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Desafios para a Formação Educacional de Surdos no Brasil
LILIANECOIMBRA
Boa tarde!!!! Sua introdução está perfeita. Seg. paragrafo. Como citado acima, a falta de interesse, por parte do Governo, de incluir a Libras como disciplina escolar é prolixo. Conforme dados do INEP, de 2011 a 2016, o número de pessoas com deficiência (PCD) [1] auditiva em escolas diminuiu, pois,[Leia mais
Boa tarde!!!!
Sua introdução está perfeita.
Seg. paragrafo.
Como citado acima, a falta de interesse, por parte do Governo, de incluir a Libras como disciplina escolar é prolixo. Conforme dados do INEP, de 2011 a 2016, o número de pessoas com deficiência (PCD) [1] auditiva em escolas diminuiu, pois,[2]a falta de comunicação, [3]com outros sujeitos,[4] é um dos motivos e consequentemente afeta de maneira negativa tanto a evolução escolar quanto a social.
[1] Erro gravíssimo essa sigla em parênteses, pois a outra palavra “auditiva” é o que complementa.
[2] Não precisa de virgula
[3] Não precisa de virgula
[4]Não precisa de virgula
terc. paragr.
Parte da sociedade, carrega uma parcela de culpa, pois várias pessoas são preconceituosas, e isto afeta de um modo negativo para a formação educacional de pessoas portadoras de necessidades especiais auditivas. Como dito no parágrafo anterior a interação social destes indivíduos é díspar[1]. Como exemplo de repressão contra pessoas com deficiência tanto auditivas, quanto visual, menta, entre outros, o Holocausto[2] nome dado ao genocídio de milhares pessoas que ocorreu durante a 2° Guerra Mundial. É bastante[3] notório, que este acontecimento ocorrido há anos esteja tão ligado à exclusão social desses cidadãos.
[1] Palavra empregada de forma incorreta, poderia ter usada outra, pois díspar tem mais sentido para diverso do que desigual, problematico..
[2] Você citou algo que não tem nada a ver com o tema
[3]Não tem necessidade do bastante.
Quart, paragr.
É visível que o Governo Federal não está cumprido com a sua obrigação, que é garantir a todos o acesso à educação. Logo para cumprir com a sua função, o Governo junto com o Ministério da Educação deve[1] incluir a língua de sinais como disciplina obrigatória, pois desta forma a vida social e educacional de pessoas com deficiência auditiva será atenuada. E também, trabalhar em palestras para conscientizar professores, alunos e a direção de que a inclusão destas pessoas é essencial para o desenvolvimento tanto delas quanto para o restante da sociedade.
[1] Use no plural, pois fala de dois órgãos.
Nota:
See lessC1: 120
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 120
A crise hídrica no Brasil
LILIANECOIMBRA
Vi que vc usou um modelo de redação, não tem nenhum problema, somente tome cuidado com esses modelos, para que o assunto encaixe perfeitamente no modelo! Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 120 (use mais conectivos, principalmente depois dos pontos, estude maisLeia mais
Vi que vc usou um modelo de redação, não tem nenhum problema, somente tome cuidado com esses modelos, para que o assunto encaixe perfeitamente no modelo!
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 120 (use mais conectivos, principalmente depois dos pontos, estude mais sinonimos para nao repetir as palavras, lembre-se de tbm nao enfiar um monte de palavra dificil no texto, tente equilibrar essa questão.)
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo > 200 ( gostei bastante da citação que usou no seg paragrafo)
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista > 160
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação > 160
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural > 160
See lessO outro lado do lucro das industrias farmacêuticas
LILIANECOIMBRA
Sua introdução está muito vaga, só citou algo, poderia ter se aprofundado mais no "problema" do tema. A primeira frase do seg. paragrafo não tem muito sentido. Na sua proposta de intervenção faltou, o Modo e a Finalidade. Portanto fica sua nota: (lembrando que estou corrigindo como uma opinião de umLeia mais
Sua introdução está muito vaga, só citou algo, poderia ter se aprofundado mais no “problema” do tema.
See lessA primeira frase do seg. paragrafo não tem muito sentido.
Na sua proposta de intervenção faltou, o Modo e a Finalidade.
Portanto fica sua nota: (lembrando que estou corrigindo como uma opinião de uma estudante)
C1: 160
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C4: 120
Os desafios de se conviver com a diferença – ENEM 2007 (peço que corrijam conforme enem, obrigada)
Lelê_ttccia
C1: demonstra abrangente domínio sobre a língua portuguesa, obedecendo sinais de pontuação, acentuação e ortografia (200p) C2: argumentou a respeito do assunto com propriedade, e mostrou conhecer bem o tema (200 p) C3: apresentou ideias ótimas, porém, faltou organização (160) C4: usou conjunções cerLeia mais
C1: demonstra abrangente domínio sobre a língua portuguesa, obedecendo sinais de pontuação, acentuação e ortografia (200p)
See lessC2: argumentou a respeito do assunto com propriedade, e mostrou conhecer bem o tema (200 p)
C3: apresentou ideias ótimas, porém, faltou organização (160)
C4: usou conjunções certas, locuções. Concebendo sentido e coesão ao texto (200p)
C5: faltou o detalhamento da intervenção, mas ela está ótima (160p)
(920 pontos)
O trabalho escravo nos dias de hoje
Lelê_ttccia
Muito bem redigida! Mostra bom domínio sobre a língua portuguesa, vocabulário vasto. Só queria lhe atentar a solução que você citou no final do 2° desenvolvimento, achei desnecessário. De resto, argumentou excelentemente, comprovou os fatos e lhes deu solidez. Meus parabéns! Engenharia aeroespacialLeia mais
Muito bem redigida! Mostra bom domínio sobre a língua portuguesa, vocabulário vasto. Só queria lhe atentar a solução que você citou no final do 2° desenvolvimento, achei desnecessário. De resto, argumentou excelentemente, comprovou os fatos e lhes deu solidez. Meus parabéns! Engenharia aeroespacial lhe espera de braços abertos
See lessTEMA: O ESTIGMA ASSOCIADO ÀS DOENÇAS MENTAIS NA SOCIEDADE.
Lelê_ttccia
Bom, sua introdução está firme, cumprindo todos os requisitos impostos no padrão de uma redação. Sua ortografia é boa, argumentou muito bem. Só acho que faltou solidez na sua conclusão, aquela solução de "ultimato", entende?! E relaxe, não ficou extenso, se conseguir escrever isso em 30 linhas, seráLeia mais
Bom, sua introdução está firme, cumprindo todos os requisitos impostos no padrão de uma redação. Sua ortografia é boa, argumentou muito bem. Só acho que faltou solidez na sua conclusão, aquela solução de “ultimato”, entende?! E relaxe, não ficou extenso, se conseguir escrever isso em 30 linhas, será ótimo
See lessPandemia do Covid-19 no Brasil –(socorro, tá chegando o dia)
LILIANECOIMBRA
Olá vou te dar uma dica para redação vestibular, ao contrário do ENEM, as redações de vestibulares sempre são sobre temais "atuais", pois como não tem nenhuma base que são os textos motivacionais, ele tendem a por algo que os candidatos já estejam cientes. Então procure ler bastante noticias e ficarLeia mais
Olá vou te dar uma dica para redação vestibular, ao contrário do ENEM, as redações de vestibulares sempre são sobre temais “atuais”, pois como não tem nenhuma base que são os textos motivacionais, ele tendem a por algo que os candidatos já estejam cientes.
Então procure ler bastante noticias e ficar por dentro do que “ta rolando no BR”.. Abraços e boa sorte!!!!!
C1: Domínio da escrita da língua portuguesa: 200
Você tem um domínio muito bom da escrita, seu texto está muito bem escrito!
C2: Compreender o tema: 200
Você argumentou muito bem o tema proposto.
C3: Organizar o texto: 200
Parabéns o seu texto está muito organizado, cada tese em seu respectivo paragrafo, introdução e conclusão
C4: Conhecimento linguístico: 160
Procure estudar mais conectivos, e singulares para usa-los de forma correta. Uma dica, não encha seu texto de palavras “difíceis ou diferentes”, muitas vezes o que é simples é bom também.
C5: Intervenção: 120
See lessSua proposta está boa, mas deveria ter se aprofundando em como deve ser feito (modo) e através de que será feito (meio)
Descriminalização da maconha: Problema ou solução ?
LILIANECOIMBRA
Boa tarde C1: Domínio da escrita da língua portuguesa: 80 Você demonstra ter mediano domínio ao escrever, contanto percebe-se alguns desvios ortográficos, como virgulas erradas, palavras escritas erradas. C2: Compreender o tema: 120 Você argumentou muito bem o problema que é “a sociedade não faz nadLeia mais
Boa tarde
C1: Domínio da escrita da língua portuguesa: 80
Você demonstra ter mediano domínio ao escrever, contanto percebe-se alguns desvios ortográficos, como virgulas erradas, palavras escritas erradas.
C2: Compreender o tema: 120
Você argumentou muito bem o problema que é “a sociedade não faz nada pra resolver”, mas não explicou real o significado do TEMA
C3: Organizar o texto: 80
A organização do seu texto não está muito boa, vc deve deixar claramente exposto as suas teses logo na introdução, e tente se aprofundar mais nelas em cada paragrafo, sendo um para cada tese, você escreveu muito pouco.
C4: Conhecimento linguístico: 80
Procure estudar mais conectivos, e singulares para usa-los de forma correta. Uma dica, não encha seu texto de palavras “difíceis ou diferentes”, muitas vezes o que é simples é bom também.
C5: Intervenção: 80
Sua proposta está boa mas deveria ter se aprofundando um pouco mais, colocado mais formas de como solucionar o problema. Faltou também colocar o Agente(exemplo, o Governo, Estado, Poder publico) o Meio (por meio de que será solucionado?) o Modo ( de qual forma vai ser feito, qual projeto, ou lei?) e a Finalidade ( para que isso será feito, irá ajudar quem mesmo?)
Total: 440
See lessA face obscura do marketing de remédios
LILIANECOIMBRA
Boa tarde C1: Domínio da escrita da língua portuguesa: 120 Você demonstra ter mediano domínio ao escrever, não reparei nenhum erro de português, as frases estão muito bem escritas C2: Compreender o tema: 160 Você argumentou muito bem o tema, mostrou os impasses do problema de maneira clara e direta.Leia mais
Boa tarde
C1: Domínio da escrita da língua portuguesa: 120
Você demonstra ter mediano domínio ao escrever, não reparei nenhum erro de português, as frases estão muito bem escritas
C2: Compreender o tema: 160
Você argumentou muito bem o tema, mostrou os impasses do problema de maneira clara e direta.
C3: Organizar o texto: 120
Parabéns o seu texto está muito organizado, cada tese em seu respectivo paragrafo, introdução e conclusão, portanto você deveria dar mais pausas, seu texto tem parágrafos muito extensos, e com pouca pontuação, oq acaba causando um certo cansaço no leitor.
C4: Conhecimento linguístico: 120
Procure estudar mais conectivos, e singulares para usa-los de forma correta e também para que não repita sempre a mesma palavra.
C5: Intervenção: 80
Sua proposta está mediana, mas deveria ter se aprofundando um pouco mais, colocado mais formas de como solucionar o problema. O que se pede na redação do Enem é a intervenção e ela deve conter o Agente, vc citou o Governo, ok, o Meio não teve nem o Modo e nem a Finalidade, ou seja o AMMF é imprescindível na intervenção.
Total: 600
Dica: tente usar mais conectivos, e lembre-se sempre a cada ponto comece a frase usando um conectivo diferente
See lessA importância do antirracismo no combate a intolerância no Brasil
LILIANECOIMBRA
Boa tarde C1: Domínio da escrita da língua portuguesa: 80 Você demonstra ter mediano domínio ao escrever, contanto percebe-se alguns desvios ortográficos, como virgulas erradas, uso indevido de travessão e meio que uma confusão no terc. paragrafo, onde você apresenta a constituição e logo usa ponto,Leia mais
Boa tarde
C1: Domínio da escrita da língua portuguesa: 80
Você demonstra ter mediano domínio ao escrever, contanto percebe-se alguns desvios ortográficos, como virgulas erradas, uso indevido de travessão e meio que uma confusão no terc. paragrafo, onde você apresenta a constituição e logo usa ponto, onde poderia ter usado virgula.
C2: Compreender o tema: 120
Você argumentou muito bem o problema que é “a sociedade não faz nada pra resolver”, mas não explicou real o significado do TEMA
C3: Organizar o texto: 160
Parabéns o seu texto está muito organizado, cada tese em seu respectivo paragrafo, introdução e conclusão
C4: Conhecimento linguístico: 120
Procure estudar mais conectivos, e singulares para usa-los de forma correta. Uma dica, não encha seu texto de palavras “difíceis ou diferentes”, muitas vezes o que é simples é bom também.
C5: Intervenção: 120
Sua proposta está boa, mas deveria ter se aprofundando um pouco mais, colocado mais formas de como solucionar o problema.
Total: 600
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