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TRABALHO INFANTIL
bicodeviuva
Cuidado na introdução ao fazer somente um período para contextualizar, definir a problemática e dizer qual o seu posicionamento. Essa é uma estratégia ruim, e faz perder pontos devido a estrutura. O ideal é ter de 3 a 4 períodos. Mas as ideias que você colocou são ótima, mas pecou em estrutura. TeusLeia mais
Cuidado na introdução ao fazer somente um período para contextualizar, definir a problemática e dizer qual o seu posicionamento. Essa é uma estratégia ruim, e faz perder pontos devido a estrutura. O ideal é ter de 3 a 4 períodos. Mas as ideias que você colocou são ótima, mas pecou em estrutura.
See lessTeus parágrafos de desenvolvimento são legais, tem uma análise crítica bem legal mas faltou comprovar seu pontos de vista com base em exemplos de autoridades. Dados, filósofos, sociólogos etc e tal. E os períodos mais uma vez muito extenso, sobretudo no primeiro parágrafo.
Tua intervenção ficou um pouco confusa, as ideias vão surgindo e surgindo. Precisa melhorar nesse ponto. Maior organização das ideias. Explica uma coisa primeiro, detalha e depois vai para outra.
As consequências do bullying na sociedade brasileira
bicodeviuva
Teu texto apresenta informações relevantes e importantes para a construção da argumentação. Porém, o que faltou no teu texto foi a argumentação, vc apresentou dados e informações, mas não deixou explicito o seu ponto de vista tanto no primeiro paragrafo (muito perceptível) quanto no segundo parágrafLeia mais
Teu texto apresenta informações relevantes e importantes para a construção da argumentação. Porém, o que faltou no teu texto foi a argumentação, vc apresentou dados e informações, mas não deixou explicito o seu ponto de vista tanto no primeiro paragrafo (muito perceptível) quanto no segundo parágrafo ( apresenta um pouco de ponto de vista).
See lessUm ponto a ser melhorado é, nesse momento, o desenvolvimento da tua argumentação.
Quanto a tua intervenção, achei bem bacana, bem encaixada ao tema, bem construída (mas falta detalhamento). Se atente a repetição de palavras, como ”vigor” no mesmo período.
Já a introdução, deixei para o final e não foi por acaso. É bem construída , e vc fez um boa síntese e analise das coisas. Mas tome cuidado com esse ”é notório”, afinal nem todo tema é notório, alguns pedem justamente uma explicação sobre um problema.
E outra, a contextualização foi algo que faltou no seu primeiro parágrafo. Dava para usar um monte de coisas, tenho certeza que já assistiu filmes, séries ou leu algo que iria servir de gancho.
OBS: Tenho quase certeza que sua introdução é um desses parágrafos prontos – já me ensinaram um que era 99% igual a esse ae. kkkkkkkkk
Impactos do movimento antivacina na saúde pública brasileira
bicodeviuva
A tua introdução ficou muito bacana, boa contextualização apesar de prolongar-se um pouco. Além disso, o ''hoje em dia'' é um termo clichê, opte sempre por sinônimos mais bem visto pela banca de corretos do enem, como ''hodiernamente'' e ''na contemporaneidade ''. Esse tipo de coisa conta na originaLeia mais
A tua introdução ficou muito bacana, boa contextualização apesar de prolongar-se um pouco. Além disso, o ”hoje em dia” é um termo clichê, opte sempre por sinônimos mais bem visto pela banca de corretos do enem, como ”hodiernamente” e ”na contemporaneidade ”. Esse tipo de coisa conta na originalidade – define se vc é só parte da massa escrevendo ou não.
See lessTeus parágrafos de desenvolvimento precisam ser melhor desenvolvidos. Eles são breves e curtos (apesar de muito bem escritos ). Você ainda tinha muito espaço para falar. Um dica é sempre fazer de 3 a 4 períodos. Tópico frasal + análise crítica + voz de autoridade ou comprovação + desfecho(opcional). Evitar, tbm, fazer períodos muito curtos.
A proposta de intervenção, é ao meu ver o momento mais importante da redação, pois sozinha ela vale 200 pontos. Para chegar nessa pontuação é preciso uma proposta criativa, detalhada e que resposta as seguinte perguntas base de uma boa intervenção: O que ? Quem? Como?
Teu texto define bem essas perguntas, mas faltou detalhamento das ações. Inove um pouco mais tbm. Campanhas midiáticas e palestras são coisas muito batidas. Dá para usar, sim, mas como disse, a inovação tem que estar ao lado do escrito ao escrever esse ultimo parágrafo.
Continue firme, tenho certeza que seus objetivos serão alcançado. Lembre-se você não está sozinho nessa.
Gravidez precoce: um problema?
bicodeviuva
Queeeeee Introdução. Contextualização boa e uma bom pontos de vista sobre o problema, aliando questões contemporâneas com o instinto humano. Cuidado com o desenvolvimento e períodos muito curtos, não é ruim, mas deixas as ideias muito fragmentada. O que geralmente vejo em redações 1000 são de 3 a 4Leia mais
Queeeeee Introdução. Contextualização boa e uma bom pontos de vista sobre o problema, aliando questões contemporâneas com o instinto humano.
See lessCuidado com o desenvolvimento e períodos muito curtos, não é ruim, mas deixas as ideias muito fragmentada. O que geralmente vejo em redações 1000 são de 3 a 4 períodos bem desenvolvidos. (Evidente no primeiro paragrafo de desenvolvimento)
Cuidado com o fluxo de ideias e o cerne daquele paragrafo especifico. No teu segundo desenvolvimento tu começa falando sobre evasão escolar e já pula para DTS’s, depois vem um gama de temas. Isso atrapalha no fluxo de ideias do texto, e não deixa bem claro qual o ponto que vc analisa. Achei que esse segundo desenvolvimento ficou muito expositivo, também.
Tua intervenção é boa, mais o ponto chave para os duzentos pontos nessa competência, não é somente inovação, como também o detalhamento das ações e a gentes, o como as coisas serão feitas.
No geral conhece bem a estrutura de texto, e conhece mais do que a média a tipologia dissertativa, apesar de traços expositivos. Recomendo melhorar nesses quesitos focando bastante na tua estrutura de texto. Escolhe um maneira boa e confortável de escrever – um esqueleto de texto. VEJA BEM ESQUELETO E NÃO MODELOS PRONTOS.
Desafios para garantir a vacinação dos brasileiros
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200 - Deve-se destrinchar todas as siglas! Deveria ter especificar o que significa a sigla BBC, apesar de apenas esse erro não justificar perda de ponto. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar coLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200 – Deve-se destrinchar todas as siglas! Deveria ter especificar o que significa a sigla BBC, apesar de apenas esse erro não justificar perda de ponto.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200 – Ótimo.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200 – Excelente.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160 – Falta de paralelismo entre parágrafos.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200 – Perfeita.
[960]
*DICA:* Lembre-se do uso de conectivos interligados e coesos. O único entrave que percebi na redação foi a falta de paralelismo entre os tópicos frasais do 2° e 3° parágrafos.
Tchau!
E até a próxima!😁
Olhos fechados
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80- Uso exacerbado de informalidade. Uso intenso de expressões do senso comum, o que prejudica toda leitura do texto tornando-a cansativa e superficial! *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80- Uso exacerbado de informalidade. Uso intenso de expressões do senso comum, o que prejudica toda leitura do texto tornando-a cansativa e superficial!
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 160 – Uso de conhecimento de mundo bem feito. Contudo, o primeiro parágrafo do desenvolvimento ficou avulso e sem dados ou analogias para contextualizar.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 140 – Necessita mais clareza e objetividade. Necessidade de contextualização direta e de explicação.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 80 – falta de paralelismo entre os parágrafos. Falta de conectivos, o que facilitaria o enredo e a escrita do texto.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 160 – Bom. Problemas solucionados entretanto não sanou as principais necessidades de uma proposta de solução.
[620]
*DICA:* O maior uso de conectivos possibilitam uma maior lisura na leitura o que senti falta ao longo do texto. A introdução não foi bem formulada e você sai do padrão culto ao incorporar expressões do dia a dia.
Estude conectivos e formalidade.
Tchau!
E até a próxima!😁
Tema: O uso do smartphone no cotidiano
bicodeviuva
Boa introdução, consegui deixar expostos argumentos e tese. Porém, senti um pouco de dificuldade na leitura dos primeiro período. Vc usou alguns recursos coesivos que deixaram um pouco difícil de acompanhar a continuidade do texto. Mas foi só no primeiro período (introdução). Tbm achei que o seu segLeia mais
Boa introdução, consegui deixar expostos argumentos e tese. Porém, senti um pouco de dificuldade na leitura dos primeiro período. Vc usou alguns recursos coesivos que deixaram um pouco difícil de acompanhar a continuidade do texto. Mas foi só no primeiro período (introdução).
See lessTbm achei que o seu segundo período, da introdução está um pouco desconectado do primeiro, não em assuntos ou ideias, mas na ligação por recurso coesivo. O ”nesse sentido” ”nesse contexto” seriam muito bons no seu caso.
Gostei dos teus parágrafos de desenvolvimento. Mas lembre-se, o que você falar precisa ser embasado em algo, uma voz de autoridade. É aquela velha história, repertório sócio cultural. Cite uma reportagem, filme, filosofo, sociólogo …
A proposta de intervenção é para mim o parágrafos mais importante da redação, pois ele sozinho VALE 200 PONTOS. Ao fazer, responda sempre as pergunta base O que? Quem ? Como?
A tua proposta, tem um primeiro período que julgo desnecessário. Ele tomou quase 3 linhas de vc, quando poderia ter feito um breve período dizendo que vai começar a proposta. Isso lhe deixou com poucas linha, e acabou fazendo uma proposta que não é tão inovadora(os corretores gostam da inovação) , e que não responde um das perguntas, ”Como?”.
O início das proposta é sempre algo bem genérico, coisas do tipo, ”Portanto, diante dos supracitados, medidas são necessárias para mitigar a problemática. Cabe, ao ….”
Já vi outras redações que começam com filósofos tbm. É só deixar a criatividade fluir.
RESUMÃO: A redação é boa, tem potencial, acredito que ao melhorar a questão do repertório e ampliar sua escrita na proposta de intervenção, seus texto vão ser fantásticos aos olhos dos corretores do ENEM(VAI BUGAR ELES COM A ARTE DA ESCRITA). Você escreve muito bem.
Lembre-se, vc não está sozinho nessa.
Somos dependentes digitais?
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 120 - Erros gramaticais claros. Traços de informalidade. Concordância de gênero... *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentrLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 120 – Erros gramaticais claros. Traços de informalidade. Concordância de gênero…
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160 – dados ótimos, entretanto necessita mais clareza e objetividade. Necessidade de contextualização direta!
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160 – falta de paralelismo entre os parágrafos. Conectivos bem usados, entretanto, algumas partes necessitavam de mais conexões, o que facilitaria o enredo e a escrita do texto.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200 – Proposta de solução excelente. Problemas solucionados e sanando as principais necessidades de uma proposta de solução.
[840]
Redação excelente!
*DICA:* Gostei de muitos pontos lidos. O maior uso de conectivos possibilitam uma maior lisura na leitura o que senti falta em alguns encontros de frase. A última frase poderia ser formulada de melhor maneira, por exemplo: Assim, com a adoção de tais medidas, o problema apresentado poderá ser atenuado.
Tchau!
E até a próxima!😁
Tema: Obesidade Infantil – Alerta para a sociedade brasileira
Marlonribeiro
Bom dia! Não consegui enxergar os pontos que você citou sobre a minha conclusão! Na minha redação eu falei sobre as causas e consequências da obesidade infantil e sobre a educação paladar, no meu ponto de vista eu levei eles para a conclusão. Poderia me ajudar e esclarecer o que e como eu poderia meLeia mais
Bom dia!
See lessNão consegui enxergar os pontos que você citou sobre a minha conclusão! Na minha redação eu falei sobre as causas e consequências da obesidade infantil e sobre a educação paladar, no meu ponto de vista eu levei eles para a conclusão. Poderia me ajudar e esclarecer o que e como eu poderia melhorar?
A questão do trabalho no contexto atual
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200 *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.* Correção: 200 *Leia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200
Redação excelente! Não consegui perceber nenhum ponto incoerente e nenhum erro!
Tchau!
E até a próxima!😁