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A importância dos museus para a preservação da memória social.
Daniel Barbosa
Boa noite, ótima redação, mas vamos ver algumas observações.... Sua introdução está boa, porém tente ser mais legitimada; Desenvolvimento 1: Tem que ser mais critico no desfecho final, dar uma explicação também sobre seu ponto de vista; Desenvolvimento 2: Tente fazer um desfecho mais crítico; IntervLeia mais
Boa noite, ótima redação, mas vamos ver algumas observações….
Sua introdução está boa, porém tente ser mais legitimada;
Desenvolvimento 1: Tem que ser mais critico no desfecho final, dar uma explicação também sobre seu ponto de vista;
Desenvolvimento 2: Tente fazer um desfecho mais crítico;
Intervenção completa.
Parabéns, continue assim e se inscreva no meu canal se possível…
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Depreende-se, portanto a necessidade de se combater a degradação desses espaços e evidenciar sua importância na sociedade. Para isso, é imprescindível que o Estado, por intermédio de investimentos, promova a manutenção e estimule a presença das pessoas nesses lugares por meio de propagandas e passeios escolares, a fim de contribuir com a educação da sociedade brasileira. Assim, se consolidará uma sociedade mais cinte da história de seus ante passados, onde o Estado desempenha corretamente seu “contrato social”, tal como afirma John Locke.
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C1 = 180
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Os desafios da alfabetização em questão no Brasil
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oi espero ajuda Na sua redação vc repetiu a expressão Visto que Duas vezes , não tira ponto, mas toma cuidado tente aumenta seu repertorio. No final do D1 vc falou sobre "ambientes profissionais e até mesmo pessoais." Da até pra entender como a falta de educação atrapalha na vida profissional. mas nLeia mais
oi espero ajuda
Na sua redação vc repetiu a expressão Visto que Duas vezes , não tira ponto, mas toma cuidado tente aumenta seu repertorio. No final do D1 vc falou sobre “ambientes profissionais e até mesmo pessoais.” Da até pra entender como a falta de educação atrapalha na vida profissional. mas no ambiente pessoas, faltou dá uma ideia de como atrapalha nesse ambiente, já que vc o trouxe.
See lessO BRASIL DA PRIMEIRA REPÚBLICA E A QUESTÃO DOS IMIGRANTES
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oi espero ajuda Sua redação esta boa. mas uma coisa a ser ressaltada é que é Governo, já que vc esta falando de um agente. Toma cuidado para não ser muito preto no branco. " sofriam. Logo depois", use conectivos que deixe seu paragrafo mais fluido.
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See lessSua redação esta boa. mas uma coisa a ser ressaltada é que é Governo, já que vc esta falando de um agente. Toma cuidado para não ser muito preto no branco. ” sofriam. Logo depois”, use conectivos que deixe seu paragrafo mais fluido.
POBREZA NO BRASIL
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oi espero ajuda Antes de começar a escrever, é importante relacionar todas as informações disponíveis e estruturar a ordem dos parágrafos. Vc poderia ter usado o dado que vc trouxe no D1, para fortifica sua argumentação. Em redações notas altas a maioria utiliza da 4 parágrafos, sendo dois 2 de deseLeia mais
oi espero ajuda
Antes de começar a escrever, é importante relacionar todas as informações disponíveis e estruturar a ordem dos parágrafos. Vc poderia ter usado o dado que vc trouxe no D1, para fortifica sua argumentação. Em redações notas altas a maioria utiliza da 4 parágrafos, sendo dois 2 de desenvolvimento, pois ajuda na organização. Também poderia ter mais conectivos em frases. Vc sabe fazer uma intervenção, só que falta alguns elementos, Tente fazer uma proposta de intervenção clara, deixando bem nítido onde estão os 5 elementos
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oi espero ajuda Sua redação esta muito curta, desenvolva mais seus parágrafos, leia redações que tiraram notas altas Prefira sempre os dados e fatos que corroborem a sua afirmação de maneira sólida. Antes de começar a escrever, é importante relacionar todas as informações disponíveis e estruturar aLeia mais
oi espero ajuda
Sua redação esta muito curta, desenvolva mais seus parágrafos, leia redações que tiraram notas altas
Prefira sempre os dados e fatos que corroborem a sua afirmação de maneira sólida.
Antes de começar a escrever, é importante relacionar todas as informações disponíveis e estruturar a ordem dos parágrafos.
Pense no que será abordado em cada um deles.
Apenas jogar os argumentos vai deixar sua redação sem nexo.
Além disso, ao terminar o texto, faça uma revisão minuciosa, procurando erros de português e falhas na sequência lógica.
Tente fazer uma proposta de intervenção clara, deixando bem nítido onde estão os 5 elementos
Também poderia ter mais conectivos em frases.
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oi espero ajuda Prefira sempre os dados e fatos que corroborem a sua afirmação de maneira sólida. no D1 vc trouxe o Thomas, mas essa alusão não se encaixou muito com o tema, já que vc está falando de aquecimento global, varia mais sentido se estivesse falando sobre doenças que vem dos animais, porquLeia mais
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Prefira sempre os dados e fatos que corroborem a sua afirmação de maneira sólida. no D1 vc trouxe o Thomas, mas essa alusão não se encaixou muito com o tema, já que vc está falando de aquecimento global, varia mais sentido se estivesse falando sobre doenças que vem dos animais, porque vc estaria falando de saúde publica, outra coisa é que vc
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Oi espero ajudar. Sua redação tem erro de escrita: "devido a isso" tinha que ter a crase aqui. Vc poderia usar mais conectivos para ligar melhpr os seus parágrafos e frases. Outra coisa é sua intervenção está completa, só uma coisa tenta deixa de maneira clara aonde estão os cincos elementos, para aLeia mais
Oi espero ajudar.
Sua redação tem erro de escrita: “devido a isso” tinha que ter a crase aqui. Vc poderia usar mais conectivos para ligar melhpr os seus parágrafos e frases. Outra coisa é sua intervenção está completa, só uma coisa tenta deixa de maneira clara aonde estão os cincos elementos, para ajudar seu correto.
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O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões no Brasil.
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Oi espero ajudar. Sua redação tem erros de escrita, principalmente de vírgula, tem farse na sua redação que vc colocou ponto final no luga em que era para ser vírgula: "solucionadas. Ocasionando" frases que ainda fazem parte da frases anteriores, ou vc usa conectivos que não dão essa ideia (os conecLeia mais
Oi espero ajudar.
Sua redação tem erros de escrita, principalmente de vírgula, tem farse na sua redação que vc colocou ponto final no luga em que era para ser vírgula: “solucionadas. Ocasionando” frases que ainda fazem parte da frases anteriores, ou vc usa conectivos que não dão essa ideia (os conectivos q dão essa ideia são: ja que e o que vc usou). Na suas citações faltou um planejamento melhor para liga-las com os seus argumentos. Vc poderia usar mais conectivos. É Governo Federal. Intervenção incompleta faltou o detalhamento.
C1- 80
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Tema: Direitos Civis dos Homossexuais
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Oi espero ajudar Sua redação tem erros de concordância como: "diante essas" o correto é "dessas pessoas" outra coisa é que vc repetiu essa expressão 2 vezes, o que mostra pouco repertório. Aspas só é colocada em citações de filmes, livros e palavras em outra lingua. Tem erros de vírgulas, depois dosLeia mais
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Sua redação tem erros de concordância como: “diante essas” o correto é “dessas pessoas” outra coisa é que vc repetiu essa expressão 2 vezes, o que mostra pouco repertório. Aspas só é colocada em citações de filmes, livros e palavras em outra lingua. Tem erros de vírgulas, depois dos conectivos se usa vírgula. Vc poderia ter usado mais conectivos para liga os parágrafos. E na sua intervenção faltou o meio e o detalhamento, nas duas intervenções.
C1- 120
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O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira.
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Oi espero ajudar Vc escreve bem não vi erros de escrita, bc trouxe alusões e liga-as no tema, usa muitos conectivos diferentes, que mostra amplos repertório, mas uma coisa é que vc fez duas intervenções e o detalhamento não está claro na primeira l, quando for assim tenta detalhar o como será feito?Leia mais
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Vc escreve bem não vi erros de escrita, bc trouxe alusões e liga-as no tema, usa muitos conectivos diferentes, que mostra amplos repertório, mas uma coisa é que vc fez duas intervenções e o detalhamento não está claro na primeira l, quando for assim tenta detalhar o como será feito? Para ajudar o corretor a identificar os elementos.
C1- 200
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