Olá, Victoria. Tudo bem? Espero que sim!
Vamos para a correção.

INTRODUÇÃO
– Repertório sociocultural ausente
– Problematização ok
– Tese ok

DESENVOLVIMENTOS
– Tópico frasal ok
– Embasamento ok
– Argumentação ok

INTERVENÇÃO
– Agente ok
– Ação ok
– Meio/Modo ok
– Finalidade ok
– Detalhamento ok

Obs 1: Sua redação está muito boa, bem desenvolvida com uma argumentação estruturada. Porém senti falta de um repertório consolidado na abertura da introdução.

Nota: 880
C1 – 200
C2 – 160
C3 – 120
C4 – 200
C5 – 200

Olá, tudo bem? Espero que sim!
Nesta correção serei bem direta nos seus pontos fortes e fracos e darei algumas dicas que podem te ajudar.

INTRODUÇÃO
– O objetivo deste paragrafo é apresentar e explicitar o problema fazendo uma comparação ou uma contraposição de fatos, citações e outros repertórios socioculturais. Além de mostrar o problema que envolve a temática, você deve apresentar duas teses, que são seus dois argumentos sobre seu ponto de vista.

– Na minha visão, sua introdução foi em fraca. Sua alusão não foi bem estruturada e não apresentou conectivos adequados.

– DICA: pesquise por listas de conectivos com seus respectivos significados, você também pode pesquisar por repertórios genéricos que atende a diversos temas.

DESENVOLVIMENTOS
– De primeira vista, quando li seu primeiro tópico frasal, me perguntei se você realente entendeu o tema da redação, se você sabia o significado da palavra estima.

– DICA: Sempre fique atenta quando estiver lendo os textos motivadores.

– Você apresentou causa e consequência e apresentou seu ponto de vista, ok, falta apenas um pequeno detalhe: seu embasamento. Você deve dar valor aquilo que esta apresentando, pode apresentar dados ou fato, além de conceitos filosóficos.

INTERVENÇÃO
– Sua intervenção não está totalmente completa. Você se esqueceu de colocar uma finalidade, ou seja, um objetivo, além do detalhamento.

Espero ter ajudado! bjs

Olá, Gabriel! Tudo bem?
Espero que sim :)

Desculpe qualquer erra desde já, agora vamos para a correção…

INTRODUÇÃO
– Estratégia de abertura: ok
– Não entendi o por quê de você ter juntado uma citação com a um fato, poderia apenas usar um deles como alusão histórica.
– Problematização: ok
– Não compreendi as suas teses

DESENVOLVIMENTO
– Ausência de tópico frasal e argumentação.
– Você apenas mostrou fatos
– Uso de primeira pessoa, isso é um erro grave

INTERVENÇÃO
– Ausência do anúncio da proposta de intervenção

NOTA: 0 – Pois houve tangenciamento do tema

Ao longo do seus texto você escreveu sobre o ocorrido da Vale, acho que você se esqueceu o tema “A nova arte das indústrias o ecocídio”. Você deveria apresentar teses sobre o tema da proposta, por isso sua redação foi zerada.

Olá, Victoria! Tudo bem?

Vamos para a correção

INTRODUÇÃO
Repertório: “Na obra “utopia” do escritor Thomas More…”
Problematização: “No entanto, a realidade é o oposto do que o autor prega, uma vez que a fome no Brasil ainda persiste.”
Tese: “…atuando no silenciamento e na desigualdade socioeconômica.”
Obs: apenas aluns erros de digitação.

DESENVOLVIMENTO 1
Tópico frasal: ausência de vírgula após conectivo – “A princípio, a falta de debate caracteriza-se como complexo dificultador.”
Embasamento: “…Habermas traz uma contribuição relevante ao defender que a linguagem é a verdadeira forma de ação.”
Argumentação: superficial.

DESENVOLVIMENTO 2
Tópico frasal: “Ademais, deve ressaltar desigualdade socioeconômica.”
Embasamento: “De acordo com o portal gauchazh mais de 3% da sociedade brasileira vivem em pobreza extrema. Além disso, segundo o Ministério da Saúde ,em 2017, mais de cinco mil pessoas morreram desnutrição no país.”
Argumentação: superficial

INTERVENÇÃO
Anúncio da proposta de intervenção: “Portanto, medidas são necessárias para alterar esse quadro.”
Agente: escolas e a prefeitura
Ação: promover um espaço para rodas de conversa
Meio/Modo: por meio de professores e convidados
Finalidade: mais pessoas compreendam questões relativas sobre o tema e se torne cidadãos mais atuantes na busca de resoluções
Detalhamento: ?
Fechamento da proposta: ?
– Erros de pontuação

C1 – 160
C2 – 120
C3 – 120
C4 – 120
C5 – 160