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Os desafios de inclusão de pessoas com autismo no Brasil
Thamirysbds
Olá, Nathe! desculpa a demora. :) INTRO -->desenvolva mais a sua tese! Da forma que você trouxe uma ideia de redundância, pois você disse, na sua citação, que o personagem era autista e a narrativa abordava as dificuldades de socialização por este. Da mesma forma, você trouxe a sua tese, dizendoLeia mais
Olá, Nathe! desculpa a demora. :)
INTRO
–>desenvolva mais a sua tese! Da forma que você trouxe uma ideia de redundância, pois você disse, na sua citação, que o personagem era autista e a narrativa abordava as dificuldades de socialização por este. Da mesma forma, você trouxe a sua tese, dizendo que a história abordava um grave empecilho, a inclusão do autismo, ou seja, você praticamente disse a mesma coisa em outras palavras.
–> a estrutura está correta
D1
–> “em primeiro lugar” não é uma expressão considerada de coesão pelo inep
–> a estrutura também está boa, você trouxe o tópico frasal, citação e afirmação, além da sua opinião. Porém, você precisa argumentar mais, isto é, fazer uma ampla problematização, lrvantar as causas latentes do tema, as consequências, dizer o porquê do problema ainda ser persistente e afins. Ademais, sua tese final está muito superficial, não seja sucinta.
D2
–> ausência de vírgula: ” porém, na prática, há pouco…”
–> novamente, tese final e afirmação sucintas, seja mais argumentativa e traga problematizações mais aprofundadas, não procure resumir
–> falta de crase “à grande parte”
CONCLUSÃO
–> ação: implementar um sistema que ofereça tratamento
–> meio/modo: por meio de políticas públicas de saúde e palestras de conscientização da população
–> agente: Ministério da Saúde
–> finalidade: para que os autistas consigam se desenvolver da melhor forma possível
–> detalhamento: ?
–> ausência de vírgula: “…no meio social, urge ao…”
–> “E também, com palestras de conscientização da população.” ficou uma ideia solta, se isto for uma ação, deveria vir junto com a primeira ação, da mesma forma se for um meio/modo, deveria vir junto com o outro, jamais sozinho
–> e de adaptarem -> e se adaptarem
–> você não tinha dito qual era o nome do personagem na introdução, então não pode citar este, pelo nome, na conclusão
|FEEDBACK|
Nathe, você conhece muito bem a estrutura modelo, isso é já um avanço enorme. Além disso, você teve poucos desvios gramaticais. Porém, o que eu percebi é que você mais disserta que argumenta, isto é, você traz uma gama de informações, mas não problematiza em cima destas. Invista mais na sua argumentação, problematize mesmo:
-com base em que?
-quem ou o que é atingido por esse fato?
-por que acontece?
-onde acontece?
-o problema tem alguma particularidae? por que?
-qual parcela da população é atingida?
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 100
C4: 160
C5: 160
NOTA: 740
Tecnologia: Vilão ou amiga da saúde mental. OBS: Quero nota
ANGELMUSIC
Olá, bom dia. ｡◕‿◕｡ - parabéns pela redação. * Introdução: Fundamentação do tema+ Argumentos de sustentação do tema+ tese ( apresentação dos dois porquês). Presença de CONECTIVOS. (Sempre após um CONECTIVOS e necessário colocar uma virgula, cuidado também na questão da utilização correta dos CONECTILeia mais
Olá, bom dia. ｡◕‿◕｡
– parabéns pela redação.
* Introdução:
Fundamentação do tema+ Argumentos de sustentação do tema+ tese ( apresentação dos dois porquês).
Presença de CONECTIVOS.
(Sempre após um CONECTIVOS e necessário colocar uma virgula, cuidado também na questão da utilização correta dos CONECTIVOS, para que os mesmos não venham tirar o sentido de seu período (s).
📍 Na minha opinião ficou muito extensa , reveja alguns pontos que são desnecessários principalmente no que se refere a específicacao da tecnologia, tendo em vista que a introdução é uma breve pincelada do tema em conjunto dos seus problemas.
* DESENVOLVIMENTOS:
Topico frasal
Reafirmacao da tese.
Argumentacao coesa
Ausência de conectivos
📍Obs:
Tente desenvolver melhor a sua argumentação, no que tange, a sistematização objetiva da tese e ou tema. Isso vai te ajudar a estruturar melhor as suas ideias.
Procure outras áreas do conhecimento que possam se agregar ao tema / proposto. Isso deixa a sua redação mais rica.
Fora isso, tudo ok.
* Conclusão:
Desenvolvida , porém confusa.
Não utilizou CONECTIVOS.
📍 Obs:
Agentes conclusivos:
_Agente: quem vai fazer ação.
_ Ação: atividade que será realizada em prol da resolução do problema.
_Meio: Onde essa ação será realizada.
_Detalhamento/ finalidade.
_ Resultado: Pontos positivos na sociedade.
✏️ Conclusão.
Bom como vimos a tecnologia ela pode ser usada, tanto para amiga, ou para vilã, só dependente de nos, de como vamos usar. Devemos ( Quem vai desenvolver ?) criar um aplicativo que possa ver, quando é bullying e imediatamente, bloquear aquela pessoa, e deletar o seu comentário, mensagem ou e-mail, assim possamos preservar mais uma vida.itada.
⚡ Sugestão de reescrita.
Fica evidente, portanto, que a tecnologia pode ser usada tanto para o bem quando de maneira análoga. Logo, urge que o Governo Federal desenvolva projetos que através de fiscalizações, visem identificar nas redes sociais, os causadores do bullying bem como o ciberbullying, garantindo assim, a evolução consciente da sociedade ampliando por sua vez, a Utilização eficaz da tecnologia no desenvolvimento coletivo e intelectual dos indivíduos. Como efeito, a utilização negativa da tecnologia, será exclusa.
_____ correção por competência:
Comp. 1: 160
Comp. 2: 180
Comp. 3: 160
Comp. 4: 160
Comp. 5: 140
📍 Cuidado nos agentes conclusivos.
* Continue praticando, que sem dúvida vais longe. Sucesso. (◠‿◕)
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ANGELMUSIC
Hello, boa noite. - CORRIGIREI mediante as minhas anotações , qualquer dúvida estarei pronta a ajudá- lá. _ possui CONECTIVOS _ Argumentos presentes. _ Presença de tópicos frasais: Artigos Constitucionais. _ coerência, porém não totalmente estruturada. _ Sua REDAÇÃO Não está 100% estruturada, tendoLeia mais
Hello, boa noite.
– CORRIGIREI mediante as minhas anotações , qualquer dúvida estarei pronta a ajudá- lá.
_ possui CONECTIVOS
_ Argumentos presentes.
_ Presença de tópicos frasais: Artigos Constitucionais.
_ coerência, porém não totalmente estruturada.
_ Sua REDAÇÃO Não está 100% estruturada, tendo em vista que o parágrafo da introdução e o da conclusão estao maiores que os Desenvolvimentos. Cuidado pois isso não pode ocorrer.
_ Na conclusão todos os agentes foram expostos, todavia, Tente desenvolve-los um pouco mais. Só para garantir.
📢 Pontos que merecem atenção:
• Procure estruturar as suas redações na forma de INTENCIONALIDADE ou seja, às intenções, aos objetos que de fato produzam uma estrutura corrente e coesa nos períodos.
• Percebi também a ausência de uma ADEQUAÇÃO DE IDEIAS no que tange a pertinência e relevância dos argumentos expostos. Tente, desenvolver melhor o seu poder argumentativo, principalmente no requisito da estruturação de idéias, planejamento e produção. Isso vai deixar a sua produção mais rica e consequentemente a sua nota aumentará. 👍
• Outra coisa, procure colocar na sua redação repertórios diversificadas , pensamentos filosóficos, dados….. Dessa forma, o corretor observará que vc tem um boa bagagem estrutural da redação.
_ Não deixe Argumentos soltos nos seus PARÁGRAFOS, para nao ocorrer o famoso ” Fio solto”, ou seja, argumentação sem base primordial.
____ Gabarito linear_______
* Introdução: 5 a 6 linhas.
*DESENVOLVIMENTOS: 7 a 8 linhas {cada}.
* Conclusão: 7 linhas.
# correção por competência:
* Competência 1: 160
* Competência 2: 140
* Competência 3: 140
* Competência 4: 120
* Competência 5: 180
∆ Essa é apenas uma nota aproximada. Sei que vc é capaz de desenvolver uma redação nota 1000. Apenas não desista, pratique, leia, estude e planeje. Que vc consegue. ⚡
Sucesso. ( ꈍᴗꈍ)
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ANGELMUSIC
Boa tarde Dhamarys. - primeiramente parabéns pela produção textual. * Introducao: _ tópico frasal ✔️ _ repertório coeso ✔️ _apresentação dos dois porquês da problemática ✔️ _ possui conectivos ✔️ _ aborda de forma objetiva o tema proposto ✔️ ⚡ A única observação que tenho a fazer em questão do tamanLeia mais
Boa tarde Dhamarys.
– primeiramente parabéns pela produção textual.
* Introducao:
_ tópico frasal ✔️
_ repertório coeso ✔️
_apresentação dos dois porquês da problemática ✔️
_ possui conectivos ✔️
_ aborda de forma objetiva o tema proposto ✔️
⚡ A única observação que tenho a fazer em questão do tamanho do parágrafo. Cuidado nesse critério pois o máximo de linhas que pode conter na introdução 6.
* DESENVOLVIMENTO 1:
_ fundamentação da tese ✔️
_ presença do tópico frasal ✔️
_ apresentação das causas e consequências ✔️
_ utilização de CONECTIVOS ✔️
_não houve fuga do tema abordado ✔️
* DESENVOLVIMENTO 2:
_ reafirmação da tese ✔️
_uso diversificado de conectivos ✔️
_argumentação coesa mediante a tese proposta. ✔️
_não houve fuga do tema ✔️
_parágrafo estruturado e como argumentação objetiva ✔️
* Conclusão:
_ Agentes conclusivos ✔️
_apresentou uma proposta o que de fato reverte o quadro da problemáticas ✔️
_utilização de CONECTIVOS conclusivos ✔️
_estruturada ✔️
∆ correção por competência.
* Competência 1: 180
*Competencia 2: 200
*Competência 3: 180
*Competência 4: 200
*Competência 5: 200
(Observação geral):
~ sua redação está excelente, cuidado apenas com o tamanho dos períodos dos parágrafos.
# Quantidade de linhas em cada parágrafo:
• introdução= 5 a 6 linhas.
• desenvolvimento 1= 7 a 8 linhas.
• desenvolvimento 2 = 7 a 8 linhas.
• conclusão = 7 linhas.
{Essa é apenas uma estimativa próxima da quantidade de linhas em cada parágrafo }>
* Espero de alguma forma ter contribuído para a evolução do seu aprendizado . Sucesso ❥
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ANGELMUSIC
Boa tarde, Duda. Tudo bem ? 🙂 - Tema muito atual, boa escolha. CORRIGIREI por tópicos, se apresentar alguma dúvida, estarei a disposição para ajudá-la. 📍 Introducao: * Tópico frasal ✔️ * Não possui conectivos introdutórios. * Tese, não foi apresentada. Obs: ( Quando for escrever qualquer redação ouLeia mais
Boa tarde, Duda. Tudo bem ? 🙂
– Tema muito atual, boa escolha.
CORRIGIREI por tópicos, se apresentar alguma dúvida, estarei a disposição para ajudá-la.
📍 Introducao:
* Tópico frasal ✔️
* Não possui conectivos introdutórios.
* Tese, não foi apresentada.
Obs: ( Quando for escrever qualquer redação ou textos de outros generos, seno autor de um pensamento ou citacao ainda estiver vivo, não coloque a palavra “DIZIA”, pq traz uma ideia de passado. Ok ?
⚡ Sugestão de reescrita. “Quem não demonstra amor por um animal, como um cão, por exemplo, não pode demonstrar amor por quase nada nessa vida.” A seguinte fase é do presidente
Jair Bolsonaro que em seu amplo sentido, defende a proteção aos animais. Todavia, observa-se que devido a ausência de fiscalizações, bem como a expansao dos maus tratos aos animais, são representadas como bases do problema exposto.
📍DESENVOLVIMENTO:
* O desenvolvimento 1, está coeso, porém um pouco confuso, no que dia respeito ao termo LEI que vc expôs. Correto seria vc fizer que lei foi essa, e o que ela determina. Dessa maneira ficaria muito mais completo o seu parágrafo.
* DESENVOLVIMENTO 2:
– possui pouca argumentacao
– contém apenas um CONECTIVOS ✔️
– não expôs de formq objetiva a sua tese. O que dificultara entendimento.
– Quantidade de períodos irregular.
Obs: ( o correto e necessário seria se vc argumentasse mais, dentro da problemática, expondo as causas e consequência de tal fator ou ação).
A quantidade ideal de períodos por parágrafo são exatamente três. Cuidado nesse requisito, pois eles te ajudam a aumentar sua nota na competência 2, 3 e 4.
Conclusão:
Estruturada.✔️
Agentes conclusivos:
* Agente ✅
* Ação ✅
*Meio ✅
*Detalhamento ou FINALIDADE —– × não 100% concretada.
* Resultado: Desenvolvido de maneira implícita na conclusão.
______ Correção por colpetencia_______
^Competencia 1: 100
^Competencia 2: 120
^Competencia 3 : 80
^Competência 4: 100 —— procure usar mais conectivos para o seu repertório ficar mais rico.
^ Competencia 5: 160 —–se possível detalhe mais um pouco, colocando de maneira objetiva todos os agentes conclusivos.
# espero ter te ajudado, sucesso ⊂((•‿•))⊃
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ANGELMUSIC
Olá, KAUAN. Tudo bem ? _ CORRIGIREI por parte se apresentares alguma dúvida, Estarei a disposição para ajuda ló, sem dúvida. - A redação possui estrutura. - Uso de CONECTIVOS diversificados. - Não houve fuga do tema, o que é explícito. - possui dados estatísticos. - respertorio coeso com o tema propLeia mais
Olá, KAUAN. Tudo bem ?
_ CORRIGIREI por parte se apresentares alguma dúvida, Estarei a disposição para ajuda ló, sem dúvida.
– A redação possui estrutura.
– Uso de CONECTIVOS diversificados.
– Não houve fuga do tema, o que é explícito.
– possui dados estatísticos.
– respertorio coeso com o tema proposto.
Conclusão desenvolvida.
📢 Pontos à melhorar.
1) como a sigla IBGE é muito conhecida, não é necessário exemplificar a mesma.
2) procure diversificar um pouco mais seu repertório, expondo citações que se apliquem ao tema, filmes, livros, música…. isso te ajudará no desenvolvimento de outros temas. Consequentemente elevará a sua nota.
3) Tente desenvolver melhor os períodos de seus PARÁGRAFOS, utilizando palavras que de fato façam o leitor viajar na leitura do se texto. Isso fará com que o corretor entenda que vc apresenta inteira coerência com o tema.
4) Conclusão: vc desenvolveu ela bem. Todavia, não apresenta de forma explicita os agentes conclusivos. Cuidado, pois os agentes colocados de maneira correta, sua nota na competência 5 será boa.
____ AGENTES conclusivos_____
* Agente: órgão que irá executar a ação.
* Ação: atividade que será realizada pelo agente em prol da resolução dos problemas propostos.
* Meio: onde a ação será realizada.
* Detalhamento / FINALIDADE.
* Resultado: pontos positivos da ação na sociedade.
⚡Correção por competência.
Competencia 1: 160 .
• correção: erros gramaticais, vírgulas em lugares indesejados. … Que de fato sobressaíram nos PARÁGRAFOS.
Competencia 2: 200
• correção: DE FATO NAO HOUVE FUGA DO TEMA EXPOSTO NA REDAÇÃO. APRESENTA COERÊNCIA E OBJETIVIDADE NO CONSTRUÇÃO DAS FRASES.
Competência 3: 100
• Correção: apresenta pouco repertorio que de fato sintetiza a sua tese. Tente melhora- ló mais.
Competência 4: 160
• Correção: Estrutura não 100% eficaz dos parágrafos do Desenvolvimento, no que diz respeito a ausência de outras áreas do conhecimento, citações….
Competência 5: 100
• Correção : Desenvolvida, porém não apresenta todos os agentes conclusivos de maneira objetiva. Tente desenvolve- lá melhor.
Nota final: 720.
# Para ser a sua 4 produção textual, meus parabéns. Esta no caminho certo. Não desista, por mais que as dificuldades aparecem, não se deixe levar por elas. Bem sei que a redação não fácil desenvolver, mas a prática leva a perfeição.
⚡ Sucesso.
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ANGELMUSIC
Olá, boa tarde. Como estás? 🙂 - parabéns pela produção textual. CORRIGIREI por tópicos, se apresentares alguma dúvida estarei a disposição para ajuda- lá. # Introdução: Tópico frasal. ✓ Exposição da causa da questão. ✓ ___ sequência correta___ Fundamentação + problematização do tema + tese ( apresenLeia mais
Olá, boa tarde. Como estás? 🙂
– parabéns pela produção textual. CORRIGIREI por tópicos, se apresentares alguma dúvida estarei a disposição para ajuda- lá.
# Introdução:
Tópico frasal. ✓
Exposição da causa da questão. ✓
___ sequência correta___
Fundamentação + problematização do tema + tese ( apresentação dos dois porquês).
📍 senti falta somente da apresentação dos dois porquês da problemática ou seja, a sua tese. Cuidado com esse requisito, pois é nesse parágrafo que o corretor vai observar se vc tem inteiro domínio sobre o tema abordado.
📍Outra coisa, o ideal é que cada parágrafo contenha 3 períodos, fica mais estruturado o seu texto e consequentemente a sua argumentacao fica mais explícita e coerente.
# Desenvolvimentos:
Tópico frasal ✔️
Argumentacao, presente. Porém, pouco desenvolvida.
Dados estatísticos ✔️
____ sequência correta_____
Tópico frasal+ fundamentação ( repertório) + causas + consequências.
📍 Nós PARÁGRAFOS do desenvolvimento, senti a ausência de mais argumentação. Cuidado nesse requisito, pois a sua nota vai depender da diversificação do seu repertório. Se expor muitos dados a sua argumentacao ( ponto de vista) irá ficar recluso, consequentemente perderá pontos na competência 2 e 3. 👍
# conclusão:
Desenvolvida, porém um pouco confusa, no que tange a resolução dos problemas .
Uso de CONECTIVO ✔️
___ sequência correta da montagem de uma conclusão modelo dissertativa argumentativa____
AGENTE+ AÇÃO+ MEIO+ MODO/ FINALIDADE OU DETALHAMENTO + RESULTADO.
Ao todo são cinco agentes conclusivos. E são de extrema importância que apareçam na conclusão. Cuidado!
⚡Como nota eu te daria 560. Mas assim, não desista dos seus sonhos, sei que não é fácil, mas a prática leva a perfeição. (◍•ᴗ•◍)❤
Te desejo muito sucesso.
See lessDesafios de combater o desaparecimento de pessoas no Brasil
Thamirysbds
Oie, Bruna! :} INTRODUÇÃO --> "Marlim", na primeira linha, deve vir isolado entre vírgulas por se tratar de um aposto --> sua estruturação está perfeita D1 --> "em todo o Brasil" deve vir isolado entre vírgulas por se tratar de uma frase explicativa --> o recomendável é que você inicie cLeia mais
Oie, Bruna! :}
INTRODUÇÃO
–> “Marlim”, na primeira linha, deve vir isolado entre vírgulas por se tratar de um aposto
–> sua estruturação está perfeita
D1
–> “em todo o Brasil” deve vir isolado entre vírgulas por se tratar de uma frase explicativa
–> o recomendável é que você inicie cada período utilizando um conectivo
–> evite períodos curtos, trazendo apenas uma informação
–> conclua o parágrafo com uma tese de fechamento
–> agumentação forte e pertinente
D2
–> cuidado com a repetição proxima de palavras (desaparecimento)
–> não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo”
–> tente trabalhar apenas com 1 informação no seu parágrafo, pois o excesso pode deixar a leitura difusa
–> a ordem não está dentro do padrão, mas a estrutura atendeu a todos os requisitos necessários
CONCLUSÃO
–> “afim” siginifica semelhança “a fim” significa finalidade
–> otima retomada à introdução
–> ação: promover a atenção da sociedade para mais visibilidade sobre o assunto | providenciar meios de divulgação de fotos e nome dessas pessoas desaparecidas
–> meio/modo: ? | jornais ou nos intervalos da programação
–> agente: Ministério público | mídia
–> finalidade: ? | a fim de visar o aumento de procura desses indivíduos
–> detalhamento: ? | ?
|FEEDBACK|
Bruna. você escreve muito bem, so precisa organizar melhor suas ideias (é notorio o seu grande conhecimento sobre o assunto, mas se vc colocar muitas informações, vira uma confusão). Seus erros foram mínimos e seus repertórios foram ótimos, longe do senso comum. Outra coisa, seus parágrafos precisam ter uma distribuição igualitária, note que o D1 tem 8 linhas e o D2 tem 12, cuidado. Em geral, sua redação está ótima, parabéns! =)
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 180
C4: 160
C5: 160
NOTA: 860 [representativa]
Analfabetismo Digital
Thamirysbds
Oi, lele! Vou corrigir por parágrafos, ok? Sou estudante, então, se você ver que eu cometi alguma inadequação, você me corrige, pode ser? :) -INTRO- --> "Apple" entre aspas, pois é uma palavra estrangeira (ps- especifique que é uma empresa) --> estruturação perfeita! Trouxe uma citação de autoLeia mais
Oi, lele! Vou corrigir por parágrafos, ok? Sou estudante, então, se você ver que eu cometi alguma inadequação, você me corrige, pode ser? :)
-INTRO-
–> “Apple” entre aspas, pois é uma palavra estrangeira (ps- especifique que é uma empresa)
–> estruturação perfeita! Trouxe uma citação de autoridade e houve conexão entre esta e a sua tese, além de ter especificado as problemáticas
D1 [disparidade socioeconômica]
–> unica observação é com a repetição de “disparidade” (final da introdução e 2 vezes no parágrafo)
–> estruturação corretamente adequada ao modelo que o enem exige.
–> sua argumentação está ótima, poderia ter abordado mais algumas consequências, mas, em geral, ficou muito bom
D2
–> novamente, otima estruturação
–> “país”, na ultima linha, não precisa de inical maiuscula
CONCLUSÃO
–> “menos favorecidas” -> “desfavorecidas” (procure sempre minimizar)
–> “país”, novamente, com inicial minuscula
–> ação: investir em regiões menos favorecidas economicamente | introduzir novos métodos eficazes de ensino
–> meio/modo: ? | por meio de amplo debate entre Estado, professores e famílias
–> agente: Governo | Ministério da Educação
–> finalidade: para proporcionar condições igualitárias de acesso aos meios tecnológicos | com o fito de transformar a educação brasileira
–> detalhamento: ? | promover a alfabetização da sociedade no tocante à tecnologia no país.
C1: 180
C2: 200
C3: 180
C4: 200
C5: 200
NOTA: 960 [representativa]
Lele, parabéns!!! seu texto está um absurdo de bom, você escreve muito bem, quase não teve erros. =)
See lessTema: desafios para o combate ao analfabetismo no brasil.
Thamirysbds
Oi, Debora! Vou corrigir por parágrafos, pode ser? Sou estudante, se eu errar alguma coisa, você me corrige, pode ser? :) -INTRO- --> ausência de crase: "às decisões da elite" --> evite dizer "nos dias atuais" traga algo tipo "cenário hodierno/contemporâneo" (não ta errado, é apenas uma besteiLeia mais
Oi, Debora! Vou corrigir por parágrafos, pode ser? Sou estudante, se eu errar alguma coisa, você me corrige, pode ser? :)
-INTRO-
–> ausência de crase: “às decisões da elite”
–> evite dizer “nos dias atuais” traga algo tipo “cenário hodierno/contemporâneo” (não ta errado, é apenas uma besteirinha que os corretores não gostam)
–> sua introdução está perfeita! Contextualizou muito bem, trouxe uma tese e as duas problemáticas.
D1 [ineficiência das instituições]
–> não observei desvios gramaticais
–> você trouxe tópico frasal, citação e opinião final, mas esqueceu da afirmação, esta é seu local de fala, é onde você vai dizer que ta errado por isso, por isso e por aquilo, onde vai dizer que o problema afeta tal parcela da sociedade, que tem isso e aquilo lá como consequências. A afirmação vem entre a citação e a opinião.
D2 [evasão escolar]
–> antes de “uma vez que”, deve ser uma vírgula, se não voce não quiser que este período entre dentro do seu tópico frasal, substitua “uma vez que” por um conectivode transição
–> coesão “os obstáculos um estudante e pai solteiro persiste”
–> você está esquecendo da sua afirmação, não gaste muitas linhas falando sobre sua citação, o mais importante é a sua argumentação
CONCLUSÃO
–> ação: criação de avaliações para capacitação profissional e adaptação dos métodos utilizados conforme o rendimento dos alunos | promoção de campanhas de incentivo ao letramento
–> meio/modo: por intermédio de verbas governamentais
–> agente: Ministério da Educação, em parceria com os governos municipais
–> finalidade: a preocupante taxa de analfabetismo seja reduzida do cenário nacional
–> detalhamento: ?
C1: 180
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
NOTA: 900 [nota representativa]
Parabéns pelo texto, você escreve muito bem! =)
See less