Oi, bom dia/tarde/noite. Vou tentar passar algumas noções que pude pegar de seu texto, mas sem as notas, pois eu não as entendo kkk, blz?
Primeiramente, o seu vocabulário é muito rico e ficou muito bom na redação, no entanto eu te dou a dica de se focar primeiro no que está escrevendo para, depois, se focar em como escrever. Assim, você evita de se perder na argumentação.
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Outra coisa que gostaria de falar é a respeito dos objetivos do texto dissertativo/argumentativo. Não sei se você conhece, mas, caso não, não se preocupe, pois não é difícil. Funciona da seguinte forma:
Nessa modalidade de texto, é importante que cada parágrafo cumpra um objetivo.
Na introdução, você precisa ter uma tese – é a coisa mais importante do texto. E por que, você me pergunta? Porque ela é a sua opinião à respeito do tema, todo o texto vai girar ao redor dela. No seu caso, eu percebi a sua tese na parte de “…nota-se que o analfabetismo digital é um óbice…”, porém eu acredito que falta um aprofundamento. Ela é um óbice, sim, mas um óbice a quê? Mas, se lembre que as coisas mais importantes na redação são o contexto (alusão[você colocou e ficou show]), tema (colocou também) e a tese.
No desenvolvimento, o objetivo é colocar um argumento (em cada). O argumento é o porquê de se acreditar que a Tese faz sentido. No seu texto, gostei do seus argumentos e do repertório, mas acredito que faltou fazer um conclusão que resuma o que todo o seu argumento tem haver com a desigualdade e com a negligencia do governo. Parece um pouco redundante, eu sei, mas isso é característico desse tipo de texto, então pode relaxar.
Sobre a conclusão, o seu objetivo é pegar tudo o que escreveu e, no caso do enem, fazer uma proposta de intervenção através das perguntas QUEM vai fazer, O QUÊ vai fazer, COMO vai fazer, DETALHES do como ou de quem ou do quê fazer E PARA QUÊ vai fazer isso tudo. Nesse sentido, acredito que você poderia ter sido mais crítico na sua intervenção, isto é, deixa um pouquinho mais claro o que se quer dizer. Por exemplo:
“…Logo, o governo federal, por meio do Ministério da Educação – órgão nacional de políticas educacionais – deve trabalhar nas áreas mais pobres, através de recursos financeiros e palestras educativas…” Aqui você me diz que o MEC (Ministério da Educação) deve trabalhar nas áreas mais pobres, mas trabalhar como? Melhorando a educação? Reduzindo Impostos? Você decide. A ideia aqui é ser o mais prático possível. Por último, lembre-se que é importante resolver as DUAS problemáticas que você aborda no desenvolvimento, seja com uma proposta que resolva as duas ou com duas propostas mesmo.
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Fora isso, você está de parabéns só de estar tentando melhorar. Leva tempo para aprender e, por isso, muitos desistem por não terem paciência. Boa sorte aí e boa prova, se for fazer.

Boa noite Cecília, tudo bem?
Vi que uma outra pessoa já fez um correção muito boa do seu texto, mas, ainda sim, acredito que posso dar algumas informações a mais. Lembrando que sou só um aluno também, então se achar por ventura que estou errado, pode ser que eu realmente esteja kkkk.
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Em primeiro lugar, e mais importante, eu senti falta de uma tese no seu texto. A TESE é a sua opinião sobre o assunto, nela deve haver uma conclusão de tudo que você sabe sobre o tema. Por exemplo, digamos que o tema seja sobre depressão e ansiedade. Nesse caso, eu poderia dizer que a depressão e ansiedade são frutos de uma cultura estressante e mal gerenciada. Depois disso, eu colocaria meus argumentos para comprovar isso – como exemplos do cotidiano, alusão histórica, dados, etc.
A TESE deve ser posta na introdução para que nós possamos saber a sua opinião sobre o assunto, logo depois da contextualização do tema (A autotutela no contexto da segurança pública brasileira) e antes dos seus argumentos (Fora da ficção, no cenário brasileiro, a questão da autotutela, no que concerne à segurança pública, se evidencia perpetuada em fatores econômicos e sociais.).
Xerto?
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Outra coisa, só mais essa, que gostaria de destacar é sobre essa parte aqui:
“Adicionalmente, o Ministério da Justiça e Segurança Pública,(aqui não deveria haver vírgula, pois isso vai contra a regra do SVC [Sujeito+Verbo+Complemento], não se separa essa galera com vírgula quando estão nessa ordem) deve…
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Fora isso, seu texto ficou muito legal. Tem um vocabulário muito rico e eu não faria melhor. Boa sorte e bons estudos.

Oi, tudo bem? Vou tentar dar umas dicas sobre o que melhorar no seu texto. É um caminho bem longo, então vá aos poucos dando o seu melhor, okay?
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Introdução:
-Aqui, como você já deve saber, o objetivo é puramente dar um resumo do assunto. No resumo DEVE conter:
Alusão (na verdade, essa é opcional, mas enriquece seu texto com informações de outros assuntos. Alusão é relacionar o tema com algum assunto, seja história, filme, revista, jogos, mangá, etc) + Contextualização (aqui você vai falar qual o problema de forma resumida, uma dica é você repetir o tema no seu texto) + Tese (o que você pensa do tema, será que a violência doméstica é fruto de uma sociedade machista? De uma moral deturpada? Você quem decide) + Argumentos (serão motivos pelos quais sua TESE estaria certa, recomendo usar 2 e usar cada um em seu parágrafo de desenvolvimento, xerto?). Mais afundo eu exemplifico.
-Você utilizou o Isaac Newton como alusão ao tema e isso foi muito bom, no entanto eu achei sua relação um pouco sem sentido. Digo isso porque na parte “dificultam a concretização dos planos do Físico.” dá a impressão de que isaac Newton fez essa lei esperando que ela fosse usada em relações sociais. Imagino que você possa ter confundido, o que é normal de início, mais isso se ajeita com a prática.
-O uso de vírgulas também tem de ser revisado. Você violou a regra do SVP (Sujeito, Verbo, Predicado), no qual não se deve colocar vírgula caso a frase esteja nessa ordem. Recomendo dar uma olhadinha nessas regras que, em pouco tempo, você pega o jeito.
– Um jeito de como eu montaria a introdução, baseado no que entendi de seu texto, seria:
O famoso físico Isaac Newton propôs a lei da Inércia – do qual um corpo tende a permanecer em seu estado de repouso ou movimento até que uma força atue sobre ele (ALUSÂO). Paralelamente, se vê na sociedade atual essa lei aplicada nas violencias domesticas que foram ampliadas durante o periodo de isolamento social (CONTEXTUALIZAÇÃO). Tal problemática é derivada do descaso da população sobre o assunto (TESE), visto na negligência governamental (ARGUMENTO 1)
e na falta de políticas públicas (ARGUMENTO 2).
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Desenvolvimento:
-Certo, aqui lhe faltou a estrutura da redação, que é assim:
Tópico Frasal (nome difícil, né? Mas não é nada muito difícil. Significa apenas citar o argumento que tu colocou na introdução e que você vai utilizar nesse parágrafo) + Aprofundamento (falar mais afundo o que você sabe desse argumento) + DADOS (falar onde ou em quem você se baseia, pode ser em dados científicos, citações filosóficas, etc) + ENCERRAMENTO (Aqui você vai falar o que tudo que você falou tem haver com sua tese).
-Percebi que você utilizou o “todavia”, no segundo parágrafo, como forma de acrescentar, mas ele serve para contrariar. Isso fez com o parágrafo perde-se o sentido. Lembre-se: todavia é mesmo que dizer mas, no entanto, entretanto, contudo e etc.
Conclusão:
-Aqui é importante que você saiba que toda informação nova que se vá por aqui deve ser a respeito sobre como resolver o problema. Na primeira frase, você colocou uma informação que pertencia aos desenvolvimentos, blz?
-Uma forma de se finalizar a conclusão é:
Conectivos (são aquelas palavras que conectam uma oração à outra, elas são bem importantes na competência 4. Alguns exemplos de conectivos legais para a introdução: Em suma; em síntese; enfim; em resumo; portanto; assim; dessa forma; dessa maneira; desse modo; logo; pois; assim sendo; nesse sentido.) + Retomar a TESE que você propôs na introdução (se lembra dela?) + Quem, o que, como, detalhes, para quê (quem vai fazer, o que vai fazer, como vai fazer, detalhes do que ou como vai fazer e para que fazer tudo isso).
– Uma dica minha é pesquisar as áreas do governo e o que cada uma faz, certo?
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Considerações Finais:
Bom, seu texto está melhor do que muitos que já li, mas ainda tem um bom caminho a seguir. A forma que eu passei aqui sobre como fazer o texto é baseado no que aprendi até agora e, portanto, existem várias outras maneiras, talvez até melhores. Por isso não se sinta muita presa ao que eu disse.
Minha dica é que a primeira coisa que você faça seja entender as 5 competências do Enem. Isso não vai fazer você acertar, mas vai fazer você entender o quê tem de estudar.
Outra coisa, procure sobre estruturas de redação e tente entender o que cada coisa é, pois antes de se praticar é legal entender o que se pratica, tudo bem?
É só isso então, bons estudos.

Opa, vou tentar de dar umas dicas de como melhorar sua redação. É muita coisa então tenta ir com calma porque, como diz aquele provérbio chinês, se levarmos um grão todo dia, em pouco tempo teremos uma montanha. Beleuza creuza?
Introdução: Aqui o ideal é você passar uma ideia rápida a respeito do Tema, no caso: Individual x Coletivo. Você prolongou ele bastante dando informações que poderiam ser melhor aproveitadas no desenvolvimento, como a explicação do termo sociedade e o uso da frase do Durkhein na alusão. Ao invés disso, seria preferível que se falasse resumidamente, com as suas próprias, o que o Durkheim quis dizer e relacionasse com o tema, tipo:
“Para o sociólogo Emile Durkhein, a consciência coletiva é o fator que interfere nas atitudes da sociedade como um todo (Alusão – opcional). Na sociedade, há a presença tanto da coletividade entre as pessoas como o individualismo (Contextualização). No entanto, é perceptível o aumento do interesse individual sobre o coletivo (tese) o que, embora seja estabelecido em Lei a igualdade humana (Tese 1, no qual você colocou no argumento 2 [mais afundo eu explico o porquê inverti]), fora subjugada pelo egoísmo do mesmo (Tese 2 que está no argumento 1).”
Então Lembra:
Na introdução tem de ter Contextualização, Tese (que é o que você pensa a respeito do tema) e um resumo de seus argumentos (que são os motivos de você achar que sua tese está certa). Algumas pessoas, após usarem tudo isso, ainda colocam um encaminhamento tipo “medidas devem ser tomadas” ou uma pré-intervenção como “O Ministério da Educação, MEC, deve tomar as rédeas da situação”.
Desenvolvimento 1: Aqui houve um problema de você não ter colocado um resumo do seu argumento na introdução, o que é muito cobrado na competencia 3 que avalia como um parágrafo seu fala com os outros, no qual todos devem estar conectados. Por exemplo, na introdução poderia ficar assim (de acordo com o que entendi do seu texto):
Nesse primeiro parágrafo de desenvolvimento, seria massa também se você colocasse alguma citação filosófica, algum dado que comprove seu argumento de que as pessoas estejam se preocupando mais com o individual do que como um todo. Acredito que se pegasse, por exemplo, a operação lava jato poderia ter dado uma boa comprovação do que quer dizer. Então, no desenvolvimento, é necessário:
TÓPICO FRASAL (o nome assusta, mas é simplesmente a citação do argumento que você tascou na introdução); DESENVOLVIMENTO deste tópico ( aprofundar o que você pensa); CITAÇÃO FILOSÓFICA, HISTÓRICA ou algum DADO que comprove o que você diz; e a CONCLUSÃO do parágrafo, no qual você nos explica o que tem a ver o que você aprofundou com a sua tese ( o que você acha).
Desenvolvimento 2: Okay, nesse parágrafo citou como a sociedade deveria ser e utilizou um artigo da Lei para poder comprovar o porquê disso estar certo. Muito bom! No entanto, a sua estrutura ficou confusa de entender por causa da falta do TÓPICO FRASAL e por não ter colocado o resumo desse argumento na introdução.
Fora isso, é legal que você saiba que existem formas de se apresentar os argumentos. Algum deles podem ser “Causa x Consequência” (no qual você apresenta a causa do problema no primeiro parágrafo e a consequência no segundo,) “Causa x Causa” ( em que você apresenta 2 causas) e “Mundo Ideal x Mundo Real” (onde você apresenta como tudo deveria ser e o porquê e como ele é de verdade). Ou seja, por mais que você tenha tido uma estrutura parecida com o “Mundo Ideal x Mundo Real”, era necessário que o mundo ideal ficasse no primeiro Desenvolvimento, certo?
Conclusão: Nessa daqui, talvez você já saiba, existem 5 partes que devem estar inseridas. QUEM vai fazer a ação, O QUE vai fazer, COMO irá fazer, PARA QUÊ irá fazer e DETALHES do que vai fazer ou como irá fazer. Infelizmente eu também não sou muito bom em conclusões, mas vou tentar te passar o que sei:
Primeiro: você tem de evitar de falar que o Estado vai resolver as roubadas e por que, você me pergunta? Porque o Estado é um termo muito amplo e você tem de oferecer a resposta mais prática e explicada possível. Portanto seria interessante pesquisar um pouco, não precisa de ser tanto assim, sobre os MINISTÉRIOS, GOVERNO FEDERAL, etc.
Segundo: não é proibido usar conclusões de advertência da população, mas é bem clichê. Quase todos vão falar disso, inclusive eu hahah. Portanto, evite e tente usar algo mais prático e rápido, como uma lei que aproxime a população e puna os corruptos que prejudiquem os outros à favor de si mesmos.
Bom, é isso. Passei um bom tempo escrevendo isso, mas, ainda sim, não sou professor e não pude ter ainda uma boa nota para me garantir. Por isso, não tome as coisas que eu disse aqui como uma regra inquebrável. Se você ver algum modelo ou alguma outra explicação que você prefira e que seja confiável, não hesite em trocar, certo? Boa sorte aí.