Olá, Carlos!
▪︎Introdução
Gostei da introdução só falta alguns ajustes…
Os critérios exigidos estavam lá (contextualização, tese e apresentação de argumentos), muito bem!
– As palavras “dele” e “atual” não são necessárias, está redundante!
– Coloque TEA entre parênteses após te escrito o significado, depois disso pode citar normalmente.
– Tinha pequenas marcas de oralidade.
▪︎ Desenvolvimentos
– D1 confuso em excesso. Você colocou muitas informações soltas, não colocou sua opinião indiretamente.
– Na introdução foi mencionado duas informações que deveriam se o alicerce para os desnvolvimentos ( a apresentação dos dois argumentos) deveria ter colocado um em cada parágrafo, porém você só citou em um dos parágrafos de forma aprofundada e ignorou o outro praticamente.
– Dados de que fonte? Tem que mensionar!
– ” idade média” maiúsculo!!!
– Faltou organizar as ideias.
▪︎Conclusão
– Você tem que propor o a intervenção de acordo com o que você mensiona no desnvolvimento.
– Pontuação ruim.
– Um pouco mais de detalhamento.
– Retirar informações repetidas (palestras).
– “Ministério da educação” maiúscula!!!
– “Elucidação da população” gerou ambiguidade!
Em suma, estude o uso da pontuação (ênfase nos conectores) e estude como construir o desesnvoolvimento. Enfim, bom repertório, com boas ideias. Continue escrevendo, está no caminho certo, parabéns! Não desista! Abraço!
Sugestão: coloque um tema em uma frase maior, por exemplo, ” A questão do autismo no cenário brasileiro”.
Na minha perspectiva:
C1: 120
C2:120
C3: 120
C4: 140
C5: 120

Olá, patrick!
• Introdução
– “A legislação brasileira, garante” – sem vírgula!
– Primeiramente você apresenta o nome completo do órgão e posteriormente a abreviação entre parênteses.
– Faltou deixar sua opinião bem evidente (tese).
– Conselho… Apresente dois argumentos na introdução e discuta um em cada parágrafo do desenvolvimento.
– Reveja o uso da pontuação.
– Evite o verbo haver.
– “Pode-se” foi separado de maneira errada, veja separação de sílabas de palavras com hífen.
• Desnvolvimentos
– Faltou conctivos;
Pode adicioná-los ao início dos desnvolvimentos 1 e 2, por exempo, primeiramente, a princípio (D1) e ademais, além disso (D2).
– Melhorar pontuação.
– Boas ideias, mas organize melhor e coloque seu ponto de vista de maneira indireta.
• Conclusão
– “Tome” e “conscientizar”, bem como derivados, não é bom utilizá-los!
– Faltou detalhar a proposta de intervenção.
– Pontuação!!!
Em suma, você têm bons repertórios, a partir disso é necessário melhorar a forma de apresentação deles. Tem que evoluir muito na pontuação; uso da vírgula, ponto final… É importante adicionar conectivos (a competência 4 avalia isso). Em soma, Conectar o texto todo, interligar ideias e retomar a tese.
Enfim, espero que tenha te ajudado! Você escreve bem, mas precisa de ajustes, sobretudo, na gramática! Continue escrevendo, não desista. Parabéns pela iniciatva! Abraço!

Olá, Iann!
▪︎Introdução
– Rever pontuação, concordância e conectivos;
– Clarificar melhor a sua tese;
– Tente apresentar somente dois argumentos.
▪︎Desnvolvimentos
– Coloquialismo (por exempo: correndo);
– Rever, pontuação, conectivos, concordância etc.
– evite repetir palavras, busque sinônimos.
– Quando citar dados mensione a fonte.
▪︎Conclusão
– O termo ” governo” não é recomendado, especifique melhor o seu agente;
– Tem que detalhar a proposta de intervenção;
– Evite os termos ” seu, sua, seus, suas”
– Crase.
Em suma, tem que adicionar repertório sociocultural no texto, expor mais seu ponto de vista, não repetir palavras ( principalmente conectivos), tente fazer somente dois desnvolvimentos um para cada argumento e tem que melhorar muito na primeira competência. Enfim, você está no caminho certo, continue assim e tenha resiliência. Parabéns! Abraço!
A nota, no meu ponto de vista, seria igual a media nacional.