Bom, não sou nenhum profissional da área, mas seu texto possui algumas irregularidades que vou destacar aqui:

Introdução: Você conseguiu contextualizar a situação com a citação, mas sua problemática, acredito eu, não é boa, tipo, você poderia ter colocado a insuficiência do ensino público para o desenvolvimento da alfabetização dos indivíduos e não que não há vagas nas redes públicas (Mesmo que possa ocorrer, não é uma situação de nível macro). A evasão escolar foi um bom problema a ser debatido, mas sua introdução carece de uma boa estrutura ( A sua redação inteira ) o que dificulta a criação de uma Tese+coerência e coesão.

Modelo de uma introdução: CITAÇÃO+CONTEXTUALIZAÇÃO ( Se você quiser colocar uma das problemáticas logo nela, não há problema)+EXPLICITAR OS FATORES LEVAM A REALIDADE QUE VC CONTEXTUALIZOU A EXITIR, E COLOCAR QUE DEVEM SER DEBATIDOS, DEIXANDO SUA INTRODUÇÃO EM ABERTO.

Seu D1 consegue estender uma das problemáticas apresentadas na introdução, mas só tem dois períodos, é necessário três. E se sempre que puder contextualize com sua citação primeira ( A usada na sua introdução), fazendo com que seu texto seja circuito e conectado.

Seu D2 sofre dos mesmos problemas do D1

Sua conclusão estava boa até chegar no fim, onde você não fecha com chave de ouro, com uma frase de efetivação afirmativa. Ex: Desse modo, o Brasil conseguirá atenuar, de uma vez por todas, o o índice de analfabetismo que ainda persiste.

Olha, não sou nenhum profissional da área de correção, mas irei dar umas dicas, valeu?!
Sua introdução carece de duas coisas, vírgulas e citação dos problemas a serem desenvolvidos no D1 e D2.
De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos-promulgada em 1948 pela ONU (Organização das Nações Unidas)- é direito de todos os cidadãos, sem qualquer distinção, à educação. Entretanto, o cenário atual impede que isso aconteça na prática devido não só a falta de estimulação para estudar como também a questão financeira. Nesse contexto, ( aqui você precisa colocar os problemas a serem destrinchados, nesse caso a falta de estimulação e a questão financeira)

Seu D1 carece de conectivos de apresentação, sequencial e periodos longos (Tem que ser um pouco maior do que a introdução) mais embasados.

O D2 a mesma coisa!

Sua conclusão parece boa, mas não cíclica com o texto.
Minha dica é: Estude mais e leia mais redações com nota máxima, para que você consiga entender a estrutura. Preste atenção nos conectivos e vírgulas!

Sua nota:
I: 140
II: 180
III: 140
IV: 140
V:160
Total: 760

Bom, sua introdução possui alguns erros de pontuação e poderia ter sido melhor estruturada, na verdade a redação inteira. Não irei te criticar aqui, mas peço que você leia outras redações com nota máxima e preste bastante atenção na forma que elas são conduzidas. Nós conectivos, na contextualização com as citações ( o que acho que você foi bem na introdução ), e na conclusão que precisa seguir a fórmula: Ação (o que?)
Agente (quem?)
Efeito (para quê?)
Modo (como?)
Detalhamento (explicação e exemplos)
Estude, avalie e absorva mais, você consegue!