Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
Analfabetismo Digital
Beatriz...
Bom apesar de você ter encaixado muito bem o tema a este modelo pronto, acredito que ficaria melhor se você altera-se algumas palavras, ou fazer um texto do zero. Porque, acredito que na hora da prova, muitos irão ultiliza-la, como uma fórmula mágica para tirar 1000 na redação. Então, fique esperto,Leia mais
Bom apesar de você ter encaixado muito bem o tema a este modelo pronto, acredito que ficaria melhor se você altera-se algumas palavras, ou fazer um texto do zero. Porque, acredito que na hora da prova, muitos irão ultiliza-la, como uma fórmula mágica para tirar 1000 na redação. Então, fique esperto, pois no final pode dar algum tipo de problema, como diminuir sua nota.
See lessDesafios para a prática de leitura no Brasil
Beatriz...
Boa tarde, eu gostei muito da sua redação. Ele foi muito bem escrito com conectivos e outros mecanismo que tornaram seu texto muito rico e bem esclarecido.Mas acho, que você poderia usar melhor as linhas disponível e detalhar mais cada parágrafo. Bom, de qualquer forma,espero ter ajudado, com este bLeia mais
Boa tarde, eu gostei muito da sua redação. Ele foi muito bem escrito com conectivos e outros mecanismo que tornaram seu texto muito rico e bem esclarecido.Mas acho, que você poderia usar melhor as linhas disponível e detalhar mais cada parágrafo.
See lessBom, de qualquer forma,espero ter ajudado, com este breve comentário. E boa sorte.
Tema: Perspectivas e desafios do Enem digital
Beatriz...
Sua redação realmente esta muito boa, mas concordo com o Daniel Barbosa. Você precisa dar mais detalhes no D2 e encerrar os desenvolvimentos enfatizando sua opinião a respeito do assunto. Contudo,sua escrita está muito coerente e de fácil entendimento, sem contar que não houve fuga ao tema.
Sua redação realmente esta muito boa, mas concordo com o Daniel Barbosa.
See lessVocê precisa dar mais detalhes no D2 e encerrar os desenvolvimentos enfatizando sua opinião a respeito do assunto. Contudo,sua escrita está muito coerente e de fácil entendimento, sem contar que não houve fuga ao tema.
Tema: Consequências da evasão escolar para a sociedade brasileira
Victória Morganna
Olá, Krisleinara! Tudo bom? Parabéns pelo texto!! Irei fazer algumas observações, espero que sejam úteis nos seus estudos. Introdução: Muito bem! Você apresentou uma citação de um ativista muito importante. Entretanto, a ligação com essa citação no próximo período ficou confusa, pois a frase não ficLeia mais
Olá, Krisleinara! Tudo bom? Parabéns pelo texto!! Irei fazer algumas observações, espero que sejam úteis nos seus estudos.
Introdução: Muito bem! Você apresentou uma citação de um ativista muito importante. Entretanto, a ligação com essa citação no próximo período ficou confusa, pois a frase não ficou no seu sentido literal, prefira reformulá-la
Ex.: “Contudo, essa mudança encontra como um grande desafio, a deserção escolar contida no Brasil.” .>>>>” Contudo, a deserção escolar, contida no Brasil, inviabiliza a concretização da mudança prevista por Mandela.”
Teses foram bem apresentadas.
D1e D2: Retomou as teses e trouxe dados para confirmá-la, ótimo. Mas, faltou aprofundamento na argumentação.
Atenção apenas para o uso da vírgula: “vale ressaltar que no país existem famílias que sofrem com a falta de condições financeiras, logo, as crianças ou adolescentes optam por trabalhar e abandonam os estudos.” >>>>> “vale ressaltar que, no país, existem famílias que sofrem com a falta de condições financeiras, logo, as crianças ou adolescentes optam por trabalhar e abandonam os estudos.”
“pois em média, 700 mil alunos param de estudar antes do fim do ano letivo.” >>>> “pois, em média, 700 mil alunos param de estudar antes do fim do ano letivo.”
Atenção com a grafia das palavras: “ex aluno” >> “ex-aluno”
Evite expressões com sentido figurado, pois elas apresentam vício de linguagem.
Ex>: “correr atrás desse abandono”
Prefira completar a ideia, trazendo as consequências da entrada no mercado de trabalho precoce, como má remuneração, por exemplo.
Conclusão: Show!! Conseguiu apresentar 3, dos 4 elementos + detalhamento. Para ficar completa, faltou o meio/modo
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 120
C4: 200
C5: 160
Tema: Infraestrutura do transporte no Brasil
diegohpinheiro
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa É avaliado se a redação do participante está adequada às regras de ortografia, como acentuação, ortografia, uso de hífen, emprego de letras maiúsculas e minúsculas e separação silábica. Nota: 160 2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto AvLeia mais
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa
See lessÉ avaliado se a redação do participante está adequada às regras de ortografia, como acentuação, ortografia, uso de hífen, emprego de letras maiúsculas e minúsculas e separação silábica.
Nota: 160
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto
Avalia as habilidades integradas de leitura e de escrita do candidato.
nota: 200
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
nota: 160
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
São avaliados itens relacionados à estruturação lógica e formal entre as partes da redação.
nota: 160
5. Proposta de intervenção
Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos
Nota: 200
A democratização do acesso ao cinema
diegohpinheiro
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa É avaliado se a redação do participante está adequada às regras de ortografia, como acentuação, ortografia, uso de hífen, emprego de letras maiúsculas e minúsculas e separação silábica. Nota: 160 2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto AvLeia mais
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa
See lessÉ avaliado se a redação do participante está adequada às regras de ortografia, como acentuação, ortografia, uso de hífen, emprego de letras maiúsculas e minúsculas e separação silábica.
Nota: 160
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto
Avalia as habilidades integradas de leitura e de escrita do candidato.
nota: 200
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
nota: 160
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
São avaliados itens relacionados à estruturação lógica e formal entre as partes da redação.
nota:200
5. Proposta de intervenção
Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos
nota: 200.
O COMBATE AOS MAUS-TRATOS A ANIMAIS
Beatriz...
Achei a estrutura muito boa, apenas alguns erros como o uso da 3 pessoa no plural, expressa pela terminação “mos”, tanto na introdução, quanto no 1 desenvolvimento. Outro ponto a ser melhorado é a questão da repetição de palavras e também acho legal se você reduzisse um pouco do 3 parágrafo, que é oLeia mais
Achei a estrutura muito boa, apenas alguns erros como o uso da 3 pessoa no plural, expressa pela terminação “mos”, tanto na introdução, quanto no 1 desenvolvimento. Outro ponto a ser melhorado é a questão da repetição de palavras e também acho legal se você reduzisse um pouco do 3 parágrafo, que é o 2 desenvolvimento, para não ficar muito cansativo.
See lessFora isso gostei muito da sua redação e boa sorte nos estudos .
Empate entre a questão da igualdade na era da globalização
Beatriz...
Você começou muito bem sua introdução, porém na tese parece que algumas ideias foram apenas jogadas lá, acho que seria ficaria melhor se fosse trocado por algo assim: “Contudo, no Brasil, isso não ocorre, pois em pleno século xxi, observa-se a questão da desigualdade social em contraposição à um âmbLeia mais
Você começou muito bem sua introdução, porém na tese parece que algumas ideias foram apenas jogadas lá, acho que seria ficaria melhor se fosse trocado por algo assim: “Contudo, no Brasil, isso não ocorre, pois em pleno século xxi, observa-se a questão da desigualdade social em contraposição à um âmbito tecnológico e globalizado.”
Também optaria por usar menos palavras semelhantes, porque ela dão um sentido que já foram lidas anteriormente. De resto sua redação esta muito boa.
See lessA importância do debate sobre violência obstétrica no Brasil
diegohpinheiro
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa É avaliado se a redação do participante está adequada às regras de ortografia, como acentuação, ortografia, uso de hífen, emprego de letras maiúsculas e minúsculas e separação silábica. Nota:160 2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto AvaLeia mais
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa
See lessÉ avaliado se a redação do participante está adequada às regras de ortografia, como acentuação, ortografia, uso de hífen, emprego de letras maiúsculas e minúsculas e separação silábica.
Nota:160
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto
Avalia as habilidades integradas de leitura e de escrita do candidato.
nota:200
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
nota:160
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
São avaliados itens relacionados à estruturação lógica e formal entre as partes da redação.
nota:200
5. Proposta de intervenção
Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos.
nota:200
A importância do debate sobre violência obstétrica no Brasil
diegohpinheiro
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa É avaliado se a redação do participante está adequada às regras de ortografia, como acentuação, ortografia, uso de hífen, emprego de letras maiúsculas e minúsculas e separação silábica. Nota: 160 2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto AvLeia mais
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa
See lessÉ avaliado se a redação do participante está adequada às regras de ortografia, como acentuação, ortografia, uso de hífen, emprego de letras maiúsculas e minúsculas e separação silábica.
Nota: 160
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto
Avalia as habilidades integradas de leitura e de escrita do candidato.
nota:200
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
nota: 160
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
São avaliados itens relacionados à estruturação lógica e formal entre as partes da redação.
nota:160
5. Proposta de intervenção
Apresentar uma proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos.
nota:200