Oioi, AVDorea! Tudo bem contigo? Espero que sim! Vou fazer uma correção/análise de trecho a trecho, ok? Qualquer dúvida podemos ir conversando :3
1º Parágrafo
– “Estudos indicam que a vida Terrestre começou há cerca de 4,5 bilhões de anos, e em meio a toda esta evolução houve dois elementos fundamentais para a sobrevivência: a vegetação, a água(H2O) e os gases respiratórios.” você fala em dois elementos e em seguida cita três. Além de que isso tudo já é um conhecimento de certa forma básico, use o espaço para outras informações que corroborem para sua tese final;
– Não encontrei erros ortográficos
2º Parágrafo
– “A vegetação independente de sua forma, estrutura e habitat, é extremamente necessária para sobrevivência animal” independente da forma, estrutura e habitat do animal ou da vegetação?
– Servindo como principal fonte alimentar e respiratória sendo uma produtora em massa de Oxigênio (O2) (encerre aqui). e também (Funciona ainda) como um B(b)alanceador climático(,) oferecendo umidade para o ambiente que compõe.”
– “Sua destruição vem trazendo um enorme problema ambiental, promovendo surgimento de doenças como a malaria” Qual a ligação de um tema com o outro? Mostre dados, pesquisas ou exemplos que corroborem com esse tema
– Creio que ocupou muito espaço explicando as doenças, o que não corrobora em nada com a sua tese, aproveite o espaço para colocar outros dados ou argumentos;
– Erros de vírgula e coerência;
3º Parágrafo
– Bem escrito, bom ponto de vista! Parabéns! Escrevi uma redação do mesmo tema e não pensei nesse sentido;
4º Parágrafo
– Não se dirija diretamente ao tema;
– Alguns erros de vírgulas nas últimas duas linhas, reveja;
– Achei a conclusão boa, tente demonstrar conhecimento sobre iniciativas já em curso;
1) Domínio da norma padrão da língua portuguesa: 120
2) Compreensão da proposta de redação: 120
3) Seleção e organização das informações: 80
4) Demonstração de conhecimento da língua necessária para argumentação do texto: 120
5) Elaboração de uma proposta de solução para os problemas abordados, respeitando os valores e considerando as diversidades socioculturais: 140
NOTA FINAL: 580

Oioi, Duda! Tudo bem contigo? Espero que sim! Vou fazer uma correção/análise de trecho a trecho, ok? Qualquer dúvida podemos ir conversando :3
1º Parágrafo
– Muito bem escrito, não achei desvios gramaticais, muito bom!
– ” já que, a dificuldade com a língua e a ignorância social torna-os vítimas do preconceito linguístico” a língua sendo falada e eles conseguindo se comunicar, seria uma dificuldade com a língua? Ou uma dificuldade social?
2º Parágrafo
– “Ademais, vale ressaltar que, tal condição não implica…” não há necessidade de colocar a segunda vírgula, está separando o predicado;
– Nesse parágrafo parece que houve uma pequena confusão no significado de “língua”. A língua é falada e é um contrato social, a única “linguagem popular” que existe é a língua em si, que altera de tipo de local, região e condição social, não há dificuldade com a língua pela falta de educação porque quem faz a língua é o falante. Assim como o termo “língua culta” está em desuso por taxar a norma padrão como superior. Marcos Bagno é uma ótima fonte para o tema, super recomendo! :D
3º Parágrafo
-“estereotipização” = estereotipação
-“inferiorização” = substantivação coloquial demais para um texto escrito, pode substituir por “desvalorização” ou “rebaixamento social da variedade não padrão”
-“, dado que, a inurbanidade da sociedade”: novamente separou o predicado por vírgulas, não há necessidade da segunda vírgula | inurbanidade também é um termo complicado de se usar porque é elitista, remete a urbanidade, como se a cortesia viesse só de quem fosse urbano, ou seja, tivesse civilidade, prefira outros termos mais polidos;
– sociolinguística tem acento;
– Carlos Alberto faraco = Faraco é sobrenome, deve estar em maiúsculo;
-“cortes rígidos entre o formal e informal” = recortes? Se referia a “separações”/”limites”? – “superiorização” substantivação estranha, tente “exaltação” ;
– “segundo o correto, por meio de incivilidade e desrespeito” a palavra “correto” para se referir a língua, reforça o preconceito linguístico, como se houvesse uma forma errada de se falar;
4º Parágrafo
– Brasil é nome próprio, deve estar em maiúsculo;
– “levar um ensino de maior (melhor qualidade*) qualidade à população(,) por meio de aulas e palestras com professores especializados(,) a fim de superar as dificuldades com a escrita formal e fala.” faltou vírgulas
– Último trecho complicado, porque o auto da compadecida é um livro, antes de ser filme, e não sei se legar isso como responsabilidade da mídia seja uma boa hahaha talvez seja mais uma questão de rever currículos educacionais e reformar a educação como um todo;
NO GERAL
Acredito que você manja bem de ortografia, tem uns errinhos bestas de vírgula, mas devem ter passado batido então tranquilo;
Acho que você podia ter se aprofundado mais no tema, achei um pouco raso demais e insiste na mesma tecla de que o preconceito existe, sem trazer dados concretos ou exemplos;
1) Domínio da norma padrão da língua portuguesa: 180
2) Compreensão da proposta de redação: 120
3) Seleção e organização das informações: 120
4) Demonstração de conhecimento da língua necessária para argumentação do texto: 140
5) Elaboração de uma proposta de solução para os problemas abordados, respeitando os valores e considerando as diversidades socioculturais: 120
NOTA FINAL: 680

Boa tarde, Darly! Vou corrigir por partes, qualquer dúvida me manda! :3
1º Parágrafo
“,com a chegada dos europeus ao Brasil ” deveria estar entre vírgulas;
-“devido a ausência de demarcação de terras” deveria estar entre vírgulas;
-“tal grupo persiste pela sobrevivência de sua cultura” sobrevive encaixa melhor que “persiste”;
-Por que é inegável? Qual seu argumento para isso? Lembre q a dissertação é feita para manipular o leitor, dê argumentos, não apenas afirme;
2º Parágrafo
– “Primordialmente” remete a primórdios, fica deslocado aqui, o ideal é “Primeiramente”
– “é fulcral”, cuidado com maneirismos deveras formais em um texto dissertativo, pode causar distanciamento ao leitor;
-“Andar descalço,descansar na rede e utilizar raízes na alimentação são,por exemplo,heranças de tal povo que atribuímos a nossa vida.” cuidado com a estereotipação dos povos indígenas, a contribuição deles vai muito além do que você utiliza para exemplificar, como língua, cultura e cotidiano, aprofunde-se no tema; e não atribuímos a nossa vida, nós acoplamos, no máximo; cuidado com a primeira pessoa do plural em redações dissertativas;
– “Os indígenas deixaram para o Brasil uma diversidade de suma importância,que contribuiu para formação de um país multicultural.” importante ressaltar que são POVOS indígenas de diferentes origens, não generalizar como “indígenas”, os quais continuam influenciando nossa cultura, não utilizar o passado, continuam vivos e resistem, cuidado quando se referir a eles assim para não parecer que os está inferiorizando;
-“Logo, é preciso preservar os nativos elementos fundamentais para a manutenção de uma identidade significativa” somente é importante preservá-los para manter uma identidade nacional ou por que são povos com história e pessoas como a gente? Reflita, eles estavam antes da chegada dos europeus, o território foi retirado deles e eles foram escravizados, temos dívida histórica com os mesmos; pense que as redações são corrigidas por alunos e graduado de humanas, estude e reflita socialmente;
3º Parágrafo
-“a batalha ente índios e grandes latifundiários” você considera que é realmente uma batalha quando um tem acesso a capital e armamento de fogo? Não são batalhas, são massacres;
-” ,a exemplo de ,ação mineradora. ” Não entendi esse exemplo, muito vago;
– Boa citação!
4º Parágrafo
Achei suas soluções finais boas, porém um pouco vagas. A constituição já é um instrumento válido, o governo botá-la em prática é o mínimo da sua obrigação. Não acho que seja muito bom utilizar a constituição assim, uma vez que em tese ela já deve ser respeitada, seria bom colocar adendos referentes a isso ou reforçar a fiscalização, como você exemplificou acerca dos drones. Porém já existem outras tecnologias, pesquisar e a) aprofundar mais o tema ou b) manipular a informação para demonstrar maior domínio acerca do tema
1) Domínio da norma padrão da língua portuguesa: 100
2) Compreensão da proposta de redação: 110
3) Seleção e organização das informações: 90
4) Demonstração de conhecimento da língua necessária para argumentação do texto: 120
5) Elaboração de uma proposta de solução para os problemas abordados, respeitando os valores e considerando as diversidades socioculturais: 120
NOTA FINAL: 540