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Embates entre desenvolvimento econômico e desastres ambientais
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 160. Informalidade e vícios de linguagem. Ademais, apenas reformularia alguns estrutura, mas que não implicam na perda de pontos.. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 160. Informalidade e vícios de linguagem. Ademais, apenas reformularia alguns estrutura, mas que não implicam na perda de pontos..
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160.
*Competência 4*
Correção:160. Estude conectivos para desenvolvimento de suas ideias.
*Competência V: elaborar proposta de solução pquem deve fazer, como e para quê deve ser feito.*
Correção: 200.
[880]
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Até a próxima.😁
transtornos mentaisligados ao trabalho
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 120. Traços fortes de informalidade, vícios de linguagem e erros.com a crase. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro doLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 120. Traços fortes de informalidade, vícios de linguagem e erros.com a crase.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 160. Há maior necessidade de analogias históricas, midiáticas, filosóficas ou estatísticas.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. Especifique os argumentos que serão trabalhados na introdução. Faça mais contextualização do dados no texto e não os coloquem de forma “crua”. Lembre-se que os tópicos frasais devem ser curtos e muito OBJETIVOS. Cada parágrafo deve ter o mínimo 3 frases(um tópico frasal para introduzir, um desenvolvimento para explicar e contextualizar e uma conclusão para reforçar as ideias e mostrá-las contundentes).
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 80. Estude bastante como usar as conexões textuais. Seu texto ficará mais coeso e coerente. As estruturas se interligarão e seu texto se destacará.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Tente ser mais objetivo na proposta. Responda o que deve ser feito, quem deve fazer, como e para quê deve ser feito.
*DICA: Vá no meu perfil na plataforma e veja um modelo estrutural de texto dissertativo-argumentativo que deixei lá, acho que ele te ajudará a entender melhor como escrever e expor suas ideias.
[600]
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Até a próxima.😁
Preconceito Linguístico
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 120. Erros crassos, vícios de linguagem e informalidade. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturaisLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 120. Erros crassos, vícios de linguagem e informalidade.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. Cuidado ao especificar os argumentos utilizados no primeiro e no segundo parágrafo de desenvolvimento na introdução. Na introdução você deu a entender que trabalharia sobre aspectos socioculturais, econômicos e situacionais. Contudo, não especificou uma ordem de fatores. No 2° parágrafo você manteve o paralelismo, mas no 3° você desviou da argumentação proposta e foi para a influência midiática. Lembre-se que os tópicos frasais devem ser curtos e muito OBJETIVOS. Cada parágrafo deve ter o mínimo 3 frases(um tópico frasal para introduzir, um desenvolvimento para explicar e contextualizar e uma conclusão para reforçar as ideias e mostrá-las contundentes).
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 120. Estude muito os conectivos para o desenvolvimento (nessa ótica, desse modo, para tal, em primeiro plano, por análise). Seu texto ficará mais coeso e coerente. As estruturas se interligarão e seu texto se destacará.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Ótima proposta, todavia, tente ser mais sucinto e mais claro na próxima. Lembre-se de responder o que deve ser feito, quem deve fazer, como e para quê deve ser feito. Outro fator na sua conclusão é que sua proposta é uma medida de Governo e não de Estado. Cuidado ao usar o termo atual na redação pode fazer a proposta tomar rumos diferentes do desejado.
[680 a 720]
Parabéns!!!
Espero ter ajudado.
Até a próxima.😁
Desafios para se combater o preconceito Linguístico no Brasil
Marlonribeiro
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 120. Informalidade e má estruturação de frase. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do textoLeia mais
*Competêncida I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 120. Informalidade e má estruturação de frase.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 160. Paulo Freire foi utilizado excelentemente. Entretanto, busque usar mais conhecimento de mundo para fazer analogias com séries, filmes, livros, filósofos, dados entres outros meios.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. Deve-se especificar os dois argumentos utilizados no primeiro e no segundo parágrafo de desenvolvimento na introdução. No caso o primeiro parágrafo de desenvolvimento não trabalhou específicamente sobre o preconceito linguístico, mas sim sobre o que o causa – a padronização nacional da língua. Lembre-se que os tópicos frasais devem ser curtos e muito OBJETIVOS. Cada parágrafo deve ter o mínimo 3 frases(um tópico frasal para introduzir, um desenvolvimento para explicar e contextualizar e uma conclusão para reforçar as ideias e mostrá-las contundentes).
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 120. Estude muito os conectivos para o desenvolvimento (nessa ótica, desse modo, para tal, em primeiro plano, por análise). Seu texto ficará mais coeso e coerente. As estruturas se interligarão e seu texto se destacará.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Ótima proposta, todavia, tente ser mais sucinto e mais claro na próxima, outro fator é que o governo atual extinguiu o ministério da cultura, ou seja é um equívoco trabalhar mudanças a partir do ministério da cultura, o órgão que poderia ser usado é a Secretaria da Cultura. Lembre-se de responder o quê, quem, como e para quê a proposta deve ser usada.
[640]
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Brasil e a desigualdade social
Melissa Kaylanne
Parabéns! Ficou muito boa. Mas acredito que a prova no ENEM ( ou de qualquer instituição federal), não quer que o redator escreva contra o governo ( como vc escreveu no parágrafo 1), e por isso talvez vc perdesse alguns pontos... Ademais só te indico intervir de forma direta e objetiva. Bjo, esperoLeia mais
Parabéns! Ficou muito boa.
See lessMas acredito que a prova no ENEM ( ou de qualquer instituição federal), não quer que o redator escreva contra o governo ( como vc escreveu no parágrafo 1), e por isso talvez vc perdesse alguns pontos… Ademais só te indico intervir de forma direta e objetiva.
Bjo, espero ter ajudado.
Qualquer dúvida, é só chamar
: D
O Fake News Como Chave Para a Fama
Melissa Kaylanne
Eu AMEI sua redação! Achei muito legal! Mas senti falta de conectivos entre as orações. Vc pontuou bem, e praticamente não vi erros. Talvez vc possa dar uma melhorada em seu desenvolvimento, se aprofundar mais no tema... Ademais só tenho CERTEZA que sua proposta de intervenção é clichê, todo mundo dLeia mais
Eu AMEI sua redação! Achei muito legal! Mas senti falta de conectivos entre as orações. Vc pontuou bem, e praticamente não vi erros.
See lessTalvez vc possa dar uma melhorada em seu desenvolvimento, se aprofundar mais no tema…
Ademais só tenho CERTEZA que sua proposta de intervenção é clichê, todo mundo diz isso… Tente ser mais criativa da próxima vez. Parabéns!!!!!!
Bjo, espero ter ajudado
O chocolate no mundo de hoje em dia
Sandraque
boa noite! redação no enem é argumentativa dissertativa, dividida entre introdução, desenvolvimento e conclusão *objetivo na introdução; abordar o tem, apresentar sua opinião e mostra no seus argumentos para dissertar no desenvolvimento *desenvolvimento: argumenta sua tese *conclusão; solucionar/ateLeia mais
boa noite!
See lessredação no enem é argumentativa dissertativa, dividida entre introdução, desenvolvimento e conclusão
*objetivo na introdução; abordar o tem, apresentar sua opinião e mostra no seus argumentos para dissertar no desenvolvimento
*desenvolvimento: argumenta sua tese
*conclusão; solucionar/atenuar o problema, tem que ter: O AGENTE ( quem vai fazer?) AÇÃO (oq ele vai fazer?) MEIO ou MODO (como ela vai fazer?) FINALIDADE DA AÇÃO (para q serve?) EXPLICAÇÃO (detalhação do projeto)
DICA SUPREMA: Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite o GERÚNDIO e expressões COTIDIANAS.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições.
Um texto ideal Enem conta com 4 parágrafos : introdução, desenvolvimento 1, desenvolvimento 2 e conclusão
espero te ajudado! boa sorte
Patriotismo da Fake news
Melissa Kaylanne
Peço Bis! Rsrs Achei muto envolvente a forma que vc abordou o tema proposto. Gostei bastante da sua redação, pois vc demonstrou dominar o conteúdo e também não cometeu erros tão ''assustadores'' Porém percebi erros gramaticais * Singular e plural. Estude esses assuntos, e depois revise sua redação.Leia mais
Peço Bis! Rsrs
See lessAchei muto envolvente a forma que vc abordou o tema proposto. Gostei bastante da sua redação, pois vc demonstrou dominar o conteúdo e também não cometeu erros tão ”assustadores”
Porém percebi erros gramaticais * Singular e plural. Estude esses assuntos, e depois revise sua redação.
Leia mais redações nota 1000, porque vc poderá perceber um modelo mais organizado ( ou perfeito como dizem) de redação.
Bjo, espero ter ajudado!
Patriotismo da Fake news
Sandraque
boa noite! No 1° Parágrafo (Introdução): Vc pode começar com uma alusão ou citação; depois vai fazer uma analogia ao tema; depois disso vc vai problematizar o tema usando argumentos que serão a sua tese. Nos Parágrafos 2 e 3 (Desenvolvimento): PARÁGRAFO II 1° frase: Em primeiro plano, TÓPICO FRASALLeia mais
boa noite!
See lessNo 1° Parágrafo (Introdução): Vc pode começar com uma alusão ou citação; depois vai fazer uma analogia ao tema; depois disso vc vai problematizar o tema usando argumentos que serão a sua tese.
Nos Parágrafos 2 e 3 (Desenvolvimento):
PARÁGRAFO II
1° frase: Em primeiro plano, TÓPICO FRASAL (de forma sucinta fale qual será o argumento do parágrafo). 2° frase: Nessa ótica, EXPLIQUE A IDEIA E A COMPROVE (utilize citação ou fenômeno histórico para tal). 3° frase: CONCLUA (falando o aspecto mais importante e reafirmando a importância do debate da ideia).
PARÁGRAFO III
1° frase: Em segundo plano, TÓPICO FRASAL (de forma sucinta fale qual será o argumento do parágrafo). 2° frase: Nessa análise, EXPLIQUE A IDEIA E A COMPROVE (utilize filme, série ou livro para tal). 3° frase: CONCLUA (falando o aspecto mais importante e reafirmando a importância do debate da ideia) expressando seu ponto de vista sem usar a 1° pessoa.
No 4° Parágrafo (Conclusão): Proposta deveria ser mais objetiva e formal ao propor o projeto de solução esperado; achei ela vaga, você deveria formulá-la de forma mais clara e objetiva. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada.
dica:Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto. Evite o GERÚNDIO e expressões COTIDIANAS.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais objevo melhor. Você tem potencial.
Um texto ideal Enem conta com 4 parágrafos : introdução, desenvolvimento 1, desenvolvimento 2 e conclusão.
espero te ajudado!
O patriotismo vigente no Brasil: benéfico ou maléfico?
Sandraque
incrível! falu muito bem! introdução: abordando perfeitamente o tema desenvolvimento: mostrando seu argumento e vc faz uma ligação boa entre elas conclusão; agente, modo, ação, finalidade e detalhamento. vi suas outras redações e vc vai longe, parabéns! só uma dica: coma cuidado com o tamanho de cadLeia mais
incrível! falu muito bem!
See lessintrodução: abordando perfeitamente o tema
desenvolvimento: mostrando seu argumento e vc faz uma ligação boa entre elas
conclusão; agente, modo, ação, finalidade e detalhamento.
vi suas outras redações e vc vai longe, parabéns!
só uma dica: coma cuidado com o tamanho de cada paragrafo, na hora da redação do enem vc pode se complicar
gostei das suas redações, espero te ajudado um pouco, boa sorte!