Oioi, PalomaRodrigues! Tudo bem contigo? Espero que sim! Vou fazer uma correção/análise de trecho a trecho, ok? Qualquer dúvida podemos ir conversando :3
1º Parágrafo
– “grande segredo: não assumiu ser gay para sua família e amigos.” cuidado com termos como ‘grande segredo’, uma vez que a homossexualidade não devia ser algo tão grande assim, demonstra uma opinião errada sobre você como autora;
-“E então tudo…” Não tem necessidade do ‘E’, duas conjunções;
-“fica mais complicado” carrega muita oralidade, reveja e troque por “complica”
– A homofobia é apenas fruto de questões religiosas? Amplie a amostragem;
2º Parágrafo
– “pessoas homossexuais foram assassinadas” ‘pessoas homossexuais’ fica repetitivo uma vez que homossexuais são pessoas, pode deixar apenas ‘homossexuais”
– “opinião, esses discursos que são reproduzidos tem como base” depois de opinião cabe um ponto final; os discursos são por si só reproduções ou produções, o termo é desnecessário, pode manter apenas “esses discursos tem como base”;
3º Parágrafo
-“acompanhamento psicológico” aqui poderia ter aprofundado um pouco mais o tema, necessitam apenas de acompanhamento psicológico? Não seria legal algum acompanhamento judicial?
– “… próximo pode custar a vida de alguém.” Seja um pouco mais enfático para demonstrar sua opinião, não fique nos “talvezes”, dê exemplos;
4º Parágrafo
– “Assim sendo, o Ministério da Educação (MEC) em parceria com outras instituições de ensino…” quais? detalhe um pouco mais os agentes;
– “caracteriza” > caracterize
NO GERAL
Reveja pontuação e regência;
Aprofunde-se no tema;
Cuidado com marcas de oralidade;
1) Domínio da norma padrão da língua portuguesa: 160
2) Compreensão da proposta de redação: 160
3) Seleção e organização das informações: 160
4) Demonstração de conhecimento da língua necessária para argumentação do texto: 160
5) Elaboração de uma proposta de solução para os problemas abordados, respeitando os valores e considerando as diversidades socioculturais: 180
NOTA FINAL: 820

Oioi, Malena! Tudo bem contigo? Olha, costumo fazer uma análise/correção parágrafo a parágrafo das redações aqui mas a sua está muito bem escrita no geral! Muito fluida e consistente. Não tenho muito o que criticar. Apenas gostaria de ressaltar que achei sua conclusão com soluções muito amplas e o texto ficou repetitivo por ressaltar problemáticas já mencionadas anteriormente sem dar uma solução de fato, tente revê-lo, tirando isso achei muito bem estruturada mesmo, parabéns!
– Também evite termos como “mais tenra idade”, parecem deslocados no tipo de texto exigido em vestibulares;
1) Domínio da norma padrão da língua portuguesa: 200
2) Compreensão da proposta de redação: 180
3) Seleção e organização das informações: 170
4) Demonstração de conhecimento da língua necessária para argumentação do texto: 180
5) Elaboração de uma proposta de solução para os problemas abordados, respeitando os valores e considerando as diversidades socioculturais: 140
NOTA FINAL: 870

Bom dia, Tassiane! Vou fazer uma análise/correção parágrafo a parágrafo, tudo bem?
1º Parágrafo
-“considerado pai do Iluminismo” Qual a relevância disso para a redação?
– “podemos perceber” A primeira pessoa não é recomendada em textos argumentativos, porém no plural ela pode ser aceita. Evite, não é uma boa tomar partido dessa forma para escrever pois pode parecer pessoal demais e pouco científico. E reflita, qual a sua fonte? Quem percebe? Dê credibilidade a seu texto, a hora de escrever é também para pesquisa;
– “o Brasil é o segundo país com mais casos dessa problemática.” mais uma vez, qual a fonte? Quem disse isso
2º parágrafo
– “atuais, contudo, as consequências…” contudo não deveria estar entre vírgulas, a segunda se faz desnecessária;
-“Como reflexo é (‘tem-se’ encaixaria melhor) a colocação do Brasil no Ranking como (muita repetição de ‘como’, substitua por ‘conforme’) foi supracitado.” que ranking? Da onde?
– “Consoante a isso , podemos perceber que a comunicação digital construtiva e respeitosa tem se tornado uma utopia frente a nossa realidade.” mais uma vez, quem percebe? Qual a relevância social de quem percebe?
3º parágrafo
– “É válido salientar também que a maneira que usamos as ferramentas online influenciam muito como vivemos nossa vida offline” tente utilizar menos onlinexoffline, ficou repetitivo, use conectados/desconectados, temos palavras boas em português para esses casos, evite estrangeirismos;
– “vezes perpetuam fora…” perpetuam-se*
– “Portanto é plausível citar o caso que…” é plausível por que? pode ter sido um caso isolado, quantos casos parecidos tivemos?
“brasil” Brasil* maiúscula por ser nome próprio
– “da jovem Julia Rebecca de apenas 17 anos que acabou” > “de apenas 17 anos” deve estar entre vírgulas pois é uma referência deslocada;
– “Sendo assim, é caso como esse que nos mostra o quanto a vida online vem sendo banalizada por muitos que a usam com o fim de disseminar o ódio” não há necessidade desse “sendo assim” no início e a concordância deve estar toda no plural, se não quiser que pareça um caso isolado “são casos como esses que mostram o quanto a vida online tem relevância e pode ser usada com o fim de disseminar ódio”
4ºparágrafo
Portanto, mediante aos fatos apresentados , é necessário (,) primeiramente(,) que o Estado faça leis que punem (punam*) severamente os praticantes dessa barbárie; (quais? dê exemplos concretos. Nunca houve nada parecido?) aliado a isso é importante o investimento em ferramentas digitais que revelam (revelem*) os praticantes desses atos. Outra ação extremamente importante (extremamente importante pode ser suprimido, é redundante, uma vez q está no texto é porque é importante) é a conscientização(,) nas escolas e nos meios midiáticos(,) frisando e estimulando o respeito às diferenças. Somente assim, conseguiremos contornar esta problemática na nossa sociedade.
NO GERAL, você escreve bem, usa termos rebuscados, e não tem grandes problemas de pontuação. Recomendo rever vírgulas, concordância e regência.
Achei sua proposta e e soluções bem vagas, aprofunde-se no tema.
NOTA FINAL: 450