Olá! Gabriel, pretendo te ajudar na correção da sua redação com base no enem. Não esqueça de avaliar a correção 👀

Segundo as ideias do sociólogo Zygmunt Baumer, a migração em massa entre estados de um mesmo país, é um fator que incrementa a visão de sociedade líquida na modernidade. Visto isso, é possível mencionar que todos os dias, cidadãos se mudam entre unidades federativas no Brasil. Entretanto, esta população de migrantes internos(,)🚩 por discriminação para com sua fala, encontra conflitos trabalhistas e sociais em sua integração na nova localidade. O mesmo ocorre a habitantes locais com baixa classe social.

>>> você fez uma citação de autoridade e colocou sua tese, mas de alguma forma não ficaram tão claras quais seriam as discussões que seriam abordadas no D1 e D2. CUIDADO!!! aqui vai uma orientação para você: se o tema aborda os “efeitos”, supõe-se que o candidato escreva sobre os efeitos/ consequências sobre o tema proposto e não sobre as causa, se forem faladas sobre as causas a sua nota da C2 cai deliberadamente e seu texto estará tangenciado. logo, ao observar essas palavras que delimitam a sua argumentação, tome muito cuidado.

De acordo com pesquisa realizada e divulgada pelo “G1”, o número de denúncias por xenofobia teve aumento de 110% em 2018, comparado ao ano anterior, sendo majoritariamente no ambiente de trabalho. A língua é fundamental para a existência e estrutura da sociedade, tendo dentre suas variações, a regional. Portanto, é evidente que o preconceito com a primordial forma de comunicação resulte em desavenças, hostilidade e um pré-julgamento de capacidade no ramo laboral.

>>> infelizmente você só citou algumas consequências do preconceito linguístico, porém não aprofundou a discussão de pelo menos uma delas. C3

Por conseguinte, presencia-se que a variação por nível socioeconômico emite o mesmo efeito, uma vez que dialetos e sotaques não somente são moldados de acordo com a região de moradia, mas também, por nível de escolaridade. Na alegoria “Mito da Caverna”, de Platão, é retratado um grupo de pessoas isoladas do restante da sociedade e tendo para si, tudo o que se conhece, 🚩(retire a vírgula) como realidade absoluta. Paralelamente, no quesito de acolhimento, é possível evidenciar o despreparo de uma parcela da população,🚩(retire a vírgula) provinda da ignorância de não ter conhecimento de fora da própria bolha social.

>>> aprofunde o argumento colocado sobre a bolha, como isso ocorre na prática? é por meio da exclusão de direitos? falta de oportunidade no mercado de trabalho? discriminação? qual é a consequência da bolha social? C3

Portanto, é de suma importância que o Ministério da Cidadania e o Ministério da Educação forneçam palestras abordando o tema de variações linguísticas em um país continental e promovam campanhas não somente nas redes sociais, mas também 🚩(repetição de conectivo) por meios midiáticos para alcançar mais pessoas. É mister também que o Ministério da Justiça faça o mesmo, a fim de comunicar a já efetividade das políticas públicas na punição dos praticantes da intolerância e tudo poderia ser feito por meio de verbas públicas. Desta forma, o Brasil daria mais um passo para quebrar a barreira linguística para migrantes e habitantes locais.

>>> não foi observado o detalhamento de nenhuma das propostas. C5

NOTA:840
C1:160
C2:200
C4:120
C5:160

bônus: para alcançar os 900+ sugiro que sempre verifique se sua argumentação está autossuficiente e totalmente relacionada com o tema colocado, além de averiguar se as propostas de redação, pelo menos uma, esteja completa.

Em um episódio da série Espelho Preto, conhecida popularmente como Black Mirror, é exposto uma crítica implícita ao mundo virtual. No episódio, uma mulher, ao precisar entrar em um voo, precisa ter uma boa avaliação em uma rede digital e, por não conseguir tal pontuação, não consegue embarcar e acaba perdendo o casamento da sua melhor amiga. Análogo a ficção, é imprescindível refletir como o mundo virtual pode influenciar o mundo real e entender os limites para a harmonia entre ambos.

>>> sua citação foi muito bem colocada de acordo com o tema, só sugiro que coloque sempre quais serão as discussões que serão trabalhadas no D1 e D2 logo na introdução de forma direta.

A princípio, é importante evidenciar o descontrole de dados expostos dentro das mídias digitais como um fator primordial para entender os limites entre o mundo real e virtual. A globalização, processo criado após a guerra fria⚠️(Guerra Fria), permitiu o desenvolvimento de setores como o de tecnologia e comunicação. Tais melhorias influenciaram a sociedade a viver em uma nova era digital. Infelizmente, por se tratar de um processo de rápida transformação, não existe controle efetivo dentro do mundo virtual, o que permite a fácil manipulação dos dados expostos. Tal levantamento, evidencia os problemas que os usuários podem enfrentar, tendo em vista que a falta de segurança para com os seus dados, pode influenciar diretamente a sua vida real, inclusive o colocando em risco.

>>> acredito que tenha faltado algumas explicações práticas de prejuízos diretos aos indivíduos, acho que alguns trechos poderiam ter sido mais simplificados para dar espaço para a sua argumentação. Citar alguns exemplos práticos e como acontecem na realidade seria bom também.

Em sequência, é importante evidenciar (REPETIÇÃO) ⚠️ a falta de projetos educacionais como outro fator, não menos relevante, para a problemática. É inegável que os jovens são maioria dentro das mídias digitais e que, infelizmente, não são instruídos para usarem da melhor maneira. Em 2017, a internet ficou marcada pelo “jogo” Baleia Azul. Criado por anônimos, o jogo era composto por diversos desafios, incluíndo (incluindo)⚠️ o suicídio como desafio final. Um escândalo mundial, diversas pessoas, em grande maioria jovens, acabaram participando do jogo e, por consequência, perderam suas vidas. Por ainda estarem em processo de desenvolvimento, existe um grande risco ao expor o jovem ao mundo virtual, risco esse que pode influenciar o seu desenvolvimento e, em casos mais graves, como o jogo da Baleia Azul, levar o usuário a óbito.

>>> fantástica sua citação, se relacionou muito bem com o tema e você conseguiu argumentar de uma forma muito boa. Novamente, acho que faltou o desenvolvimento de como a escola poderia ajudar com isso, você falou muito sobre o jogo mas acredito que o corretor ficou esperando você argumentar mais sobre a escola (apoio psicológico, investimento em aulas específicas), o que que impede a escola de fazer isso? é o tabu? falta de investimentos? desinteresse das escolas? já que você levou a sua discussão para o lado educacional, esperava-se que fosse discutido um pouco mais sobre a educação. C3

Logo, torna-se emergencial que o Governo Federal, juntamente com as escolas, criem medidas e projetos para reverterem o quadro citado e instaurarem limites entre o mundo real e virtual. A primorde, cabe ao Governo Federal a criação de projetos de leis que protejam o espaço virtual, os dados e as pessoas que usufrem (usufruem)⚠️ do mundo cibernético. Para além da criação, o comprometimento de supervisionar e punir, de forma adequada, as pessoas que agirem de má fé. Por fim, o papel da escola é fundamental para permitir o desenvolvimento seguro dos jovens dentro da sociedade. É interessante a criação de projetos socioeducativos com o intuito de ensinar aos alunos a melhor maneira de usar e como se proteger na internet. Sendo assim, tais medidas isolavam casos, como o episódio de Black Mirror, apenas ao mundo ficcional.

>>> em ambas as propostas faltaram o meio/ modo C5

NOTA: 880
C1:160
C2:200
C3:160
C4:200
C5:160

OBS: cuidado com a repetição de termos na sua redação, alguns corretores podem ainda tirar pontos da C4 e você ser totalmente prejudicada. Por pouco você não atingiu os 900+, porém te garanto que está perto de alcançar, você só precisa se atentar aos erros que foram apontados.

Olá, espero ajudar com a correção da sua redação com base no ENEM.

Em outubro de 1988, a sociedade conheceu um dos documentos mais importantes da história do Brasil: a Constituição Cidadã, cujo conteúdo garante no artigo °6 o direito a previdência social a todos. Entretanto, a escassez de água no Brasil impede que os cidadãos usufruam desse direito constitucional. Com efeito, a solução do problema pressupõe que se combata não só a invisibilidade da população brasileira, mas também a omissão do Estado.

>>> sua introdução está bem estruturada, só não consegui entender em que contexto a previdência social se encaixa na relação do tema da escassez de água.

Diante desse cenário, a falta de recursos hídricos para o povo fragiliza a dignidade humana. Nesse sentido, a Declaração Universal dos Direitos Humanos – promulgada em 1948 pela ONU – assegura que todos os indivíduos fazem justiça a direitos básicos, a exemplo o acesso a⚠️(à) água. Ocorre que, no Brasil, a nação está distante de vivenciar o benefício previsto pelas Nações Unidas, sobretudo por conta da constante seca no Nordeste, e atualmente no estado de São Paulo. Assim, se a população brasileira continuar a ser tratada como invisível, os direitos firmados em 1948 permanecerão como privilégios.

>>> acredito que não tenha ficado muito claro como a população está sendo tratada como invisível? quem está fazendo com que isso aconteça? algumas perguntas não foram respondidas. entretanto, seu repertório e sua argumentação ficaram bem consistentes, apenas faltou esse aprofundamento. (C3)

Ademais, a inércia estatal inviabiliza o combate a falta de água no país. A esse respeito, o filósofo John Locke desenvolveu o conceito de “Contrato Social”, a partir do qual os indivíduos deveriam confiar no Estado, que, por sua vez, garantiria direitos inalienáveis à população. Todavia, a atual seca evidencia que o Poder Público brasileiro se mostra incapaz de cumprir o contrato de Locke, na medida em que cidadãos continuam a sofrer com a realidade da crise hídrica, o que representa grave problema. Desse modo, enquanto a omissão estatal se mantiver, o Brasil será obrigado a conviver com uma das mais cruéis mazelas para o povo: a escassez de água.

>>> novamente, reforço a importância de responder às possíveis dúvidas que podem surgir na cabeça do corretor, a omissão estatal se trata de que? falta de investimento? obras inacabadas? em que parte o estado falha?

É urgente, portanto, que medidas sejam tomadas como alternativa para combater a problemática. Para isso, o governo – agente responsável pelo país – promova campanhas contra o desperdício de água, por meio de mídias sociais, como Instagram, Facebook e YouTube. Essa iniciativa terá a finalidade de romper a inércia do Estado e de garantir que o tratamento digno previsto pelas Nações Unidas deixe de ser, em breve, uma utopia no Brasil.

>>> percebe que em nenhum momento do tetxo você falou sobre desperdício ou sobre a desinformação da população? ou pelo menos não aprofundou? lembre-se que para sua conclusão fazer sentido, além de ter os 5 elementos conclusivos, você precisa resolver os dois problemas apresentados nos dois desenvolvimentos. caso isso não ocorra você perderá ainda mais pontos na C3, já que ela se trata de coerência textual. Logo, você pontuará na C5, mas terá prejuízos na C3.

C1:200
C2:200
C3:120
C4:200
C5:200