Boa tardee!!!

A queda da União Soviética no final do século XX foi um divisor de águas imprescindível para a formação do mundo contemporâneo. A partir desse acontecimento entra em curso o processo de globalização, apontado por filósofos como[1] Fukuyama e Von Misses como positivo, teve consequências extremamente danosas na divisão de trabalho e na formulação do ser pós-moderno. Uma dessas consequências é o ***imediatismo incessante nas relações humanas, fruto do avanço ocidental desenfreado no MTCI[2] (Meio tecnológico-científico e informacional) e na incessante busca capitalista por acumulação de lucros.***

[1]Virgula
[2]Dica, se você sabe o significado da sigla, por quê escreve-las de duas formas assim? Use-a completa, digo somente o “Meio tecnológico-científico e informacional” Assim, evita-se que perca tempo, linhas e palavras desnecessárias no se texto.

TESE: ***imediatismo incessante nas relações humanas, fruto do avanço ocidental desenfreado no MTCI[2] (Meio tecnológico-científico e informacional) e na incessante busca capitalista por acumulação de lucros.***

Paragrafo: ok

Em “Alpaville”[1]do cineasta francês Jean-Luc-Goddard, o espectador é apresentado a um modelo de cidade totalmente despida de caráter “humano”. Limitados as ordens de um computador, os moradores se veem apáticos e desinteressados pelo mundo ao seu redor, é como se o diretor tivesse previsto as consequências do imediatismo globalizante no século XXI. Perante intermináveis avanços tecnológicos, o sujeito pós-moderno se encontra dilacerado por estímulos que a longo prazo causam problemas psicológicos, o que é extremamente negativo tanto do ponto de vista individual como coletivo.

[1]O que é esse “Alpaville”? Filme? Livro? Espeficique

TESE 1: OK

PARAGRAFO: Eu entendi a forma que vc explicou sua tese 1 relacionado a esse (filme?) entretanto, você passou muitas linhas explicando a obra e o que o autor quis passar através disso, enquanto deveria explicar na realidade o que realmente causa o imediatismo incessante na população.

É o que o[1] filósofo sul-coreano Biun Chul Han debate em “Sociedade do Cansaço”. O autor desenvolve a noção de “imunologia” ao corpo social. Segundo Han, o excesso de positividade imposto por um ocidente “sem conflitos” desencadeia no sujeito o sentimento de angustia e cansaço. Assim, diante de um universo de escolhas o indivíduo se encontra estático e impossibilitado de realizar o que quer que seja, o que infelizmente faz do ser pós-moderno uma espécie de “Homo Laborans”, indiferente ao seu passado e alienado ao seu futuro. Assim fica nítida a agudez do problema e a urgência em superá-lo.[*]

[1]use conectivo sempre que iniciar uma frase
TESE 2: ?

PARAGRAFO: Novamente vc se aprofundou mais em explicar seu repertório ao invés de explicar sua tese.

[*]Lembre-se os repertórios sempre são auxiliares, use-os somente com o intuito de acrescentar/explicar/comparar com a situação que vc está trazendo no seu texto. Outra é, diversifique seu texto. não deixe-o tão “cansativo de ler”, use dados tbm, expresse sua opinião, eu senti que estava lendo um texto narrativo.

É necessário[1] que instituições internacionais como a OMS desenvolvam programas de publicidade e aporte financeiro para a contratação de psicólogos, com o intuito de tratar e conscientizar indivíduos sujeitos a pressão imediatista da sociedade contemporânea nas mais variadas partes do globo. As campanhas devem ser massivas e incentivar os interlocutores na busca de auxílio clínico. Assim a catástrofe subjetiva de Goddard e as queixas latentes de Han serão os vestígios de um ocidente que superou seu imediatismo tóxico.

[1]use conectivo sempre que iniciar uma frase

PARAGRAFO: OK

C1: Grafia: Somente alguns problemas de virgula: 160
C2: Compreender o tema e usar repertório: Você compreendeu o tema, entretanto não o desenvolveu por conta do excesso de repertórios que usou: 120
C3: Estrutura: Seu texto esta bem organizado, quantidade de linhas ok, padrão dos paragrafo ok: 200
C4: Conectivos: Senti falta de muitos conectivos no seu texto: 80
C5: Intervenção: Apresentou uma bela intervenção: 200

TOTAL 760

BOA SORTE!

Boa tarde!!

A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê no artigo 6[1] o direito a[2] educação como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa os **desafios da[3] EJA[4]**, dificultando, deste modo, a universalização deste direito social tão importante. Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem este quadro.

[1] Use o 6º, ou sexto
[2]Crase
[3]Do EJA, é masculino
[4]Quais desafios?

*desafios da EJA* Essa é sua TESE? Ficou muito complicado identifica-la, sugiro que EVIDENCIE sua tese, sempre e uma maneira de fazer é colocando-a na ultima frase do prim. paragrafo. Outra é, vc disse desafios do Eja, deveria apresenta-los como tese e depois desenvolve-las nos seguintes paragrafos.

Em uma primeira análise, deve-se ressaltar que a educação é um investimento social e um direito básico de todo cidadão. Entretanto, na prática, a universalização desse direito não é aplicada, aja vista que o governo investe cada vez menos no EJA. Nesse sentido, o número de escolas com essa modalidade de ensino também diminuiu, o que infelizmente acaba desencadeando a exclusão da população sem um diploma na busca pelo ensino. Essa conjuntura, segundo as ideias do filósofo contratualista John Locke, configura-se como uma violação do “contrato social”, já que o estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis.

OK

Ademais, é fundamental apontar a falta de incentivo do[1] à educação como outro desafio da problemática abordada. Tendo em vista este ponto, percebe-se o descaso do regime em relação às pessoas que necessitam desta[2]modalidade de ensino. Consequentemente, é muito comum, no Brasil, que muitos indivíduos abandonem a escola, porém são necessárias ações que diminuam e exterminem este quadro, dando aos cidadãos a chance de poder permanecer estudando mesmo em situações precárias.

[1]Palavra errada
[2]Use dessa, desta é para coisas a sua frente.

Depreende-se portanto, a necessidade de combater estes obstáculos. Para isso, é impressindível[1]que o governo por intermédio de verbas governamentais, crie um benefício para jovens e adultos sem o diploma de ensino básico com a finalidade de incentivar o ensino. Também é necessário a criação de uma lei que proíba a evasão escolar, para as pessoas que usufruam deste benefício, detalhando, para a população, a importância da atividade educacional na vida do ser humano, a fim de que os necessitados desta modalidade de ensino o busque cada vez mais. Assim, tornar-se-á possível a construção de uma sociedade permeada pela efetivação dos elementos na carta magna[2].

[1] Se diz imprescindível
[2] Magna carta dá a entender sobre outro documento de mesmo nome, Use Constituição mesmo, dará mais firmeza em seu texto.

C1: 120
C2: 120
C3: 80
C4: 80
C5: 120
=520

Notas finais e dicas:
Vi que vc usou um modelo de redação, não há nada de errado em usar contanto que use corretamente. Você usou ele e não se deu conta de ajusta-lo para que encaixe em sua tese, tanto que vc nem a colocou direito, meu conselho é que não use mais modelos de redação, tente fazer você mesmo o seu proprio texto pois só se esforçando e SABENDO fazer é que vai conseguir uma boa nota, boa sorte!

Bommm diaa!!!!!!

***Primeiramente peço que desconsidere a correção do nosso amigo VOLDER, pois não existe a pontuação 180 no ENEM!!!!!****

As consequências da expansão da seca em território brasileiro é um grave problema a[1] população e para a sua qualidade de vida, visto que esse fenômeno está presente em todas as regiões brasileiras, com uma estimativa preocupante para uma nova crise hídrica em 2021[2]. Nesse sentido, torna-se evidente a **falta de infraestrutura no abastecimento de água e as consequências desse problema para o país.**

TESE: **falta de infraestrutura no abastecimento de água e as consequências desse problema para o país.**

[1]CRASE
[2]De onde é esse dado? Sempre coloque quem foi o responsável pela informação

A princípio, falhas na distribuição de água para a população configura-se como um empecilho para a resolução do problema[1]. Segundo dados da Companhia de Saneamento Básico do Estado de São Paulo (Sabesp), é estimado que 30% da água não é aproveitada por conta de vazamentos na distribuição ou métodos para ligação de água realizados de maneira ilegal. Desse modo, regiões com baixa infraestrutura não pode aproveitar a água fornecida pelas empresas de saneamento de suas regiões, a medida que[2] não há uma reforma nesses entraves[3] de distribuição da água, contribuindo com a seca.

[1]Sempre comece seu paragr. de acordo com sua prim. tese, você deveria ter começado assim: “””A princípio, falta de infraestrutura no abastecimento de água para a população, configura-se como um empecilho para a resolução do problema.””

[2] Virgula dps do que

[3] Esse substantivo que você usou, está muito confuso, pois não se sabe se vc usou-o para descrever algo que representa as falhas no abastecimento, como por ex. Canos, dutos, etc. Já que entraves significa ato ou efeito de entravar; entravamento, travação, travagem, travamento. Então ficou confuso, se vc estava tentando dizer um sinônimo de problema, poderia ter usado essa msm palavra ou “empecilho”

Em consequência disso, surge as consequências dessa[1] seca em território brasileiro. Por exemplo na obra literária “Vidas Secas”, do escritor Graciliano Ramos, em que é narrada a história de uma família que é obrigada a se deslocar de tempos em tempos para locais menos atingidos pela seca. Em conformidade com a obra literária, o cenário brasileiro não está distante da história do livro, pois a seca resulta em graves problemas sociais, como a pobreza, a fome e a desigualdade, refletindo principalmente nas camadas sociais baixas e gerando um efeito negativo na qualidade de vida desses[2] indivíduos.

[1]Use “da”
[2]Tome muito cuidado ao usar uma citação e desenvolver em cima dela, dados e citações são somente um meio de complementar/comparar/comprovar o que vc está dizendo.

Logo, medidas estratégicas são necessárias para a mudança desse cenário. É fundamental, portanto[1], que o Governo Federal,[2] com o auxílio das companhias de saneamento básico de cada estado, busque ampliar o acesso à[3] água para regiões afetadas pela seca, por meio de sistemas tecnológicos utilizados em países com baixo índices de chuva — por exemplo, Israel — [4]como a dessalinização da água do mar, poços artesianos e agricultura irrigada, com o objetivo de reduzir os efeitos da seca no Brasil e as consequências para as pessoas residentes naquela região. Assim, o cenário de “Vidas Secas” poderá ser evitado.

[1]Sem necessidade do portanto
[2]Sem necessidade da virgula
[3]sem necessidade da crase
[4] Seja mais direto, ex. “”” por exemplo, como em Israel, com a dessalinização da água do mar, poços artesianos e agricultura irrigada.”””,

C1:120
C2: 200
C3: 120
C4: 120
C5: 160

TOTAL 720

Você esta no caminho certo, só precisa se atentar na organização do seu texto, na pontuação e nos substantivos que usa. Argumente mais sobre a sua tese e não sobre suas citações, pois como eu disse acima elas são somente para complementar.

Boa sorte!

Boa tarde!!!!!

No contexto atual, a vacinação é essencial, visto que, vivenciamos uma pandemia global. Em contrapartida, à própria pode causar efeitos colaterais, pois se deve[1] ao curto prazo de tempo no desenvolvimento dessas vacinas.

[1] Use deve-se

Vale ressaltar, em primeiro plano[1], um dos fatores que potencializa esse problema, como, por exemplo, na vacina “AstraZeneca” que pode gerar coágulos,[2] devido à proteína “Spike”, segundo o professor Rolf Marschalek. Por exemplo, o comediante Léo Lins no vídeo do seu canal “Tomei um remédio e poderia ter morrido”, fala ironicamente sobre os efeitos que esses medicamentos podem causar(na própria bula).

[1] Troque as duas frases de posição.
[2] Trocando tbm essas duas frases dará mais ênfase ao seu texto.

Desse modo, deve-se ter um estudo mais aprofundado, para que,[1] não ocorra complicações no futuro. Paralelo a isso, o mesmo acontece com as bulas de remédio, por certo, os médicos dificilmente falam sobre às contrapartidas do mesmo aos pacientes[2].

[1]Não tem necessidade da virgula.
[2] Essa citação não tem muito a ver com a tese que vc apresentou, lembre-se cada paragrafo uma tese.

Nesse sentido, o Governo, tem que se[1] apurar e divulgar sobre às contrapartes desses imunizantes. Propagando em propagandas, revistas, jornais e,[2] principalmente nos profissionais desse ramo. Como[3] propósito, de propagar[4], precisamente, os malefícios dos medicamentos. Fazendo isso, os cidadãos buscarão requisitar sobre as medicações que usam.

[1]Não precisa do “se”
[2]Não precisa da virgula
[3]Acho que você quis dizer “Com”
[4]Ficou repetitivo já q você já usou propagar no inicio da frase.

C1: 120
C2: 160
C3: 160
C4: 80
C5: 120

Boa tarde
C1: Domínio da escrita da língua portuguesa: 80
Você demonstra ter mediano domínio ao escrever, contanto percebe-se alguns desvios ortográficos, como virgulas erradas, uso indevido de travessão e meio que uma confusão no terc. paragrafo, onde você apresenta a constituição e logo usa ponto, onde poderia ter usado virgula.

C2: Compreender o tema: 120
Você argumentou muito bem o problema que é “a sociedade não faz nada pra resolver”, mas não explicou real o significado do TEMA

C3: Organizar o texto: 160
Parabéns o seu texto está muito organizado, cada tese em seu respectivo paragrafo, introdução e conclusão

C4: Conhecimento linguístico: 120
Procure estudar mais conectivos, e singulares para usa-los de forma correta. Uma dica, não encha seu texto de palavras “difíceis ou diferentes”, muitas vezes o que é simples é bom também.

C5: Intervenção: 120
Sua proposta está boa, mas deveria ter se aprofundando um pouco mais, colocado mais formas de como solucionar o problema.

Total: 600