DE alguém. Então, ficarei: “…afastar a realidade brasileira DAquela vista…”
Sobre as ideias que o texto traz, pontuo algumas coisas.
Primeiro parágrafo.
“A Revolução Francesa de 1789 deu-se pela falta de liberdade de um sistema absolutista, que gerava grande concentração de renda e miséria para a maioria do povo. Infelizmente, apesar de o Brasil ter um Poder Público mais liberal, essa situação se repete, pois é notável como a desigualdade social constitui uma ameaça à Democracia. Logo, faz-se crucial a análise das causas e consequências desse risco, as quais destacam-se: a negligência federal e a exclusão política da classe baixa.”
Não consigo ver a notoriedade da relação desigualdade e democracia pelo que foi posto; vejo a relação da desigual como fator contribuinte para derrubar qualquer sistema, inclusive um absolutista. Creio que talvez se explorasse mais o conceito de democracia no sentido de que é “o povo no poder” e confronta-se com a governabilidade não voltada para necessidades do povo, como a desigualdade social, isso ficaria mais claro para quem lê o texto a desigualdade como ameaça à democracia.
Terceiro parágrafo.
“Ademais, as consequências da problemática também devem ser consideradas. Isto é, durante o Brasil Império, foi estabelecido o voto censitário, que excluía grande parte dos brasileiros do cenário político nacional. Atualmente, não obstante o sufrágio universal previsto pela Constituição Federal de 1988, é perceptível que a renda ainda é um fator determinante na representação governamental, especialmente em cargos do Executivo, pois há grande resistência das classes mais elevadas em eleger candidatos menos favorecidos, sendo um exemplo disso o fato de, em mais de 500 anos de história, nunca ter sido eleito um presidente negro. Dessa forma, é inadmissível que essa situação perdure.”
Aqui achei um ponto confuso, quando você coloca classes mais elevadas “eleger” dá a impressão de que eles são a maioria, pois o voto tem o mesmo peso. Se talvez levasse para o discurso o custo de uma campanha eleitoral , principalmente a presidencial, creio que ficaria uma relação mais nítida de que o povo não tem representantes oriundos do pobre. E que talvez, por isso não lutem com mais afinco pela igualdade.
Em “em mais de 500 anos de história”, como você fala do voto e da democracia, não há de se considerar 500 anos. E sim, a partir do uso do voto para escolha de representantes.
Quarto parágrafo.
“Portanto, para extinguir a ameaça à Democracia, medidas devem ser tomadas. Ou seja, o Poder Legislativo deve proporcionar uma representação política mais justa, por meio da criação de um projeto de lei que estipule uma cota de candidatos não-caucasianos e com poder aquisitivo de médio a baixo lançados por eleição. Outrossim, essa cota será estipulada por partido, sendo proporcional ao seu tamanho. Além disso, o Poder Judiciário deve promover uma “caça-às-bruxas” em Brasília, buscando barrar esquemas de corrupção. Assim sendo, essas ações teriam a finalidade de afastar a realidade brasileira àquela vista em 1789.”
Aqui senti falta do agente povo, principalmente aqueles que sofrem com a desigualdade, como agente de mudanças exigindo para a manutenção da democracia igualdade e de fato representatividade. Pois, segundo o texto o Estado é inerte, os poderes legislativo e judiciário fazendo parte dele. E no modo mais criterioso, não vejo o judiciário fazendo uma “caça às bruxas”, pois ele só pode agir se provocado, ou seja, precisa de alguém que faça a denúncia.
Achei esse blog falando um pouco sobre o assunto democracia:
https://cursinhoparamedicina.com.br/blog/historia/existe-diferenca-entre-republica-e-democracia/
See lessRELAÇÃO DE BRANCOS E INDÍGENAS BRASILEIROS
JaneF
Olá, primeiramente quero agradecer por deixar-me praticar correção em sua redação e por último parabenizá-lo por ela. Vamos lá! Análise do 1º parágrafo: "A Carta Magna do Estado brasileiro, vigente atualmente, assegura a todos os cidadãos o princípio de isonomia, ou seja, todos os cidadãos são iguaiLeia mais
Olá, primeiramente quero agradecer por deixar-me praticar correção em sua redação e por último parabenizá-lo por ela.
Vamos lá!
Análise do 1º parágrafo:
“A Carta Magna do Estado brasileiro, vigente atualmente, assegura a todos os cidadãos o princípio de isonomia, ou seja, todos os cidadãos são iguais perante a lei, a ter os mesmos direitos e deveres. Entretanto, atualmente enfrenta entraves não só no que concerne a Questão Indígena no Brasil, mas também, principalmente no que tange a relação de brancos e indígenas brasileiros. Portanto, torna-se crucial a análise de causas e consequências do impasse, as quais destacam-se, respectivamente: A exclusão sociocultural dos povos originários por parte da sociedade brasileira e a inoperância estatal.”
* Em “a ter os mesmos direitos e deveres.” eu reescreveria como: “tendo os mesmo direitos e deveres.” E retiraria a vírgula que antecede o verbo, pois ela está separando o sujeito do verbo.
* Em “Entretanto, atualmente enfrenta entraves não só no que concerne a Questão Indígena no Brasil, mas também, principalmente no que tange a relação de brancos e indígenas brasileiros.”
Fiquei com a dúvida de quem enfrenta? Não está explícito o sujeito. Trocaria por enfrentamos, assim o sujeito ficaria oculto, sendo nós ou colocaria “enfrentam”, ficando “eles enfrentam” resgatando a ideia de cidadãos.
* Em no que concerne a Questão Indígena no Brasil, não vejo justificativa para uso de maiúscula em “questão indigina”.
* Em “Portanto, torna-se crucial a análise…”. É bom evitar o uso de conjunção conclusiva na introdução.
* Olhando para o lado do sentido, a questão indigena não é a mesma coisa para todos e seria bom se ficasse claro o que ela é para você. Já que desejamos saber a sua opinião em uma redação. Tal posicionamento esperei ver no ponto em que escreve: “principalmente no que tange a relação de brancos e indígenas brasileiros”
*Em “respectivamente: A exclusão sociocultural… “. Tiraria o respectivamente, até por não notar a simetria na defesa nos demais parágrafos. E após dois pontos seguiria com letra minúscula.
O parágrafo ficaria mais claro, acho, se assim fosse reescrito:
“A Carta Magna do Estado brasileiro, vigente atualmente, assegura a todos os cidadãos o princípio da isonomia, ou seja, todos os cidadãos são iguais perante a lei tendo os mesmos direitos e deveres. Entretanto, atualmente enfrenta entraves principalmente no que tange a relação de brancos e indígenas brasileiros, com os últimos sofrendo discrimação, negação de sua cultura e invação em seus territórios. Na busca do ideal constitucional, torna-se crucial a análise de causas e consequências do impasse, as quais destacam-se: a exclusão sociocultural dos povos originários por parte da sociedade brasileira e a inoperância estatal frente ao sofrimento indigina.”
Análise do 2º parágrafo:
* Em “Em primeiro lugar, é indispensável analisar o papel do Estado como impulsionador da problemática supracitada.” Aqui que senti falta de simetria com o respectivamente, pois não começa a defender o primeiro argumento que começa na introdução.
* Em “que consiste na falsificação de documentos para, ilegalmente, usurpar terras públicas com o objetivo de apropriação privada.” Não explicaria grilagem, tornaria o texto expositivo. Além disso, uma dica é que os adjuntos adverbiais pequenos podem ser deslocados sem o uso de vírgula, creio que ficaria mais fluido se assim o fizesse com no emprego do ilegalmente.
* Em “Não há dúvidas de que os grileiros são hoje uma das maiores ameaças aos indígenas no Brasil, são os principais responsáveis pelo cenário de tensão no campo e responde pelos mais bárbaros conflitos. ” Colocaria o verbo “respondem”, no plural, pois entendi que quem responde são os grileiros. E depois de “Brasil, ” eu colocaria uma conjunção de causa, exemplo “já que”.
Lembrando que para usar a relação de causa a consequência precisa estar no mesmo período. Entende-se:
Primeiro os grileiros são principais responsáveis pelo cenário de tensão no campo e responde pelos mais bárbaros conflitos (CAUSA)
Para depois: Não haver dúvidas de que os grileiros são hoje uma das maiores ameaças aos indígenas no Brasil. (CONSEQUÊNCIA)
*Em “impactos do agronegócio e, por consequência, da grilagem de terras.” Aqui para manter a correspondência colocaria preposição para ficar: são impactos DO agronegócio e DA grilagem.
O parágrafo ficaria mais claro, acho, se assim fosse reescrito:
Segundo o sociólogo Zygmunt Bauman, no livro “Instituições Zumbis”, a inoperância estatal é o principal causador de conjunturas sociais ocorrentes em uma nação, pois ao negligenciar os problemas sociais, o Estado se isentaria da responsabilidade de propor uma solução à problemática. Nesse sentido, é indispensável analisar o papel do Estado como impulsionador da problemática supracitada. O abandono do Estado, certamente, deixa os nativos brasileiros expostos aos impactos do agronegócio e, por consequência, da grilagem de terras. Não há dúvidas de que os grileiros são hoje uma das maiores ameaças aos indígenas no Brasil, já que são os principais responsáveis pelo cenário de tensão no campo e respondem pelos mais bárbaros conflitos. Tem-se como exemplo o desaparecimento de indígenas da reserva Yanomami na Amazônia.
Análise do 3º parágrafo:
Em “Nota-se, que devido a falta de reconhecimento sobre a autonomia e…”. Retiraria a vírgula, pois o que é uma conjunção integrante e a vírgula está separando o sujeito do verbo que neste caso é oracional. Nota-se ISTO. Sendo ISTO a oração [que devido a falta de reconhecimento sobre a autonomia e autodeterminação dos povos indígenas por parte da sociedade brasileira, persiste assim, a exclusão sociocultural dos povos originários no Brasil]. Semelhantemente, retiraria a vírgula depois antes de “persiste”, pois separa o verbo do objeto direto. Na ordem direta a construção ficaria assim. Nota-se que a exclusão sociocultural dos povos originários no Brasil persiste devido a falta de reconhecimento sobre a autonomia e autodeterminação dos povos indígenas por parte da sociedade brasileira.
Em ” Todavia, os nativos brasileiros lutam pela de”. Aqui pensei que o seu intuito seria usar uma conjunção concessiva e não adversativa. Se assim for, o melhor seria ter usado “embora”
O parágrafo ficaria mais claro, acho, se assim fosse reescrito:
Ademais, nota-se que a exclusão sociocultural dos povos originários no Brasil persiste devido a falta de reconhecimento sobre a autonomia e autodeterminação dos povos indígenas por parte da sociedade brasileira. Corrobora o fato que a bancada ruralista, ocupada por pessoas brancas no Congresso Nacional, vem tomando terras indígenas para alocar sua atividade comercial. Desse modo, “assassinando” direitos, por intermédio da caneta, atitude esta que não é condizente com a função do Estado na sociedade. Embora, os nativos brasileiros lutem pela demarcação de terras que são suas por direito.
Análise do 4º parágrafo:
Aqui os problemas que encontrei foram basicamente colocação de vírgula.
E alguns de regência. Como por exemplo: quem vota, vota em … naqueles….
Farei a reescrita para comparação:
Em virtude dos fatos mencionados, para minimizar o problema em questão, urge que a população brasileira através do exercício da democracia representativa vote em candidatos indígenas e naqueles comprometidos com as questões socioambientais, desse modo, dando voz e protagonismo ao povo indígena. A fim de concretizar a autonomia e autodeterminação dos povos indígenas na sociedade brasileira. Logo, também cabe impedir a grilagem de terras e a agropecuária de gerar conflitos no campo ao Governo Federal por meio do Ministério da Defesa, o único capaz de mobilizar as Forças Armadas, se necessário for. Tal panorama, faria com que o Brasil, de fato, obtivesse igualdade de direitos entre brancos e indígenas assegurada na Constituição Nacional.
Desculpe-me a correção longa. :)
See lessA IMPORTÂNCIA DA VISIBILIDADE DA MULHER NO ESPORTE
Thamirysbds
Oi! Vi que você colocou 2 redações, vou dar uma olhada nessa e espero que, de alguma forma, possa ajudá-la com os possíveis erros da outra. Desde já, peço que me corrija, caso eu erre em algum ponto, ok? ;) INTRODUÇÃO -- Sobre a estrutura nesse parágrafo, não há muito o que falar, fez corretamente.Leia mais
Oi! Vi que você colocou 2 redações, vou dar uma olhada nessa e espero que, de alguma forma, possa ajudá-la com os possíveis erros da outra. Desde já, peço que me corrija, caso eu erre em algum ponto, ok? ;)
INTRODUÇÃO —
Sobre a estrutura nesse parágrafo, não há muito o que falar, fez corretamente. Entretanto, percebi 3 erros quanto à gramática:
-> Ausência de vírgula: “No filme “Mulan”[,] a personagem…” a preposição “no” pede a vírgula
-> Vírgula desnecessária: “…bem como[,] a carência…” a vírgula em “bem como” você só coloca antes do termo
-> Uso do ‘mesmo’: “gera a desvalorização do mesmo.” o termo ‘mesmo’ é adjetivo de igualdade, jamais o use para retomar palavras/termos anteriores, pois é gramaticalmente errado.
Tenho 2 observações:
-> Você repetiu “personagem”
-> Adjunto adnominal deslocado com 3/+ palavras você coloca entre vírgulas: “no exército[,] disfarçada de homem[,] para substituir…” deixa o texto e a leitura mais organizada.
D1 —
É fato que um parágrafo pequeno, principalmente os de argumentação, não dá pra você defender sua ideia com “unhas e dentes”. Por outro lado, um parágrafo enorme, cansa o leitor e dá a impressão que você está “enchendo linguiça”, em outras palavras, tá enrolando. Então, é sempre bom um parágrafo de tamanho mediano, cuja fundamentação seja a maior parte.
Não há muito o que falar sobre a estrtura, está correta, só está vazia. Você discorreu de forma enxuta sobre o assunto, tão enxuta que eu não consegui ligar a invisibilidade (dito na introdução) com o problema salarial (dito no presente parágrafo). Em uma argumentação mais elaborada, eu tenho certeza que você teria atingido seu objetivo, mas, infelizmente, não foi o caso.
Outro problema foi seu tópico frasal. Acredito que você saiba que o tópico é o “coração” do parágrafo, se você trouxer um tópico falando que 1+1 = 3, vai ter que discorrer e provar isso durante todo o seu parágrafo, trazendo fatos de outras áreas (C2) e, lógico, sua opinião (C3). Seguindo, você começou falando que a mídia não cobre os jogos femininos, porém, na hora de defender isso você acabou trazendo outro assunto, a falta de investimento salarial. Discrepância nítida. Ambos os assuntos têm a ver com a invisibilidade da mulher no esporte, mas faltou fundamentação, ou seja, conexões. Como fazer tais conexões? Simples, basta argumentar mais, defender seu ponto e sua opinião, mostrar ao corretor o que passa na sua cabeça, é isso que o Enem (ou a FGV) vai pedir de você.
Erros:
-> Adjunto adverbial deslocado: “midiática não cobre[,] em horários nobres[,] jogos femininos”
-> Concordância: “entre [a] seleção masculina e [a] feminina”
-> Concordância: “que é refletid[a] em várias áreas” o que é refletida? ‘a diferença de investimento’
D2 —
Aqui cabe tudo que eu falei sobre o D1
Seu tópico, o modo como você escreveu, está sem sentido. ‘Outrossim’ significa “igualmente”, esse “é” logo após não é necessário, ficou parecendo que você queria falar alguma coisa, mas desistiu no meio da frase e encerrou ela logo.
Cadê a tese? Foi ótima a citação de Freud, mas onde que eu leio a parte que você coloca seu ponto de vista? Seu maior problema é a quase ausência de opinião, procure trabalhar mais esse aspecto para poder subir a C3.
Erros:
-Vírgula: “e, por isso, são mais”, no meio da frase, você isola os termos conclusivos
-Uso do ‘mesmo’
CONCLUSÃO —
Completa.
Observação:
-> Coloca ‘atravessar’ no lugar de ‘através’ e veja se faz algum sentido, porque é isso que a palavra significa. O Enem releva tal erro, mas o correto seria “por meio/intermédio de”.
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
Bons estudos!
See lessInvisibilidade e registo civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil(se for possível, corrija na forma do enem)
Daniel Barbosa
*Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil*. Em outubro de 1988, surgiu um dos documentos mais importantes da história do Brasil, a Carta Magna, que possibilitou ao corpo social direito à cidadania. Nesse viés, a garantia de acesso a ser um cidadão brasiliano é falho,Leia mais
*Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil*.
Em outubro de 1988, surgiu um dos documentos mais importantes da história do Brasil, a Carta Magna, que possibilitou ao corpo social direito à cidadania. Nesse viés, a garantia de acesso a ser um cidadão brasiliano é falho, porque o povo é afetado por um período de crise financeira e emocional, que assola o país nesse período de Covid-19. Dessa forma, o brasileiro está distante de ter sua existência garantida, devido a negligência governamental, como também os problemas financiais que atacam a nação.
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