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A demarcação de terras e a sobrevivência da cultura indígena ( se possível, corrijam pontuando cada competência, pfvr)
keycaroline
C1- 140 C2- 160 C3- 120 C4- 120 C5- 120 Nota: 660 Introdução: Constituição com letra minúscula e reescreva as palavras-chave do tema sempre na sua parte introdutória, exemplo: sobrevivência. Utilize conectivos mais efetivos. Desenvolvimento: Falta de tópico frasal e repertório repetitivo. Não inicieLeia mais
C1- 140
C2- 160
C3- 120
C4- 120
C5- 120
Nota: 660
Introdução: Constituição com letra minúscula e reescreva as palavras-chave do tema sempre na sua parte introdutória, exemplo: sobrevivência. Utilize conectivos mais efetivos.
See lessDesenvolvimento: Falta de tópico frasal e repertório repetitivo. Não inicie um novo período com o “pois”, nem com o “colaborando”, coloque-os entre vírgulas e inicie sempre um novo período com um conectivo. Não acredite em fake news, o uso de “Em primeira análise” ainda é muito válido sim, inclusive muito indicado.
Conclusão: Revise os cinco elementos necessários na proposta de intervenção, lembre-se que apesar de poder ter duas propostas, uma delas precisa estar completa.
PROFISSÕES DO FUTURO: O DESAFIO DA PREPARAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
keycaroline
C1-120 C2- 140 C3- 120 C4- 140 C5- 200 (apresentou os cinco elementos da proposta de intervenção, apesar de deixar a desejar na questão da estrutura, perdendo pontos nas demais competências) Nota: 720 Dicas: revise uso da vírgula, concordância, uso de conectivos e outros aspectos gramaticais. Além dLeia mais
C1-120
C2- 140
C3- 120
C4- 140
C5- 200 (apresentou os cinco elementos da proposta de intervenção, apesar de deixar a desejar na questão da estrutura, perdendo pontos nas demais competências)
Nota: 720
Dicas: revise uso da vírgula, concordância, uso de conectivos e outros aspectos gramaticais. Além disso, se aprofunde no estudo dos repertórios socioculturais utilizados visto que a contextualização foi muito rasa.
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