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Impactos socioeconômicos da obsolescência programada
islania
Introdução- Embora você possa repetir uma palavra até três vezes antes de perder pontos, tente evitá-los ao máximo. Você repetiu obsolescência programada na introdu e na D1. Já não pode repetir mais, do contrário sua pontuação já vai cair. D1- Você praticamente não argumentou. Usou um repertório apóLeia mais
Introdução- Embora você possa repetir uma palavra até três vezes antes de perder pontos, tente evitá-los ao máximo. Você repetiu obsolescência programada na introdu e na D1. Já não pode repetir mais, do contrário sua pontuação já vai cair.
D1- Você praticamente não argumentou. Usou um repertório após o tópico frasal(que inclusive não explicou o TF) e deu uma leve argumentada, que por sua vez não teve nada de crítico também.
D2- Estava muito boa.
Conclusão- Onde está o meio, os profissionais que vão realizar essa ação e para quem ela será destinada? Também não encontrei a finalidade da sua conclusão. A sequência correta é: ação, agente, modo, efeito, detalhamentos e finalidade. Você pode mudar a ordem, mas os corretores gostam de bater o olho e já ver todos os itens no lugar, para não perderem tempo voltando e procurando. Vou pontuar a partir da C2 pq ainda não tenho competência para pontuar a C1.
C2- 200
C3- 160
C4- 120
C5- 200
Pontuo novamente, que você se atente a repetição de palavras. Você repetiu mais de 4 vezes duas palavras, dica: Use sinônimos ou as palavras, supracitado ou aludido. Sua redação está boa no geral, você escreve bem, tente melhorar os aspectos que pontuei.
See lessBOA SORTE!! VOCÊ PODE TUDO!
Caminhos para reduzir os impactos da pandemia na educação brasileira
islania
Olá. Sua redação está muito boa, entretanto eu senti falta de mais conectivos que ligassem uma ideia a outra, você pode perder pontos por causa disso. Na sua conclusão você deu duas soluções mas só detalhou uma delas. É importante que você opte por apenas uma solução e tente detalhar ela com tudo oLeia mais
Olá. Sua redação está muito boa, entretanto eu senti falta de mais conectivos que ligassem uma ideia a outra, você pode perder pontos por causa disso. Na sua conclusão você deu duas soluções mas só detalhou uma delas. É importante que você opte por apenas uma solução e tente detalhar ela com tudo o que se pede para não perder pontos por isso também. Vou pontuar as que estou apta para isso, porque a C1 ainda não estou preparada.
C2- 200
See lessC3- 200
C4- 180
C5- 160
Os desafios da mobilidade urbana no Brasil (com nota por favor)
islania
Olá. Você teve alguns erros de ortografia, não sei se foi digitação, enfim, se atente a isso. Introdução: JK não foi governador e sim presidente. Como as medidas do presidente refletem a mobilidade nos dias atuais? Você sempre tem que ligar seu repertório com a temática, caso contrário parece que voLeia mais
Olá. Você teve alguns erros de ortografia, não sei se foi digitação, enfim, se atente a isso.
Introdução: JK não foi governador e sim presidente. Como as medidas do presidente refletem a mobilidade nos dias atuais? Você sempre tem que ligar seu repertório com a temática, caso contrário parece que você jogou qualquer coisa lá que parece parecer com o tema. Lembre-se sempre de NUNCA dizer que existe uma FALTA e sim uma FALHA, porque investimento tem, mas não é suficiente.
Você praticamente repetiu na sua frase final o seu tópico frasal. Tente isso: Desse modo, a problemática permanece complexa e de difícil resolução.
Sua argumentação também foi mínima. Tente expor tópico frasal, argumentação do tópico, repertório e finalização. Sua conclusão está com duas soluções, logo, você deve dar ação, agente, modo, efeito e detalhamento, e na sua não tem isso tudo em nenhuma delas. Sugiro que você entregue somente uma solução com um ou dois agentes mas somente nela, não use, ademais, logo depois, nada que dê a impressão que você ainda não terminou, a menos que você esteja com muito espaço restante na sua folha pra escrever tudo isso – coisa que não deve ocorrer se você usar as linhas da intro e desenv direitinho. Você escreve vem. Continue assim.
Competência 1 não estou apta para corrigir porque segundo meu corretor não sai da casa dos 120 kkkkk
C2: 200
See lessC3: 180
C4: 160
C5: 120
Como situações de crise afetam a qualidade alimentar da população brasileira
islania
Olá! Não achei que existiu uma conexão entre o filme e a temática - tente ligá-los melhor -. Na sua D1 o encerramento do parágrafo está estranha, você estava falando de uma coisa e já puxou pra família e governo. Eu faria dessa forma: DESSE MODO, ESSA PROBLEMÁTICA PERSISTE INSTRÍSECA NO CORPO SOCIALLeia mais
Olá! Não achei que existiu uma conexão entre o filme e a temática – tente ligá-los melhor -.
See lessNa sua D1 o encerramento do parágrafo está estranha, você estava falando de uma coisa e já puxou pra família e governo. Eu faria dessa forma: DESSE MODO, ESSA PROBLEMÁTICA PERSISTE INSTRÍSECA NO CORPO SOCIAL. Acredito que ficaria melhor.
Eu aprendi o seguinte com meus corretores, quando você usa um pensamento filósofo ou algo do tipo para explicar seu tópico frasal, você deve usar algum outro repertório para embasar seu argumento, posto que o pensamento de um filósofo de anos atrás não pode comprovar seus argumentos. Na sua conclusão você usa o conectivo ALÉM DISSO, que supõe que você tem mais a dizer, quando você usa ele é como se você fosse dar outra solução, se couber na sua folha ótimo você detalha tudo que deve ser detalhado na sua primeira conclusão, se não couber, você está em maus lençóis kkkkk por isso eu indico que você não use nenhum conectivo de nesse sentido e tente terminar na finalidade mesmo para garantir uma nota boa! No geral sua redação está boa, os conectivos do D1 e D2 ultrapassados – tente usar outros – ( em primeira instância, a priori,) tente ler redações nota mil e pedir para o pessoal do ranking corrigir, eles são tops. No mais continue assim e qualquer erro meu de ortografia ignore , foi o celular kkkkkkkkkk
O resultado do imediatismo a longo prazo
islania
Olá! A redação do enem exige uma estrutura especial separada em introdução, desenvolvimento 1 e 2 e conclusão. Sua redação não atende essa estrutura e está mais expositiva do que argumentativa - que é exigência no enem -. Eu te aconselho ir no YouTube e pesquisar como fazer uma redação do enem, lá vLeia mais
Olá! A redação do enem exige uma estrutura especial separada em introdução, desenvolvimento 1 e 2 e conclusão. Sua redação não atende essa estrutura e está mais expositiva do que argumentativa – que é exigência no enem -. Eu te aconselho ir no YouTube e pesquisar como fazer uma redação do enem, lá você vai encontrar diversas pessoas ensinando o modelo correto. Quando você aprender o modelo correto aí você começa novamente a postar aqui para irmos te ajudando com eventuais erros. Estou te dizendo isso porque foi o que eu fiz quando comecei! Continue você consegue, eu sai dos 560 para 920 você tb pode ❤️
See lessSedentarismo na vida dos brasileiros
islania
Redação muito boa! Se atente a D2 onde você se perdeu um pouco no modelo de escrita. Conclusão muito boa. Faltou a finalidade eu por isso perdeu ponto. A C1 Nam estou apta para pontuar, portanto irei pontuar as outras. C2- 200 C3- 200 C4- 180 C5- 180 Continue escrevendo de maneira que atenda os critLeia mais
Redação muito boa! Se atente a D2 onde você se perdeu um pouco no modelo de escrita. Conclusão muito boa. Faltou a finalidade eu por isso perdeu ponto. A C1 Nam estou apta para pontuar, portanto irei pontuar as outras.
C2- 200
C3- 200
C4- 180
C5- 180
Continue escrevendo de maneira que atenda os critérios, os corretores não estão preocupados em quem é mais criativo e sim em quem atende o que é pedido em cada competência! ❤️
See lessa banalização das cirurgias plásticas
islania
Introdução: Não achei a tese. Também não sei de que maneira o pensamento do filósofo se liga ao tema - você tem que ligar os dois, é muito importante -. D1: Não tem tópico frasal. Você já pulou pra o repertório. A sequência é: Tópico frasal, repertório e argumentação ou visse e versa. D2: Mesmo probLeia mais
Introdução: Não achei a tese. Também não sei de que maneira o pensamento do filósofo se liga ao tema – você tem que ligar os dois, é muito importante -.
D1: Não tem tópico frasal. Você já pulou pra o repertório. A sequência é: Tópico frasal, repertório e argumentação ou visse e versa.
D2: Mesmo problema do D1
Conclusão: Não teve detalhamento.
Você escreve muito bem, sua argumentação é boa. Mas o corretor gosta de olhar pra redação e já captar tudo que quer na hora, não quer voltar e ficar procurando. Eu sugiro que você tente ao máximo colocar tudo na ordem pra facilitar a vida dele e garantir uma nota boa!
See lessCompetência não estou apta para pontuar pois ainda não domino, por isso vou pontuar as outras.
C2- 180
C3- 200
C4-180
C5-160
A importância da preservação do folclore brasileiro
islania
Introdução: Faltou você ligar o a preservação do folclore com a série, perceba que você falou que a série ganhou prêmios e falava sobre folclore, mas o que isso tem haver com a preservação? D1- Muito bem colocado a série lá. Eu teria deixado ela lá e na introdução colocado outra coisa. D2- também nãLeia mais
Introdução: Faltou você ligar o a preservação do folclore com a série, perceba que você falou que a série ganhou prêmios e falava sobre folclore, mas o que isso tem haver com a preservação?
D1- Muito bem colocado a série lá. Eu teria deixado ela lá e na introdução colocado outra coisa.
D2- também não está ruim, mas assim como na D1 falta fechar um parágrafo. Ex: Desse modo, tal problemática permanece intrínseca no corpo social.
Conclusão- Onde está o meio da sua conclusao? Você tem que expor o POR MEIO, que profissional vai realizar essas divulgações? Qual a finalidade dessas divulgações? A conclusão deve seguir um padrão( não lembro agora os nomes, mas pesquise não internet que vc acha), e eles devem estar na sequência pq o corretor não quer ficar procurando na diabo redação, ele quer pegar ela r ver que já estão lá.
Corrigi baseada em como meus corretores me ensinaram, você está no caminho, continue.
See lessA competência C1 não posso opinar muito pan ao sai da casa dos 120- estou batalhando kkkk
C2- 160
C3- 200
C4- 180
C5- 120
O INDIVÍDUO FRENTE A ÉTICA NACIONAL
islania
Bom, não sou das melhore corretoras pq corrijo muito baseada em como aprendi com meus erros e meus corretores, mas enfim. Sua D1 está mais expositiva do que argumentativa, o corretor quer sua opinião sobre a temática(entregue isso pra ele). Sua conclusão não está completa, não encontrei o meio delaLeia mais
Bom, não sou das melhore corretoras pq corrijo muito baseada em como aprendi com meus erros e meus corretores, mas enfim. Sua D1 está mais expositiva do que argumentativa, o corretor quer sua opinião sobre a temática(entregue isso pra ele). Sua conclusão não está completa, não encontrei o meio dela nem para quem irá informar aos residentes do país. A finalidade também, se está ali eu não vi. É muito importante que sua conclusão esteja na ordem correta(pesquise no Google), pois o corretor não quer perder tempo procurando tudo para te dar sua nota, ele passa o olho se estiver ali mas ele não enxergar vai te dar uma nota baixa.
See lessC1- 140
C2- 200
C3- 180
C4- 180
C5- 140
Fome no Brasil, como enfrentar esse problema? (Se possível coloquem nota pfv).
ANGELMUSIC
BOA NOITE JULLIA ! TUDO BEM? Espero que sim, vamos lá =D INTRODUÇÃO: *Fundamentação do tema (repertório) *Problematização do tema *OK! IMPORTANTE: É necessário apresentar a tese logo na introdução. ok? Desenvolvimento 01: * Uso dos elementos conectores *Presença de repertório * Argumentação boa *TópLeia mais
BOA NOITE JULLIA ! TUDO BEM? Espero que sim, vamos lá =D
INTRODUÇÃO:
*Fundamentação do tema (repertório)
*Problematização do tema
*OK!
IMPORTANTE: É necessário apresentar a tese logo na introdução. ok?
Desenvolvimento 01:
* Uso dos elementos conectores
*Presença de repertório
* Argumentação boa
*Tópico frasal ok!
OBS:
Procure desenvolver os períodos de forma HARMONIOSA, desse modo as ideias ficam articuladas de maneira eficaz.
> A QUANTIDADE DE PERÍODOS POR PARAGRAFO SÃO 3.
Desenvolvimento 02:
* Uso de conectivos
* Apresentação de repertório
* Fundamentação do tema
OBS:
Procure desenvolver uma argumentação objetiva, sempre. Isso ajuda a articular uma sequência lógica de ideias, consequentemente ,vedando que haja alguma fuga do tema.
Outra coisa, cuidado com a ausência de conectivo no inicio dos períodos, isso pode deixar a sua argumentação um tanto solta.
*** Muitas repetições das palavras “família”, cuidado. Esse requisito faz com que você perca pontos na competência 01.
Conclusão:
Portanto, cabe ao Governo através do Ministério da Cidadania, promover projetos que visem a distribuição de cestas básicas, voltadas para famílias e pessoas de baixa renda,por meio de cadastros que garantam a entrega de alimentos, para àqueles que estejam precisando, é importante que o cadastro seja realizado em locais acessíveis, como escolas e praças públicas, para que todos tenham acesso. Além disso, o Governo deve criar e aprimorar, políticas públicas, para cada região, para que sejam mais eficientes e eficazes, objetivando aumentar a oferta de emprego e programas de ajuda, principalmente para famílias necessitadas.
* Respeitou os direitos humanos
* Proposta completa
OBS:
Senti falta apenas de um fechamento de ideias no final da conclusão, que retomasse ao repertório da sua introdução. Creio eu que ficaria mais completo.
Cuidado com divisão dos períodos, desenvolva-os de forma igualitária, ok? Dessa maneira, fará com que a sua conclusão esteja completa com uma sequência lógica de ideias.
Outra coisa, procure usar mais conectivos conclusivos, isso trás mais coerência e enriquece o seu parágrafo.
_______ CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA _______
COMPETÊNCIA 01: 140
COMPETÊNCIA 02: 160
COMPETÊNCIA 03: 180
COMPETÊNCIA 04: 160
COMPETÊNCIA 05: 180
SUCESSO NOS ESTUDOS.
See less=)