Oi ana! Tudo bem?
Eu não achei qual é tema e quais são os textos motivadores, então tratei o tema para correção como: escoamento hídrico, mas depois que li o comentário acima descobri que é escoamento de mercadorias. kkkkk
Sempre faço checks mentais para minhas redações pra não esquecer de nada. Para isso, escrevo minha redação e depois leio faço o check.
Vamos tentar fazer um pra você? Se gostar desse tippo de coreção da um like ok?

PARAGRAFO 1
1. (v) Situar o tema em outro contexto para enriquecer o texto
2. ( ) Apresentar o tema
3. (V) apresentar a tese
4. (V) colocar duas problematicas para sere desenvolvidas no D1-parag 2 e D2-parag 3

Lembre-se de citar o contexto histórico com mais detalhes. Quem entende? qual foi a época do iluminismo? Tente estudar os acontecimentos situando cada um deles em seu devido séc (faça uma linha do tempo bem simples para visualizar melhor). Por exemplo: Desde o iluminismo, movimento intelectual que ocorreu em meados do século XVIII. Vai parecer para o leitor que você tem bastante conviança ao fazer citações e que você tem um certo conhecimento mais avançado sobre o assunto. Resumindo: vai ficar lindo kkkk
Lembrando que isso não é uma regra, é apenas uma dica!
Além disso, seja mais específica na sua frase, não consegui entender o que possui “limitadas alternativas”.
***Adorei o uso de Hodiernamente!!!
Ademais, a sua introdução ficou divina! ( estou tentando me acostumar a usar esse adivérbio nos meus textos)

1.Desde o iluminismo, entende-se que uma sociedade só progride quando um se mobiliza com o problema do outro. 3. No entanto, quando se observa as alternativas para o 2. escoamento no Brasil, hodiernamente, verifica-se que esse ideal iluminista é constatado na teoria e não desejavelmente na prática e a problemática persiste intrinsecamente ligada à realidade do país, seja 4. pelas limitadas alternativas, seja pela sobrecarga das rodovias.

PARÁGRAFPO 2
5. (v) desenvolver a tese
6. ( ) utilizar um argumento
7. (v) citação/ repertório sociocultural

Novamente não entendi muito bem o que é e o porque há as “litadas alternativas” que foi citado nesse nesse paragrafo. Lebre-se que por mais que sua cabeça esteja borbulhando de informações e que tudo está fazendo sentido, o leitor não consegue seguir a mesma linha de raciocínio a não ser que você desenvolva ela no papel. Eu consigo ver o seu argumento relacionado à problematização que você deu na introdução, mas não vejo um desenvolvimento adequado dessa ideia. Tente explicar para o leitor como se a pessoa não tivesse nenhum conhecimento. Utilize analogias, comparações e metaforas que levem a um melhor entendimento para o leitor.

5. É indubitável que a questão constitucional e a sua aplicação estejam entre as causas do problema. 7. Segundo o filósofo grego Aristóteles, a política deve ser utilizada de modo que, por meio da justiça, o equilíbrio seja alcançado na sociedade. De maneira análoga, é possível perceber que as limitadas alternativas rompe essa harmonia, haja vista que podem ser exploradas outras vias.

PARÁGRAFPO 3
8. (v) desenvolver a tese
9. (V) utilizar um argumento
10. (v) citação/ repertório sociocultural

8. Outrossim, destaca-se a sobrecarga das rodovias como impulsionador do problema. 10. De acordo com Durkheim, o fato social é uma maneira coletiva de agir e de pensar, dotada de exterioridade, generalidade e coercitividade. 9.Seguindo essa linha de pensamento, observa-se que poderiam ser exploradas outras vias como ferrovias e setor hidroviário para evitar a superlotação nas rodovias.

PARAGRAFO 4
11. (V) Sintese
12. (v) proposta de intervenção
13. (v) conclusão
14. (v) agente
15. (v) ação
16. ( ) meio
17. (v) efeito
18. ( ) detalamento

11.É evidente, portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem à construção de um mundo melhor. Destarte, o 14. Ministério de Transporte deve 15. explorar outras vias 17.promovendo a diminuição de carga nas rodovias. 13.Como já dito pelo pedagogo Paulo Freire, a educação transforma as pessoas, e essas mudam o mundo.
Vamos ás competências:
C1 – Gramática
200
Não achei nenhum erro ortográfico. Está perfeito!
C2 – Abordagem do tema, tipologia textual e repertório
Você não abordou muito bem o temappoderia ter expecificado mais sobre o que você está falando.
Você utilizou a tipologia textual correta
Seu repertório é pertinente ao tema, mesmo que não tenha especificado bem o tema.
120
C3 – Ponto de vista e projeto textual
Seu projeto textual está excelente! Consegui ver claramente que você tinha em mente um plano de texto e seguiu ele, não deixando espaços para confusões no meio do texto, porém o seu ponto de vista não está sendo exposto corretamente, como comentei acima na correção de paragrafo 1 e 2
100

C4 – Coerência e coesão

Seu texto não ficou repetitivo e possui bastante conectivos. Mas faltou coerência no parágrafo 2.
180

C5 – Proposta de intervenção

Note que você não colocou todos os tópicos que compõem a proposta de intervenção expecificados na correção do paragrafo 4
Para preencher o requisito MEIO, voce poderia adicionar:
“Por meio sinalizações e monitoramento de rotas”
180

Nota: 780
Espero que goste da correção! Qualquer duvida é so me chamar, e se quiser uma correção da redação reescrita é só me mandar!
Um abraço ;)