Bom, vou corrigir conforme algumas suspeitas. Não tenho grande noção de qual o peso das coisas que falarei. Só sei que é muito difícil um gênero como esse tirar grandes pontos do candidato.

A intenção de vestibulares assim é estimular o seu desempenho criativo, e talvez não seja bem vista a redação que escreva na quantidade mínima de linhas, que era 10 – o que, imagino, daria em torno de 100 palavras num letra até que razoável. Seu texto possui 96, talvez pudesse explorar um pouquinho mais, dar uma recheada, fazer um jogo de palavras. Isso você decide conforme o que aprendeu sobre isso, ok?

Quando eu leio o seu relato, pergunto se desenvolveu a conversa com os donos de bares e se você teve ajuda dos vizinhos nessa empreitada. Nossa, a música tava tão alta que lesionou o seu pai? Ora, vocês moram tão colados dos bares? Moram tipo em cima de um bar? Já deu briga nos bares por causa do som? Chamou a polícia?

Faço essas perguntas rindo q são as perguntas que tornam o relato mais rico, os detalhes, as justificativas, alguma coisa podia ter sido feita a mais para ocupar aquelas 5 linhas restantes. Seu pai quase perde a audição e tu não foi lá fazer barraco?

Bom, vou corrigir o português, sempre lembrando que conectivos fazem bem a qualquer texto.

No Jardim Sonata(1) onde moro há alguns meses, há vários bares, (2)todos os dias com(3) musicas muito altas. O meu pai(4) Luiz(5) de 50 anos(6) teve a audição prejudicada.

1 – Faltou vírgula, pois é um adjunto adverbial com 3 palavras deslocado;
2 – Aqui faltou um “onde” ou “em que”, percebe?
3 – Em vez de “com”, seria “tocam”;
4 e 5 – Aqui só seria sem vírgula se você tivesse um outro pai, o que seria… Raro;
6 – Aqui também comeu vírgula, porque, além de ter dois pais, você precisa ter dois pais chamados Luiz, em que um deles não teria 50 anos. Impossível.

Estou levando ele(1) ao médico para fazer acompanhamento todos os meses, porém a audição dele foi muito prejudicada e acredito que(2) de muitas outras pessoas também foram(3) prejudicadas(4).Os vizinhos aqui do prédio onde moro estão reclamando muito também(5).

1 – Levando-O;
2 – Acredito que A de (não coma o artigo em texto);
3 – “A audição e muitas outras pessoas também FOI” – o sujeito é “a audição”;
4 – Você podia ter omitido essa palavra;
5 – Aqui é repetição de palavra completamente evitável;

Já conversei com alguns donos de bares, para pedir que coloquem as musicas(1) mais baixas, pois há muitas pessoas sendo prejudicada(2). Espero que o município tome providências imediatamente.

1 – Faltou o acento;
2 – Faltou concordância, pessoas sendo prejudicadas;

Eu acho que só por ter cumprido todos os requisitos da pergunta você tira uma nota 7 ou 8 e vai subindo a partir daí. Agora é consertar de norma culta, trazer mais detalhes, fazer uma maior conexão entre as frases, mas não se preocupe muito não, eu que não o quanto o seu vestibular é exigente e tô cogitando como tirariam pontos de você sem ser por norma culta. Relato é diversão kkkk

Você parece ter bastante tempo para estudar. Eu sei que muitos falam que a redação tem que dados, citações, mas a mente humana não tem espaço para memorizar essas coisas para todo e qualquer tema, e aí alguns professores, especialmente os do stoodi, erram muito quando incentivam os alunos a estudar memorizando dados, seja porque os alunos consideram o texto de apoio uma “cola” – e eu tô vendo que esses textos de apoio com dados podem é te levar a tangenciar o tema -, seja porque você se sente impelida a jogar o primeiro dado que vem à cabeça e nem sempre é um dado que responde diretamente ao tema, com todos os seus elementos da frase-tema.

Considerando os seus 16 anos, eu sugiro que você invista em conhecimento de livros, de autores, entender um Foucault, entender um Bauman, um Guy Debord, esses autores que são sociólogos e funcionam como chaves de teorias para vários temas sociológicos. E aí, claro, treinar com argumentações nesse sentido lógico, ao invés de estatístico.

Além de evitar as estatísticas, eu recomendo que estude sem consulta a nenhum material, estudando temas “surpresas”. Errar treinando não é um problema; é errando que você conhece as suas possibilidades. Teste a sua lógica.

Muitos erros de digitação prejudicam a avaliação da norma culta. Vou considerar que essa é a sua redação pro Enem e apenas darei notas, conforme o manual dos corretores.

C1: 120 (contei 24 desvios e 2 falhas estruturais. Seriam “muitos” erros se o texto tivesse poucas palavras, mas, por ter escrito 439 palavras, considerarei como “alguns” desvios. Se, na hora da prova, você cometeu esses erros de crase, palavras repetidas/comidas e pontuação, dá pra imaginar um 160 aqui sim)

C2: 200 (muito legal o seu repertório e a forma como ele foi amarrado)
C3: 200
Eu vou dar 200, mas identificando uma falha de coerência que pode sim tirar 40 pontos aqui: se você me diz que o Estado age conforme necessidade explícita, por que o Estado é que deve ser o agente da sua intervenção para estimular a necessidade explícita? Vocês ficam muito presos a essa proposta ministerial e acabam não percebendo essas falhas, que o corretor atento percebe com alguma facilidade.

Além disso, como dizer que não é explícito o estado de urgência que há em saude mental pública no Brasil? Se o próprio Enem aponta esses dados, a omissão do Estado não é no sentido de que espera que fique clara a urgência, mas a insatisfação da população com esse descaso – parece que o Estado não age sem a população mandar, já que quem manda no Estado é o dinheiro, é o lobby. Então parece um probleminha aí também, mas a argumentação está excelente.

C4: 200 (não vi erros, cumpre todos os requisitos)
C5: 200 (idem)

Torço para que receba uma ótima nota, você merece!